好奇理论给予体育旅游的启示

葛锦润，张　禄

（丽江师范高等专科学校，云南丽江674199）



好奇理论给予体育旅游的启示

葛锦润，张禄

（丽江师范高等专科学校，云南丽江674199）

［摘要］立足于好奇理论的观点、结构、特点以及影响因素基础上，运用文献资料法梳理体育旅游的定义，并结合好奇理论的相关内容，进一步探究其给予我国体育旅游发展进程中所得的启示，即体育旅游定义存在问题的回归，提升体育旅游的文化软实力是其可持续发展的关键，跨学科综合研究使体育旅游多维度发展的重要途径，以期为我国体育旅游的发展提供具有建设性理论借鉴。

［关键词］好奇理论；体育旅游；启示

好奇理论的形成始于19世纪初，其归属于心理学的范畴，然其理论涉及到了哲学、心理学的本能论、特质论以及认识论等等上位学科相互之间跨学科的综合，逐渐形成多维度结构，发展特点多样性的好奇理论。进而有助于人们找出影响好奇理论的各方面因素，这对进一步发展和完善好奇理论具有重要的理论意义。同样，我国体育旅游与好奇理论的产生和形成有着异曲同工之妙，都是在抓住人们对新事物刺激而产生主体行为的反应，而我国体育旅游产生的历史较短，相对于好奇理论的形成较为年轻，属于后起之秀，因此无论是从其理论的形成，还是发展的演变都尚未成熟。所以本文章以体育旅游与好奇理论存在的共同点为契机，立足于好奇理论的观点、结构、特点以及影响因素的基础上，采用文献法对体育旅游的相关定义及发展演变进行梳理分析，并从中得到启示，以期为我国体育旅游的发展提供理论借鉴。

一、好奇理论的的观点、结构、特点及影响因素

1.好奇理论的观点、结构、特点

早在19世纪初期，哲学、教育学以及心理学等领域就一直关注着好奇理论，因其对行为主体的个性发展有着较强的代表性。而最早对其进行探讨的是哲学家和思想家，其所讨论的结果亦不尽相同。其中哲学家Cicero、Burke、Banthan、Kant、Augstine等认为，好奇心是一种与生俱来的对学习和知识的喜欢，甚至是一种欲望，但其中间不存在任何利益的诱惑。由此可见，好奇心是一种强烈的获取知识信息内部动机的本质特性。而心理学家则持着不同的态度，持本能论最具代表性的是Jame，他认为行为主体带着冷静的头脑对抽象的事物或者科学的好奇心，而这种好奇心是一种不一致或自身知识的差距。而极端本能论者McDouhall认为，好奇心是一种人类天性，人类许多思索的倾向性或科学倾向性都归根于好奇心之中，同于恐惧一样的本能。除此之外，心理学家的驱力论和最佳刺激论也持有不同的观点。其中最具代表性的是Berlyne，其驱力论观点：好奇心是具有复杂、新异和令人惊讶等特性的“刺激冲突”或者“不协调”等引起的。其最佳刺激理论则认为：好奇心的内驱力比焦虑内驱力有较低的阈限，且在最初阶段有更高的增长率。持认知论的心理学家对于好奇心也持有不同的观点，他们从认知的不协调论、信息差论将好奇心看作内部认知动机，以认知的协调性、一致性、概念的冲突以及信息差距来解释和定义好奇心。除了以上哲学家、心理学家的观点之外，还有另一种以特质论对好奇理论的视角，他们从好奇心的个性特质进行了探讨，认为好奇心有状态和特质的双重成分。

综上所述，有关于好奇理论的观点，至今也没有完全统一的观点。但是从哲学家、心理学家以及持有特质论思想家的不同观点中我们不难发现，他们对好奇心的观点存在着一定的统一性：好奇理论是一种行为主体对新事物或未知事物做出了心理动力或内部动机的一种反应，同时也是具有多维度的结构（一、二、三、四、五维度），具有主动朝向、趋向、问询、探索以及操纵新事物的倾向性、反应性，反应的专一性、主动性、持续性等心理特点，甚至有着认知色彩的倾向性等特点。

2.好奇心的影响因素

从好奇心的定义、结构以及特点不难看出，其对新事物或未知事物的刺激倾向性所做出的反应，也就意味着其必定会受到新事物的特点的影响。因此，好奇心受到了刺激物特性的影响，其中包括刺激的不协调、刺激的复杂性以及刺激的新奇性三个性质的影响。

好奇心受到性别的影响的观点尚不明确，有关研究尚未得到证实，目前的自然科学以及人文社科的研究只能给予行为主体的好奇心的表现形式存在性别的差异。

好奇心受到环境的影响，环境作为新事物的刺激一部分，其对于行为主体的诱发和维持具有重要的作用，同一事物激发起的不同探究行为则依赖于行为主体与情景中人际关系的互动。因此，好奇心受到新事物的刺激性、行为主体性别的表现方式以及周边环境等因素的影响。

