从学术史视角看当代图书馆学研究

文　卫（湖南医药学院图书馆　湖南怀化　418000）



从学术史视角看当代图书馆学研究

文卫
（湖南医药学院图书馆湖南怀化418000）

〔摘要〕图书馆学术史重视图书馆学研究中理论与实践的互动，而当代图书馆学研究具有明显的理论、实践倾向性特征，文章回顾了20世纪80年代的图书馆学术史以及21世纪初新理念与图书馆实践相结合推动图书馆事业与理论发展的历程，讨论了图书馆学术史发展应当注意的一些问题。

〔关键词〕图书馆学术史图书馆学图书馆理念图书馆实践图书馆事业

〔分类号〕G25

〔引用本文格式〕文卫.从学术史视角看当代图书馆学研究[J].图书馆，2016（4）：82-84

当代图书馆学术史是图书馆学研究中的重要的领域，文章选取了20世纪80年代和21世纪初图书馆及图书馆学发展的一些事件作为研究标的，以期能勾勒出图书馆学术史发展的主要轮廓。

1　图书馆学术史界说

与图书馆学术史有关联的几个概念有图书馆史、图书馆学史、图书馆思想史等等。图书馆学术史与它们既有紧密联系，又有明显区别。图书馆学术史研究重在“学术”二字，所谓“学”强调理论方面，形而上者谓之学，而“术”则强调实践，形而下者谓之术。

图书馆学术史与图书馆史关系密切，可以说图书馆学术史是图书馆史的重要部分。图书馆史是一个较大的研究范围，包括图书馆在发展的重要阶段的使命、性质、任务以及馆舍、设备、技术等的变化，总之，其研究范围是全方位的，其中亦包括图书馆学术史研究。例如《当代中国的图书馆事业》就有“图书馆学研究”部分，大致相当于图书馆学术。很明显，图书馆学术史只是图书馆史的一小部分，这部分主要关注图书馆学术的关系及发展变化。

图书馆学术史与图书馆学史既有联系又有区别。图书馆学史重在研究图书馆学理论在各发展阶段的整体变迁，以及其藏书建设、文献检索、图书馆技术、读者服务、图书馆合作等各方面研究的发展变化，研究的着眼点在整体或局部发展的源流梳理，呈线性状态；而图书馆学术史则着眼“学”与“术”的冲突与融合关系，更注重理论与实践关系的整体影响。

图书馆学术史与图书馆思想史的联系与区别也值得认真研究。图书馆思想史与图书馆史是联系比较紧密的，图书馆思想史是图书馆建设历程的思想总结，图书馆建立到发展，其使命和职责是不尽相同的。图书馆创建伊始，其职责是社会教育，但是，图书馆在发展中需要修正自己的使命，尊重读者的阅读需求，重视馆藏建设。图书馆的书刊除具有教育作用外，还具有休闲娱乐的功能。图书馆在发展中要适应社会发展的需要，可以赋予一些新的职能，这是图书馆人发展图书馆思想使之适应社会需求而作出的调整，因而，图书馆思想史较多地与社会思想、思潮相关，而图书馆学术史则较多地与图书馆自身发展相关。但是图书馆思想史与图书馆学术史也有较大的相关性，比如有些案例可以是图书馆思想史研究的内容，同时也可以是图书馆学术史研究的内容，如近年来出现的图书馆权益理念、图书馆自由理念等等。这些新理念的倡导和实践，既可以视为图书馆学术史研究的内容，亦可以视为图书馆思想史研究的内容。

图书馆学术史与图书馆事业史、图书馆学史和图书馆思想史有较多的联系和交叉，图书馆学术史相较于图书馆事业史，它更多地是关注理论的发展；图书馆学术史相较于图书馆思想史，它更多地是站在图书馆学术发展的视角研究问题，而图书馆思想史则较多地站在社会思潮的视角研究问题；图书馆学术史相较于图书馆学史，它更关注图书馆学研究中理论与实践、学与术的关系，学与术的此消彼长。

2　80年代以来的图书馆学术史历程

2.180年代的图书馆学术史

80年代是我国图书馆学大发展的时期，首先登上研究舞台的是理论图书馆学，随着“知识交流论”等讨论的深入，图书馆学理论研究渐入视野，各种理论观点频频出现，在这种情况下，1984年末杭州图书馆学基础理论讨论会应运召开，推动了理论研究的向前发展。

