我省热烈庆祝2016年教师节赵克志、张庆伟、赵勇作重要讲话

我省热烈庆祝2016年教师节赵克志、张庆伟、赵勇作重要讲话

9月8日上午，省委书记赵克志同志专程到石家庄二中看望慰问学校老师并召开座谈会，勉励广大老师要以“四有”为标准，努力做党和人民满意的好老师。

赵克志指出，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。广大教师要认真学习践行习近平总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的重要指示，争做党和人民满意的好老师。要站稳政治立场，听党话、跟党走，坚定理想信念，始终忠诚党的教育事业，用实际行动倡导和践行社会主义核心价值观。要追求高尚人格，坚守精神家园，坚持职业操守，以德施教、以德育人，为国家培养栋梁之材。要丰富知识储备，树立终身学习理念，提升学识水平，完善知识结构，弘扬创新精神，不断提高教学能力。要真情关爱学生，用欣赏增强学生自信，用信任树立学生自尊，让所有学生在浓厚的关爱氛围中成长进步。

赵克志强调，建设经济强省，首先教育要强起来。称职的领导者，必须首先重视教育。各级党委、政府要把教育放在优先发展的战略地位来抓，集中力量、集中资源，加大投入、完善政策，全力以赴办好人民满意的教育。要科学规划建设教育园区，合理布局高等教育、中等教育、职业教育，有条件的要办好大学城、职教城，促进教育与城市、产业融合发展。要加快发展高等教育，加强一流大学、一流学科建设，提高教育质量和办学水平，培养造就大批高端人才和适用人才，为科技创新和经济转型提供有力支撑。要加强教师队伍建设，搞好培养培训，引进优秀人才，对教师在政治上、工作上、生活上给予更多关心，认真落实好各项政策待遇，解决好他们面临的实际困难，大力营造尊师重教的浓厚氛围，让教师成为社会上最受尊敬的职业。

9月9日，在教师节庆祝大会上，省长张庆伟作了重要讲话

张庆伟总结了我省教育工作取得的重大成就。教育普及程度快速提高，2015年全省学前三年毛入园率、九年义务教育巩固率、高中教育毛入学率、高等教育毛入学率分别比2010年提高16个、2个、3.5个和17个百分点。教育公平机制日益健全，义务教育均等化发展深入推进，大力实施中小学校舍安全等工程，开展乡村教师支持计划，完善家庭困难学生资助办法，城乡、区域、校际之间的差距进一步缩小。教育体系建设更加完善，科学配置教育资源，基本形成了学历教育和非学历教育协调发展、职前教育和职后教育有效衔接、民办教育和公办教育共同发展的人才培养体系。教育投入保障力度加大，建立教育经费稳定增长机制，各级各类学校生均经费逐年增加，“十二五”期间全省地方教育经费总投入5290.4亿元、年均增长18.4%。教育战线经受担当考验，在今年“7·19”特大洪水灾害应对中，教育系统与全省人民一道，奋战在抗洪抢险救灾第一线，学校恢复重建工作有力有序，实现了“两个百分之百”目标，100%灾区浸水校舍进行安全质量检查、9月1日100%灾区学生按时上学入园。

张庆伟就加快全省教育改革发展、加强教师队伍建设，提出3点要求：

一、深刻践行五大发展理念，奋力开创全省教育事业新局面

（一）以创新发展激发教育活力。创新是教育现代化的重要内涵，也是引领教育发展的第一动力。我们推动教育创新，必须结合河北实际，大力提倡和实施创新教育，培养出适应全省经济转型和结构调整需要、具有创新意识和创新能力的高素质人才。要创新教育体制机制，持续深化教育领域综合改革，以考试招生制度改革、“双一流”建设、扩大高校办学自主权、教育科研改革等为突破口，充分调动学校师生的积极性、主动性和创造性。要发挥我省高校科技资源集中的优势，强化高校科技创新和服务体系建设，重点打造一批科技创新团队和平台，力争取得一批重大原创创新成果和技术创新成果。

产妇在进行剖宫产手术时,由于腹壁以及子宫肌壁的创面容易发生细菌感染,且诱发感染的原因较多。其中常见的感染因素包括宫腔感染、盆腔感染、腹腔感染、泌尿系统感染以及剖宫产术后腹壁切口感染等。为了有效的避免上述感染情况的发生,患者在围手术期需采用抗菌药物进行干预,进而有效的减少术后感染的发生。相关文献研究指出,剖宫产产妇在围手术期不采用任何抗生素进行抗感染治疗,产妇术后感染的发生率较高,且会导致患者的住院时间延长,影响临床疗效[3]。而给予抗生素进行抗感染治疗的产妇,可以有效的减少术后感染的发生,且有效的缩短住院时间。