二、体育旅游的概念及演变

体育旅游是一种新潮事物，其研究虽已有很多的成果，但对原始的概念研究却还停留在表层，更深入的具有揭示事物本质规律的研究却鲜为少见。因此，体育旅游概念的界定也并没有完全统一，主要涉及两个方面的内容：“体育”与“旅游”，既要突出体育的活动性，又不失去旅游的自由性和自愿性。运用从文化人类学、生态学、技术哲学、心理学理论基础为视角，对于体育旅游概念进行界定，既要突出体育活动的效果，又要突出旅游活动的深层质量、旅游行为主体的感受和个性价值所在。对体育旅游概念进行定义：人们较长时间离开生活居地，以旅游和体育为主要目的，以休闲、娱乐、健身、探险等为主要动机，以欣赏、观看或参与体育活动为主要形式的旅行游览活动。

体育旅游作为一种社会现象和社会活动，具有悠久的历史文化。早在希腊时期，奥林匹克比赛期间成千上万的人们前来参观比赛，这就形成了最早的体育旅游。到后来，由于新工具及铁路的出现，体育旅游得到快速发展。体育旅游在西方史上与古奥林匹克一起形成了“孪生兄弟”，促使原先只能由少数贵族的旅游逐步演变发展到现在一种十分普通的休闲旅游。

在我国，体育旅游确实是一种新生事物，其发展历程很年轻，真正出现“体育旅游”的字样始于20世纪80年代的西藏珠穆朗玛峰的一家体育旅游公司。随着近年来人们生活质量的提高，追求具有健康、休闲的生活方式成为了人们主要的目标，而体育旅游具有娱乐、健身、休闲、探险等功能及特点，正好迎合了人们的这个好奇的心理需求。所以说我国体育旅游逐渐成为了人们旅游的重要组成部分，这对于人们的主体需求、旅游业的发展以及开拓新兴市场具有深远的意义。

三、好奇理论给予体育旅游的启示

1.体育旅游定义存在问题的回归

现如今随着物质生活的不断丰富，人们对主观精神生活要求越来越高，而体育旅游本身具有健身性、娱乐性、探险性的功能，极大地吸引了人们对新事物刺激的需求。然而，对于体育旅游本身定义及功能认识只是停留在表层，没有从本质反应其潜在的物质规律。体育旅游定义尚在“百花争鸣”阶段，笔者根据体育旅游形成、发展以及演变规律，发现体育旅游基于人们对于新鲜事物的好奇而产生的。因此，对体育旅游界定必须以好奇理论的哲学视角、心理学的基础理论、生态学、人类学对其理论重新的审视，从经验层面向着理论层面提升，从更深层次上挖掘和揭示出体育旅游的文化背景，使体育旅游回归于社会、自然，反应出人与社会、人与自然、人与文化生态和谐发展的原始理念。只有基于这些理论，体育旅游才能更原始反应其发展规律的本真性，有利于解决体育旅游在新时代的社会发展潮流中遇到各种问题，进而促进体育旅游健康和谐发展。

2.提升体育旅游的文化软实力是其可持续发展的关键

以体育旅游的定义、功能能够刺激人们对大自然产生极大的好奇心动力需求为契机，这对体育旅游的迅速发展是一个难得机遇。寻求体育旅游文化多维度发展结构模式成为了其可持续发展的重要途径。体育旅游涉及到人与自然、人与社会、人与人之间如何相互融合及解决矛盾问题，需要自然生态学、文化人类学对其加以诠释和充实，立足于生态学、人类学的基础上，进一步提高我国体育旅游的文化软实力，彰显出其发展的可持续性。随着社会的发展，人们追求健康、愉悦、休闲、和谐、文明的生活方式已悄然成为社会发展趋势，这种发展趋势不随着人们主观意志而转移，是客观事物发展所反映出来的。在这样的发展背景下，文化活动主体者必须不断提高自身文化素养，在好奇心的驱使下，升华自身文化修养，形成了以不断升华文化主体活动者的自身文化修养为主要核心，以体育旅游定义、功能为基础，以社会生态环境、自然生态环境为发展背景的体育旅游文化软实力，促使体育旅游实现多维度的发展价值。

3.跨学科综合研究是体育旅游多维度发展的重要途径

好奇理论的形成涉及自然哲学、技术哲学、心理学本质论、认识论、信息论、本体论、特质论等内容，因此，好奇理论是应用跨学科综合的研究方法对其进行结构、特点等的研究和诠释。新兴学科基础理论的形成必须经历“实践——认识——发展——形成——演变——再实践——再认识——再发展——再完善”的发展规律过程，并逐渐完善起来。好奇理论如此，同样体育旅游理论也如此。随着社会的发展，各领域的发展逐渐由单一形式的发展向着多维度、综合性发展。而新兴概念、新兴理论正是在这样社会背景下产生的，这是新时期人们的生产方式、生产资料、生活方式对其提出的要求。而多学科的相互借鉴、相互融合必然成为新兴学科发展路径。我国体育旅游的功能与好奇理论都是以抓住人们新事物的好奇心为主要研究而发展起来的。所以，我国体育旅游文化发展必须要采取跨学科综合研究方法，充实其文化内涵，从多维度文化结构、自然结构、社会结构来诠释其内涵，方能使我国体育旅游取得长足的发展。因此，跨学科综合性研究方法是我国体育旅游向多维度空间发展的必选之法。

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［中图分类号］F59

［文献标识码］A

［文章编号］1673- 0046（2016）4- 0019- 03