浅谈如何帮助学生树立正的确价值观

◆刘立娟

(吉林省梨树县林海镇中学)

浅谈如何帮助学生树立正的确价值观

◆刘立娟

(吉林省梨树县林海镇中学)

教育的本质是教会学生学会学习、学会做事、学会做人，其中，如何教会学生做人，帮助学生树立正确的人生观和价值观，应当是教育工作者的第一要务，也是教育工作必须优先解决的问题之一。

价值观 引导 家校合力

价值观对人生态度有直接的指导作用，人生态度对世界观、人生观和人生目的的形成也有直接影响。如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现体现自身的价值，对我们每一名学生来说都至关重要， 德育工作的重点就是要帮助学生树立正确的价值观，培养正确的人生价值取向，以便于在将来的学习和生活中更好地指导他们的言行。

一、在教学中要注意“引”

引导青少年树立正确的价值观，要注重方法，入情入理。对青少年的教育要力避空洞、抽象的说教，变硬性灌输为潜移默化的道德渗透。树立正确的价值观，首先，要以书本知识为基础，要让价值观教育进教材、进课堂，贯穿于学校教育的方方面面，并且贯穿于实际教学始终，要把握关于正确义利观教育的知识点和基本理论，并在教学中用这些基本理论有的放矢地引导教育学生，通过授课引导学生认识在我们社会主义祖国，国家、集体和个人三者利益的一致性，从而增强了学生树立正确义利观的自觉性，以培养学生正确义利观为根本出发点，用正确的理论指导实践，让学生在学校受到全面的教育，砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念和道德情操。其次，要注重榜样引领。坚持立德树人，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的典型，让广大中小学生学有榜样、行有楷模、赶有目标，自觉遵守社会公德、家庭美德、学生道德，以促进青少年健康成长。也可以通过召开先进事迹的报告会，组织为烈军属、孤寡老人和家庭有困难的同学献爱心送温暖活动等，实现对青少年的正确引领。

二、在思想上要注意“通”

随着国内经济的快速发展，社会上出现的一些不正之风也刮进了学校，个别学生的思想中存在一些不良倾向，认为“有钱就有话语权”“将来只要能赚钱就是有能耐，有没有文化都是无所谓的”等，这些错误认识都对学生产生的负面影响是很深的。针对这种状况，可以让教师在教学中诱导学生展开讨论，让学生联系社会现实和自己的思想表现展开争论，并由教师结合教材内容用正确理论对学生的争论进行综合评述 和正面分析开导，从而澄清学生的混乱思想，提高学生对社会上某些人投机倒把、偷税漏税、缺斤少两、掺杂使假坑害消费者利益等不良现象的辨别能力，从而扭转学生的错误认识。在此基础上，我们还要重视学生家长对学生的影响，通过做家访与学生家长沟通思想，将学校教育与家庭教育紧密联系起来，纠正某些学生 家长“以钱奖学生”的做法，进而在学生的思想中树立起正确的价值观。

三、在活动中注意“融”

为了帮助学生树立科学正确的价值观，课外活动是课堂教学的有效延续和补充。配合思想政治课课堂教学，开展一系列课外活动，对树立正确的价值观有积极的推动作用。在活动开展过程中，学生的积极参与有利于创新他们的思维方式，逐渐向学生的头脑中渗透正确思想，在潜移默化中用正确理论占领学生的思想阵地，起到润物细无声的作用。此外，还可以组织开展参观企业、访问先进企业家活动，写调查报告，看爱国主义影视片写评感等活动，让学生通过在这些活动受到教育，实现开展活动与思想德育教育相融合，取得一石二鸟、一箭双雕的好效果。学校的宣传栏是进行价值观教育的有效阵地，通过办黑板报、宣传栏可以实现对学生的正确引导，通过学生自己亲自办宣传栏、黑板报而最终成为宣传阵地的承办主体，增加学生更有责任感和学习的主动性。

四、在家庭里要注意“正”

家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任老师，家庭教育对青少年的正确价值观的形成有不可替代的作用。一个人的品德如何，行为习惯是否良好、知识是否丰富、身心是否健康都与家庭教育有密切关系。家庭教育是重要的基础教育，直接关系着社会的文明程度，更关系到国家、民族的未来。因此，家长的价值观、荣辱观及行为对子女的影响已摆到家庭教育中的突出位置。

首先，父母应不断提高自身修养，营造良好的家庭环境，对各种丑恶现象要态度鲜明地抵制和批判，使孩子们感受到父母的正义感和社会责任感，切忌同流合污，麻木不仁。要坚持做人的底线，决不能违法犯罪。为人父母者如置法律道德于不顾，干一些缺德违法的事，子女往往会不自觉地去踩法律的红线。

其次，要坚持正面教育。正面教育就是从积极的方面进行教育引导。也就是说，用耐心的态度，以说理、表扬、疏导为方法，用榜样的力量作推力，实质的内容就是教育孩子做什么样的人，怎样做人。比如，对孩子进行热爱祖国的教育，先从培养孩子爱的情感入手，教育孩子学会爱，珍惜爱，懂得感恩和回报，从小懂得感激父母的养育之恩，感激老师的培育之恩；对孩子进行诚实守信的教育，通过良好行为习惯的养成培养孩子诚实守信的品质；对孩子进行热爱劳动、艰苦奋斗的教育，可以从引导孩子参与家务劳动、锻炼生活自理能力入手，从不浪费、不攀比、养成节约好习惯入手，形成正确的劳动观念和价值观念，进而做到热爱劳动、勤俭节约、艰苦奋斗。

引导青少年树立核心价值观，需要全社会的共同努力。社会、学校和家庭都要担负起更相应的责任。教师要为人师表，父母要言传身教，社会要为广大青少年追求自由平等、民主文明、诚信知礼和真善美营造良好浓厚氛围，这样才能使价值观教育内化于心、外化于行。 对学生进行正确价值观教育是德育工作的重点，也最切合当今人们思想实际的教育，它不仅有利于学生的健康成长，也会让学生家长从中受到启迪和教育。用正确的价值观指导人生，才能使自己得到真正的幸福，才能真正地实现人生价值。