80年代理论研究的一个重要特点是涌现出一批中青年研究者，黄纯元、卿家康、张晓林、范并思等一批年轻人显示出理论研究的潜力，1986年5月在武汉大学召开了首届全国中青年图书馆学情报学讨论会，会上提出“寻找理论研究与实践的结合部”，提出“图书馆事业发展战略研究”等课题，这次会议对图书馆事业和图书馆学研究产生了很大影响。1986年末在南宁召开了全国文献资源布局学术讨论会，1987年成立了部际图书情报协调委员会，促成了全国图书馆的文献资源调查。首届中青会之后，接着在上海、北京、广州等地也召开了中青会，成为彼时具有重要影响的会议。

80年代后期随着图书馆事业低谷的到来，图书馆学研究逐渐显露颓势，90年代的图书馆学研究由于事业发展的困难而转向理论研究，知识集合论、文献可获得性论等理论研究成为图书馆学研究的亮点。

但是90年代末随着网络时代的来临和人权理念的勃兴，图书馆学正孕育着一场新的革命：理论与实践的结合。

2.221世纪初期的图书馆学术史

21世纪之初召开的苏州年会是最重要的图书馆学术会议，其深刻影响了其后的桂林年会、昆明年会、兰州年会，图书馆学研究的核心理念——图书馆权益理念、平等服务理念、无偿服务理念被反复讨论和并深入人心，有学者评论说，对图书馆精神的讨论到了近年来，才逐渐将视线集中到“知识自由”、“信息平等制度”上面来，特别是2004年以来发表的一系列文章，把“图书馆是实现社会平等的一种设施”的观念重新带到了理论研究的核心地带。以至在图书馆学网络讨论中，有人认为“2004年必将载入图学史册”，“原因不会是由于数字图书馆的进展，也不是由于刚好是中国图书馆的100岁诞辰，而是现代图书馆精神在中国的复兴。”并且认为“现代图书馆精神正在以更为厚重的方式”回归中国图书馆界[1]。这种更为厚重的方式就是理念向实践的延伸。亦可以说理念与实践是齐头并进的，2002年，在英国曼彻斯特图书馆创建150周年之际，中国图书馆界发生了两件事情，一件是范并思发表纪念曼彻斯特图书馆的文章，首次提出的公共图书馆制度的理念。文章认为公共图书馆的创建和发展，是一种新的制度的出现，而不仅仅是一种机构，而是一种保障社会阅读平等、信息获取平等的制度。在公共图书馆创建的一百多年中，这种制度如现代教育制度一样，保障了社会的公平，促进了社会发展。信息社会，依然需要公共图书馆坚持这样的制度；另一件就是深圳图书馆之城建设规划付诸实行。深圳图书馆之城建设规划是在市政府主导下实施的，目标是建设一个多层次、多系统的图书馆服务体系，满足居民阅读和科学研究需要，实现民众的文化权利。2002年图书馆界开始了对公共图书馆精神的宣传和实践，到2004年中国图书馆创建百年之时这种理论与实践的互动就更加密切。随着深圳图书馆之城建设影响的扩大，东莞图书馆集群、佛山禅城区联合图书馆以及苏州、嘉兴的总/分馆管理模式如雨后春笋般出现，理论与实践的结合、互动，使应用图书馆学呼之欲出，图书馆学层次化在理论与实践日益强大的张力下成为了现实。

3　当代图书馆学术史的启示

从80年代前期的“杭州会议”到中青年图书馆学情报学武汉首届讨论会，发出“寻找理论与实践的结合部”，提出以“图书馆事业发展战略研究”等为重要内容的结合部，这是图书馆学研究初期理论结合实践的表现形态；21世纪初则是理论与实践结合较为成熟的形态，这时，随着图书馆之城的创建和总/分馆体制的创立，以及诸如CALLS等图书馆联盟的出现，标志着应用图书馆学已经成为一个成熟的研究领域从图书馆学理论研究中独立出来，至此，图书馆学术发展进入到一个崭新的阶段。笔者回顾图书馆学术发展史，有以下几点体会。

