铁道类高职院校学生就业心理压力的成因分析

2016-02-23赵丙阳

西部皮革 2016年20期

关键词：心理压力铁道毕业生

赵丙阳

(吉林铁道职业技术学院，吉林吉林市 132200)

铁道类高职院校学生就业心理压力的成因分析

赵丙阳

(吉林铁道职业技术学院，吉林吉林市 132200)

近年来，广大毕业生就业难已然成为引发社会关注的巨大问题，而由于高职院校近些年的飞速发展，高职毕业生作为广大毕业生中的半壁江山不可避免存在着就业难的问题。本文主要是以铁道类高职毕业生为例，重点分析了引发他们就业心理压力的原因，以及针对性的提出了一些解决措施。

铁道类；高职毕业生；就业心理压力；成因

近年来随着高职院校在我国不断的发展，高职院校的学生规模也在不断扩大。随着规模的不断扩大，越来越多的高校毕业生出现择业困难的问题，就业压力使他们出现了许许多多的心理问题，成为困扰他们择业的绊脚石。铁道类高职院校有着行业办学的特殊性与典型性，为了解决他们存在的心理问题，首要的便是找出造成他们心理压力的原因。

1 高职院校学生存在哪些心理问题

由于高职院校学生自身学历较低，再加上受到许多本科生和研究生的竞争，所以导致他们在实际就业中并没有很轻松，反而增添了许多压力。最近就铁道类高职院校的毕业生所存在的心理问题进行了一些调查，发现他们主要由以下几个方面：

1.1 就业时容易产生焦虑悲观的情绪。许多铁道类高职类院校的学生在就业时无法找到合适的工作岗位，容易产生焦虑和悲观的心理，面对择业时的碰壁很容易产生焦虑心理。尤其是最近毕业生人数越来越多，而就业岗位却日趋饱和，毕业生无可避免的会产生一些焦虑悲观心理。

1.2 就业压力带来的不满情绪。面对一些同学相继就业，自身择业问题尚未解决，很多学生此时易产生不满情绪，对学校不满，对家长不满，对同学不满，对社会不满，他们心里的问题就转化成一种畸形的不满情绪，做出一些激进的反应。

1.3 消极等待心理。很多毕业生在择业时，仗着自己有学历或者技术上的优势，根据故土难离的思想，选择距离家较近的工作地点，选择等待特定的用人单位而忽视其他的用人单位，产生等待的心理，还有一些人在遭受了几次择业挫折之后，开始怀疑自己的能力，心理承受能力差，

2 心理问题的成因

2.1 从自身来看

(1)对自己期望值太高。铁道类高职院校毕业生刚上大学期间这类专业的就业形势相对较好，以及一些已经毕业的学生找到了满意的用人单位，导致许多刚刚毕业的学生对工资待遇、工作地点等过分看重，认为自己可以拥有一份完美的工作，而择业时的现实与理想差距往往较大，导致心里无法承受。

(2)对自己认知有偏颇。铁道类高职院校的毕业生属于行业办学，他们由于在学校期间已经掌握了许多技术和能力，觉得自己应该从事一些技术性较强的工作，而实际上刚毕业的学生基本都是从生产一线做起，他们觉得自己空有一腔热忱，才华无处施展，对自己的择业认识不够清醒，因此容易产生一些心理落差，不能正确的认识自己。

(3)适应能力太差。刚刚毕业的大学生由于刚刚离开学校，习惯了学校自主的学习模式，而参加工作之后，过于紧凑的时间以及繁琐的工作常常使他们无所适从，产生退却心理。

2.2 学校方面的原因

(1)对学生心理建设不够完善。很多学生在校期间，学校对于毕业后可能遇到的择业问题没有及时传达给学生，学生择业产生困难时，措手不及，难以面对。同时在校期间对学生的心理状况洞察力不足，没有及时的对学生进行有效的心理疏导，导致学生就业时面对严峻的就业压力不能及时排遣自己的不安情绪。

(2)学校实习实训条件受限。铁道类高职院校学生由于其行业的特殊性，要求生产一线的工作能力相对突出，因此应该进行一段时间的一线实习。而部分学校由于自身条件限制，实习实训基地建设相对不足，缺少有效的实训场地，不能真正意义上锻炼他们的实习实训能力，导致工作的时候力不从心，能力不足。

2.3 企业因素。企业在选聘毕业生时，除了看重学生自身综合素质之外，也出于对企业工作人员队伍的稳定性出发，容易选择企业工作地点附近的生源，这样便给一些非生源地的同学就业带来困难，同时由于铁路行业的用工需求和岗位的特殊性，很多工作种类较适合男同学，使得铁道类高职院校女性毕业生的择业产生困难，同比来看女生的就业情况相对较差。