（二）以协调发展优化教育结构。协调是促进教育均衡发展的内在要求。随着我省教育事业的不断发展，人民群众已不满足于获得教育入学机会的“温饱”需求，而是更加期待优质教育资源的公平合理分配。我们推动教育协调，就必须改变“效率优先、重点建设”的政策导向，大力缩小城乡和校际差距，完善城乡教育布局规划和学校布局调整机制，合理布局农村中小学校，稳妥推进初中向重点乡镇集中、普通高中和职业学校向县城或园区集中，积极谋划大学城、职教城建设。要加快建立现代职业教育体系，实现职业教育和普通教育互联互通；引导高校错位发展，积极推进本科高校向应用技术大学转型。

（三）以绿色发展引领教育风尚。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。从教育的视角来看，绿色教育就必须更加注重人的全面发展，但实际工作中我们的教育理念、方式、机制还需要不断完善和提升。要尊重和遵循教育教学规律、学生身心发展规律，全面实施素质教育，按规律办学、按规律育人，帮助学生成长为最好的自己。要培养师生绿色理念，反对奢侈浪费，崇尚勤俭节约，养成绿色的生活方式和行为规范。要建设绿色文明校园，注重提高办学品质，把时间、精力和资源用在学校的内涵建设上，营造人文气息浓郁的育人环境。

（四）以开放发展拓展教育资源。开放是教育内外联动、繁荣发展的必由之路，这方面我省具备得天独厚的资源和条件。要充分利用京津冀协同发展战略机遇，加快完善教育协同机制，积极引进京津的先进教育理念和优质教育资源，吸引知名学校、教育科研机构合作设立教学、实训、研究机构或项目，实施好100名中小学校长教师赴京跟岗培训计划。要坚持教育对外开放，积极推动教育国际合作，引进国外优质教育资源，增强河北教育自身的吸引力和影响力。要扩大系统内部开放共享，进一步整合教育内部资源，实现校校协同、城乡一体、科教结合、大中小学有效衔接。同时，要支持和规范民办教育发展，引导鼓励社会力量和民间资本提供多样化的教育服务。

（五）以共享发展促进教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是阻断贫困代际传递的治本之策。发展我省的教育事业，必须保障每一个人的受教育权利，特别是关注身处不同环境中的孩子，千方百计为家庭经济困难学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年提供更多的关爱和帮助，让每个孩子都有出彩的机会。要优化贫困地区教育资源，提高贫困地区薄弱学校办学水平，从今年秋季学期开始，在省内公办普通高中、中职学校、普通高校就读的我省建档立卡的家庭经济困难学生，免除学费、住宿费、教科书费并享受国家助学金政策，保障贫困学生不失学。要大力支持民族教育，全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。

二、坚守“四有教师”标准，努力打造高素质专业化教师队伍

一要坚定信念，做对党忠诚的好园丁。正确的理想信念是教书育人的指路明灯。我们的教育是为人民服务的，党和人民需要的是社会主义事业建设者和接班人。广大教师和教育工作者要坚持社会主义办学方向，忠诚于党的教育事业，坚决向党中央看齐，不折不扣地贯彻党的教育方针。要牢记三尺讲台有纪律，增强政治敏锐性，提高政治鉴别力，坚决抵御各种错误思潮的影响，不为困难风险所惧、不为杂音噪音所扰、不为传闻谣言所惑。要把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，把中国梦教育融入青少年成长全过程，引导广大学生坚定理想信念，不断增强“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。

二要为人师表，做立德修身的好榜样。教师是人类灵魂的工程师，老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师要担负起立德树人的责任，率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。要注重培养学生健康、乐观、向上的品格，塑造学生纯真完美的心灵，让所有学生在获取知识的同时砥砺品德、陶冶情操。要教育广大学生自觉遵纪守法、维护秩序、扶贫济困、助人为乐、尊老爱幼、明理包容，努力成长为有文化修养、有人文情怀、有社会担当的优秀人才。

三要磨练业务，做传道授业的好把式。师者，传道授业解惑也。在当今信息化时代，新知识新事物层出不穷，要成为合格的教育者，就必须不断学习、不断充实自己，才能做到诲人不倦。希望广大教师树立终身学习理念，严谨笃学，学教相长，自觉拓宽知识视野，主动更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，勇于探索，开拓进取，积极推动教育理念创新，运用最先进的方法，把最宝贵的知识传授给学生，以丰富的学识和过硬的本领教育学生、传播文明。

四要甘为人梯，做爱岗乐业的好模范。教师是良心职业。选择了教师，就选择了奉献和付出、选择了坚持和坚守。今天受表彰的同志中，就有相当一部分扎根基层、连续工作十几年甚至几十年的教师，他们一直以来埋头苦干、无私奉献，这就是心中有教育、心中爱教育的深刻体现。希望大家向他们学习，始终不忘初心，干一行、爱一行、钻一行，在教师这个岗位上尽心奉献、施展才华，把追求理想、教书育人当作人生的最大乐趣，在奉献中体现价值，在平凡中成就伟大。