3.1图书馆学是一门实践性很强的学科，学术发展需要理论对实践的观照

武汉首届中青会提出寻找“理论与实践的结合部”，源于图书馆实践走在前面，并参照了理论研究，会上还出现了一些新的讨论形式，如“挂牌讨论”，即自由分组讨论，把讨论题挂在门上，由大家选择，其中“图书事业发展战略”就是一个引人关注的课题，吸引了不少人。“图书馆事业发展战略研究”是湖南公共图书馆事业发展理论与实践结合的产物。图书馆事业发展战略研究是实践提出来的问题，而理论研究从问题出发，并回答这些问题，如走内涵发展道路问题，就是根据当时图书馆发展中只重视物的层面而忽视思想的层面，只重视盖馆舍、买书刊而忽视书刊的借阅率所提出的。图书馆的发展除了要重视图书馆规模的发展，还要重视图书馆软件的发展，提高藏书利用率，走内涵发展的道路。从武汉中青会提出寻找理论与实践的结合部，到提出走内涵发展道路，重视软件发展，这些都反映了理论联系实践、指导实践的图书馆学术的良性互动。

3.2图书馆学术发展的理论自觉

如果说80年代图书馆学术发展只是停留在自发的阶段，那么21世纪初图书馆学术发展就比较成熟了，它已经走入比较自觉的阶段，这种自觉是建立在理论基础之上的，吴慰慈、杨文祥关于理论层次性论述是建立这种理论自觉的重要文献[2]。吴慰慈、杨文祥阐述了理论与实践的辩证关系以及理论研究的思维方式，讨论了基础理论与应用理论的相互关系和各自任务，认为我国图书馆学应用研究的任务是建设具有民族特色、理论原创性的理论体系，应用理论所强调的实践应用价值是在基础研究的科学认识价值的基础之上实现的。

80年代图书馆界提出寻找理论与实践的结合部，催生出图书馆事业发展战略研究和全国文献资源布局研究，体现了图书馆学术史发展的理论自觉。从图书馆学术史发展视角观察，新世纪之初是学术史发展更重要的阶段，这个阶段之所以更为重要，是因为这时的理论联系实践已经有了理论的指导，使这种自觉具有了理论的坚实基础；其次，这个阶段应用理论和实践的结合已经结出丰硕成果，图书馆学理论繁荣和事业繁荣如期而至。

3.3保持学术史发展的强劲势头

怎样保持图书馆学术史发展的强劲势头，是图书馆界必须认真回答的重要理论问题，其实于2007年在重庆召开的图书馆学基础理论讨论会就已经涉及到这个问题，一些学者在这次会议前后开出的“药方”是“重构图书馆学基础理论体系”，可惜所谓“重构”“体系”，其内容只是图书馆员的“规训纲要”，并未涉及图书馆学基础理论的重要问题[3]，因而重庆会议之后这一“药方”即遭受质疑。然而人们对应用图书馆学取得丰硕成果后，图书馆学研究到底应走何种道路的探寻并未止步。在探索中一些学者认为，图书馆学的层次性既已鲜明显现，理论图书馆学与应用图书馆学则应按照各自的方向继续探讨、研究、前进，两者之间应保持一定的张力，这种理论张力十分重要。应用图书馆学在发展中提出了一些重要问题，如知识自由和图书馆服务的平等原则、效率与公平在图书馆服务中的关系等等，这些已经成为应用图书馆学中的基本理念，怎样以理论图书馆学的视角，从哲学、文化的层面给予理论的回答，这大概是应用图书馆学从图书馆学研究独立出来之后，图书馆人应当思考的问题。

从图书馆学术史的视角观察理论与实践的关系有助于及时认识图书馆发展中的一些问题，从而使图书馆学研究牢牢把握学术发展的方向。

（来稿时间：2015年10月）

参考文献：

1.梁灿兴.重续图书馆精神的历史链条——苏州年会随感[J].图书馆，2004（6）

2.吴慰慈，杨文祥.关于图书馆学研究的理性思考[J].图书馆，2003（1）

3.卢儒珍.图书馆学基础理论体系≠图书馆员职业规训纲要[J].图书馆，2008（4）

Research of Contemporary Library Science from the Perspective of Academic History

Wen Wei
( Library of Hunan University of Medicine )

〔Abstract〕Academic history of library science attaches importance to the interaction of theory and practice in library science research, contemporary library science research has obvious characteristics of theory and practice propensity .This paper reviews the combination of theory and practice in the 1980s.At the beginning of the 21st century new ideas with library practice to promote business and development of theory. Should pay attention to some problems in development of library academic history are discussed.

〔Keywords〕Library academic historyLibrary scienceLibrary ideaLibrary practiceLibrary cause

〔作者简介〕文卫，女，湖南医药学院图书馆馆员。