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中国自然科学博物馆协会近期培训活动通报

2016-02-08陈春

自然科学博物馆研究 2016年4期
关键词:工作指南场馆科普

中国自然科学博物馆协会近期培训活动通报

2016年,中国自然科学博物馆协会培训工作以 《全国自然科学类博物馆人才继续教育工作指南》为指导文件,通过理事长办公会的研究决议,主要开展了科普场馆新媒体传播能力建设培训(以下简称新媒体培训)、科普场馆教育活动的设计开发和实施培训(以下简称教育活动培训)等培训项目。

一、科普场馆新媒体传播能力建设培训

此次培训由中国自然科学博物馆协会与北京果壳网共同实施。力求通过组织“线上+线下”培训的方式,帮助各会员单位工作人员了解科普工作中新媒体运用的国内现状和国际趋势、掌握新媒体使用的基础工具、学习新媒体选题的设置与内容的写作等,全面提升使用新媒体开展科普工作的能力。第一阶段自8月22日至9月12日开展线上培训:采用微信直播等形式进行,培训手段新颖、培训效果明显,培训中给所有学员推荐优秀的科技传播类MOOC课程拓宽学员视野、巩固学习效果。第二阶段开展实践点评:针对线上培训内容设定三个实践任务由学员自选完成,并由指导教师进行专业点评,评为优秀的文章在培训群中进行推送分享,促进各场馆的共同进步。第三阶段10月24-28日开展线下集训:对认真完成前两项培训内容的学员进行集中培训,重点从科普工作趋势,新媒体运行经验等方面进行具体分析培训,力求进一步促进各场馆新媒体的建设。共有80余座场馆的200余人参与上述三个阶段的培训,接受了15位专家的悉心指导,取得了良好的效果。

二、科普场馆教育活动的设计开发和实施培训

此次培训班自10月16-21日在广西桂林成功举办。由中国自然科学博物馆协会、中国青少年科技辅导员协会联合主办,广西师范大学科学教育研究所、桂林兴华科学教育研究院共同承办。来自全国各地自然科学类博物馆的101名学员参加了本次培训。此次培训围绕科技场馆科教活动安排了来自国内外各高校与研究机构的10位专家学者为学员们进行讲授,培训内容包含科学实验开发与设计、教育活动评价、教学理念与实践、活动策划与实施、STEM教育创新实践等多个角度与层面,并开展了分组讨论、方案设计和动手操作活动,使各参训学员通过本次培训在理论与实践方面均有所提高。

2017年,协会将根据 《全国自然科学类博物馆人才继续教育工作指南》开发更多丰富的培训项目。根据指南的要求和学员们的反映,培训将聚焦于教育展陈、新技术与博物馆相结合等方面,并将策划举办高级管理培训班和展教业务研究班等。请广大会员关注协会网站信息并踊跃报名参加。

(供稿:中国自然博物馆协会秘书处 陈 春)

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