西安市中学生社会性体格焦虑、体育锻炼参与现状的调查与分析

王翠萍 庞小佳

西安市中学生社会性体格焦虑、体育锻炼参与现状的调查与分析

王翠萍 庞小佳

目的：了解中学生社会性体格焦虑及体育锻炼参与的现状。方法：采用社会性体格焦虑问卷和身体锻炼等级量表在三所中学分层随机抽取320名学生进行调查。结果：(1)中学生在社会性体格焦虑上得分处于中等稍偏上水平；在社会性体格焦虑及三个因子上，女生得分均显著高于男生(P值均<0.05)；相比较于偏瘦、正常和肥胖者，超重者的社会性体格焦虑水平最高，且显著高于偏瘦和正常者。(2)289名有效被试中，80.6%为小体育运动锻炼量，14.2%为中等运动锻炼量，5.2%为大运动锻炼量；男生锻炼强度、锻炼时间显著好于女生(p<0.001; p<0.01),但在锻炼频率上女生显著好于男生(p<0.01)。(3)小体育运动量者在社会性体格焦虑上的得分显著高于中、大运动量者；体育锻炼运动量与社会性体格焦虑、对他人评价的担忧和对自我表现不舒适因子均存在显著负相关。结论：体重超重者是社会性体格焦虑的易感人群；体育锻炼量与社会性体格焦虑水平呈显著负相关。

中学生;体育锻炼参与;社会性体格焦虑;调查与分析

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.131

1. 前言

社会性体格焦虑被认为是社会焦虑的一个特定亚型，是指个体因为担心他人可能对自己的身材体型的负面评价所产生的焦虑(Hart et al.,1989)[1]。自社会性体格焦虑这个概念提出以来，研究者就发现它与人们的体育锻炼参与、体重控制及身体自尊、自尊等一些心理健康变量有着非常密切的关系[2]。目前研究者对于大学生的社会性体格焦虑状况、社会性体格焦虑与自尊、身体自尊等变量之间的关系进行了相对多的实证研究，而对于中学生群体的社会性体格焦虑现状、BMI指数偏瘦、正常、超重和肥胖者中，哪类是社会性体格焦虑的易感和干预人群、身体锻炼参与量和社会性体格焦虑的关系这方面的研究相对缺乏。基于此，我们在西安市三所中学进行了调查，现将结果报告如下。

2. 研究对象与方法

2.1 研究对象

在西安市三所中学分层随机抽取初一至初三学生320名，以班级为单位施测，在老师的协助下，由主试统一指导语，集体进行测试。问卷收回剔除无效问卷后，有289份有效问卷，有效回收率为90.3%。其中男生93名，女生196名。

2.2 研究方法

2.2. 1 研究工具

社会体格焦虑量表[2]：该问卷是由徐霞修订的用以测量社会性体格焦虑的自陈问卷。共包括 15 个条目。被试被要求选择与体格有关的符合程度。5 点计分，计分范围从为 1“完全不符合我”到 5 “完全符合我” 。三个维度组成，分别为对他人消极评价的担忧维度(NE);对体格自我表现的不舒适感维度(SP);对社会比较的不安维度(SC )。 该问卷信、效度良好。

体育等级量表[3]:该量表由日本桥本公雄制定、武汉体育学院梁德清等人修订，从身体锻炼的强度、一次锻炼的时间以及频率三个方面来考察身体锻炼量，并以身体锻炼量来衡量身体锻炼的参与水平。体育运动量的得分=强度×(时间-1) ×频率。每个方面各分5个等级，计分从1-5 分。身体锻炼量表的最高分为100分，最低为0分。身体锻炼量制定的标准是：小锻炼量≤19 分，中等锻炼量为20-42 分，大锻炼量≥43 分。该量表的重测信度为0.82。

2.2. 2 数理统计法

所有数据使用 SPSS13.0 for windows 统计软件进行统计处理。

3．结果与分析

3.1 初中生社会体格焦虑状况总体特点及性别差异分析(n=289)

表1 男、女生社会体格焦虑及各因子上的差异比较

描述统计结果表明，初中生在社会体格焦虑上得分处于中等稍偏上水平(2.86±0.58)。在社会性体格焦虑三个因子上，得分最高的是体格自我表现的不舒适(3.00±0.63)，其次是他人消极评价的担忧(2.84±0.77)，最后是对社会比较的不安(2.61±0.90)。从表1可看出，在社会体格焦虑总均分及三个因子上，女生得分均高于男生，差异具有统计学意义(P<0.05)。

表2 不同体重指数初中生在社会性体格焦虑及各因子上的差异分析

表3 初中生体育锻炼等级一般情况

表4 不同运动等级者在社会体格焦虑及各因子上的差异比较

根据世界卫生组织对BMI的划定标准，289名初中生中，偏瘦者63人，正常196人，超重20人，肥胖10人。进一步考察四类人群在社会性体格焦虑及各因子上的差异发现，超重者在社会性体格焦虑各因子及总均分上得分最高，且在对他人评价的担忧上显著高于偏瘦者，在对社会比较的不安和社会性体格焦虑总均分均上显著高于正常者和偏瘦者。