三、坚持教育优先发展原则，全力营造尊师重教的浓厚氛围

第一，思想上更重视。各地各部门要牢固树立“抓教育就是抓基础、抓教育就是抓发展”的理念，把发展教育摆在更加重要的战略位置，常讲常议、常抓不懈。要组织开展以“难忘师恩”、“关爱乡村教师”、“向李保国同志学习”等为主题的系列活动，通过多种形式宣传优秀教师的典型事迹，推动社会尊重教师创造、支持教学创新，让尊师重教蔚然成风。

第二，政策上更倾斜。李克强总理强调，无论财政收支压力有多大，对教育事业的支持力度不会减，向教师队伍倾斜的政策不会变。我们要充分发挥教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。要全面实施乡村教师支持计划，深入推进教师管理制度改革，完善教师表彰奖励制度，深化高校薪酬分配制度改革，全面提升教师的地位和待遇。

第三，感情上更关爱。各级各部门要带着感情做好教育工作特别是教师工作，满腔热情关心教师，及时了解教师的所想所需所盼，在教师的办公环境、职称待遇、孩子上学入托等方面多做一些实打实的服务保障。要大力开展平安校园建设，充分激励教师的从教热情，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。

9月8日，省委副书记赵勇慰问了赞皇县乡村教师。

赵勇说，我省的基础教育、抓得扎实有效，体现了均衡发展的思想，体现了以人民为中心的发展思想，真正是努力在办人民满意的教育，对老百姓负责任，对子孙后代负责任；我们的乡村教师身上都有一种特殊的魅力，有一种特殊的力量，有一种特殊的精神，这种精神，就是扎根乡村、心无旁骛、爱岗敬业、无私奉献的精神，这种精神，是我们河北精神的重要组成部分，是宝贵的财富，是我们建设经济强省、美丽河北的强大的精神力量。有了这样的教师队伍，我们不担心基础教育办不好，不担心乡村教育办不好，不担心贫困地区的孩子教育不好。很了不起。

怎样进一步办好我省的乡村教育，彻底改变农村的面貌，加快城乡一体化的进程，加快我省现代化的进程。首先要树立一个理念，就是教育优先，把教育摆在各项事业发展之首。民族的希望在创新，创新的希望在教育，教育的希望在教师，我们只有把教育摆在优先的位置上，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子,用足够的人力、物力、财力，用足够的关心，来支持教育事业的发展，才能真正地拔掉穷根，阻止贫困的代际传递，实现一个地区、一个省可持续的现代化之路，这应该成为我们评价每一个领导干部是不是对人民负责、是不是真正有责任感、是不是有正确政绩观的一个最重要的标志。教育收益的时间很长，当前看不到什么效果，都是花钱的事。十年树木，百年树人。领导干部如果没有这种境界，没有这种政绩观，不善于做这些“利长远、打基础”的工作，就不是一个合格的领导干部，更称不上一个合格的共产党员。

要构建一个格局。这个格局就是中学以上的教育放到县城，小学教育办好中心校，形成这样一个“两级办校”、协调发展的格局。

要突出一个重点。这个重点就是均衡教育下的素质教育。现在考试的压力还是很大，高考的压力还是很大，从小学开始，就开始忙活着高考，忙活着怎么把文化课搞好。民族的希望还是在国民的综合素质，这是被无数事实所证明的。所以我们要早点按照素质教育的要求，让孩子们从小就提高综合素质，让他们在学校有机会更多地提高道德修养，培养健全人格，提高动手能力，培养创新精神，培养冒险精神。

要锻造一支教师队伍。就是扎根、博爱、奉献。特岗教师要长期坚持，要不断提高老师的素质，要让老师们有进修的机会。要让老师成长，有成长计划，让老师经常有机会去外面接触精彩的世界，把精彩带给孩子们。

要强化保障。各级党委政府，要为乡村教育排忧解难，要为乡村的教师排忧解难，要真心实意地解决他们的实际困难。要提高乡村教师待遇，要解决住房问题，要把乡村教师的住房全部纳入保障，都要能够享受到一套廉价的保障房。还要完善奖励体系，还要解决他们评职称的问题，解决老师的孩子上幼儿园、上学的问题，还要解决他们的恋爱、婚姻的问题，这些实际问题要一个一个帮助去克服、去解决。

要营造一个尊师重教的氛围。全社会都来关心老师、尊重老师，鼓励每个教师都做四有教师，永远做灵魂之师。

赵勇给教师提出三点希望.一是永远做灵魂之师。教师自己要有一个崇高的灵魂，做道德的榜样，做孩子的榜样，塑造他们高尚的人格，塑造他们崇高的道德。第二是做学问之师。互联网时代，知识爆炸，新技术风起云涌，要借助互联网不断地学习新知识，用最前卫的知识教育孩子们，让我们的孩子站在知识的前沿，站在技术的前沿，我们才能建设一流的大国。第三师做博爱之师。每一个老师都应该有博爱之心，像父母一样，既爱这些孩子们，又严格要求他们。有了这份博爱之心，我们的教育就是健康的，培养出来的孩子就会有爱心，就会有社会责任感，就会汇聚起一个爱的洪流和责任的洪流，我们这个国家就真是大有希望了。