3.2 初中生体育锻炼等级状况分析

根据体育等级量表身体锻炼量评定标准，289名处置生体育锻炼运动量分布情况如上表，小运动量的人数最多，所占比例为80.6%；中运动量的人数次之，所占比例为14.2%；大运动量的人数最少，所占比例为5.2%。

3.3 初中生体育锻炼参与情况与社会性体格焦虑的关系分析

3.3.1 不同体育运动等级者在社会性体格焦虑及各因子上的差异分析

从表4可以看出，不同体育运动等级者在社会体格焦虑及各因子上均存在显著差异。事后进一步检验表明，在消极评价担忧因子上，小运动量者得分显著高于与中运动量和大运动量者。在体格自我表现的不舒适因子上，小运动量者得分显著高于中运动量和大运动量者。中运动量者得分显著高于大运动量者。在对社会比较的不安上因子，小运动量者得分显著高于中运动量者。

3.3.2 初中生社会体格焦虑与运动量的相关分析

表5 初中生社会体格焦虑与运动量的相关分析

从表5可以看出，初中生体育运动量除了与社会比较的不安上相关不显著外，与社会体格焦虑总均分、对他人评价的担忧和对自我表现不舒适因子上均存在显著的负相关。

4．讨论

4.1 初中生社会体格焦虑总体状分析

本研究结果显示，初中生社会性体格焦虑水平处于中等稍偏上水平。女生在社会性体格焦虑上的得分显著高于女生，这与国内外学者以往研究结果一致 (Eklund et al. , 1997[4]; Martin S. H & Andy Stevenson,2010[5];徐霞,2006[6];杨俊敏,2007[7]; Fatma,C & Funda,C,2010[8];胡潜丽,2012[9])，这可能是由于在社会评价体系中，相对于男性，人们对女性的体格体型有着更好的要求和评价标准。

该研究结果还发现，相比较于偏瘦、正常和肥胖者，超重者的社会性体格焦虑水平最高，且显著高于偏瘦和正常者，这一方面是由于10名肥胖者中，有8名是男生，相较于女生，他们很少有来自他人评价的压力，另一方面可能是由于肥胖者对自己这样的一个体型已坦然接纳，因此有和正常者接近的体格焦虑水平。

4.2 初中生体育运动参与情况分析

89名有效被试中，80.6%为小体育运动锻炼量，14.2%为中等运动锻炼量，5.2%为大运动锻炼量；这可能与初中阶段面临升学，学业压力重有关。男生锻炼强度、锻炼时间显著好于女生,但在锻炼频率上女生显著好于男生，这可能是我国学校体育设施的一个现实有关，相对于男生，女生可选择的体育锻炼方式有限，学校占地较大的篮球场和足球场那时男生的天地，女生可选择的仅仅限于跑步、打羽毛球等。

4.3 体育运动参与与社会性体格焦虑的关系分析

本研究表明，高体育运动等级学生的社会体格焦虑水平显著低于中和低运动等级学生的社会体格焦虑水平，运动量和各社会体格焦虑之间都呈现极其显著的负相关关系，这与Lant z 等人(1997)[10]研究结果一致,从实证角度证明了体育锻炼能够有效降低社会性体格焦虑水平。

[1] Hart, E.A., Leary, M. R., Rejeski , W. J. The measurement of social physique anxiety[J]. Journal of Sport and Exercise Psychology, 1989, 11 :94-104.

[2] 徐霞.社会性体格焦虑的测量及其与体育锻炼之间关系的研究[D].上海:华东师范大学,2003.

[3] 梁德清 高校学生应激水平及其与体育锻炼的关系[J].中国心理卫生杂志，1994：8(1)：5-6

[4] Eklund, R. C., Kelley, B., and Wilson, P. The Social Physique Anxiety Scale: Men, women, and the effects of modifying item 2[J]. Journal of Sport and Exercise Psychology,1997, 19: 188- 196.

[5] 徐霞.社会性体格焦虑研究综述[J].武汉体育学院学报,2006：49(4)：38-46.

[6] 杨俊敏. 维汉大、中学生体育目标定向、身体自尊、社会性体格焦虑、主观幸福感的跨文化研究[D].上海:华东师范大学, 2007.

[7] Fatma, C & Funda, C. Social Physique Anxiety and Body Image Satisfaction Levels of Collegian Dancers [J]. Pamukkale Journal of Sport Science.2010, 2:17-24

[8] Martin S. H & Andy Stevenson, Social physique anxiety and physical self-esteem: Gender and age effects [J]. Psychology and Health, 2010,25: 89-110

[9] 胡潜丽. 杭州高职院校大学生社会性体格焦虑的现状调查及分析[J].浙江体育科学,2012(5):102-104

[10] Lantz , C .D., Hardy , C .J., Ainsworth , B .E. Social physique anxiety and perceived exercise behavior[J].Journal of Sport Behavior, 1997, 20 :83-93.

2014年陕西省软科学“西安市青少年高社会性体格焦虑者的注意偏西及其对体育锻炼参与的影响”(项目编号：2014KRM110-03)。

王翠萍(1979.11-)，女，汉族，河南人，硕士研究生，研究方向：心理健康与运动心理，副教授，西安体育学院健康科学系;庞小佳，西安翻译学院基础课部。