浅议学前教育质量提升策略

朱　艳

贵州省瓮安县猴场镇幼儿园，贵州　瓮安　550400



浅议学前教育质量提升策略

朱艳

贵州省瓮安县猴场镇幼儿园，贵州瓮安550400

摘要：伴随近些年素质教育理念的提出以及其在教育界的全面推广，使得当前各大学校教育教学的内容、方式、任务、目标和方式等都随之发生了极大的改变，学前教育也是其中之一。作为基础教育的重要组成，学前教育教学效果和质量的高低不仅会在一定程度上对其学校的招生和发展产生一定的影响，更重要的是会对学生未来的学习情况产生极大的影响。本文基于乡镇学前教育现状提升进行分析，研究学前教育质量问题，为学前教育的良好发展提出建议。

关键词：学前教育；质量；提升对策

学前教育与家长、教师的引导有直接的关系，乡镇学前教育水平和城市比存在一定差距，乡镇幼儿园幼儿学到的技能与良好习惯的养成及心理健康程度都有所缺失。究其原因大多与家庭方面、幼儿园教学设施落方面和社会环境方面有着直接的关系。对此我从家庭、学校以及社会角度谈谈提升学前教育质量的策略。

一、家庭方面

(一)首先家长要不断的提升自身的综合素质，加强对于孩子成长关注，给的孩子树立良好的榜样，从言语交流、为人处世，以及教育观念都要及时的进行转换；例如，家长与邻居相处和睦，多注重礼尚往来，那么孩子就会养成玩具乐于分享、朋友之间互相帮助的好习惯，对于孩子理性发展有着积极的作用。

(二)多加强与孩子之间的交流，少责骂多一些鼓励、互动游戏，这样孩子对于家长、教师的态度也是健康的；这样孩子才会有更多的安全感，乐于接受新的事物，为学生的学习奠定基础；同时孩子也会和教师、家长打开心扉，表明自己的想法、观点和疑惑，有利于孩子语言交流能力的培养，也有利于家长更好的关注孩子的成长情况。

(三)家长可以增加与教师的沟通、多配合教师的活动展开，多研究和学习一些有效的、合理的、先进的育儿经验，从而更好的促进孩子健康成长；例如，家长可以积极的报名参加，教师组织动手制作手工工艺的活动，让孩子与家长、教师更好的融为一体；同时家长也可以更好的了解孩子在学校的表现，从而进行针对性的纠正引导。

二、幼儿园方面

(一)首先幼儿园，要合理的改善教学环境、设备资源、以及专业的师资队伍，缩小与城市幼儿园的办园差距，给孩子的发展奠定良好的基础。例如，幼儿园可请外教来给孩子们上课，教学模式的不同的，会不断的带动学生学习的积极性，孩子们也可以学习到正宗的幼儿教学，为以后的学习奠定基础。另一方面外教是很多乡镇幼儿园不具备的，合理的调整学费，会有效的提高生源。

(二)对于班级人数的控制，要按照自身幼儿园的实际师资力量进行分班；避免因为经济利益，而导致班级人数过多，给教师的教学压力、教学质量、孩子身心健康带来影响；对此国家政府加强此方面的监管和调增是非常有必有的，这样才能有效的减缓教师的教学压力，从而提高教学质量。

(三)建立完善的管理制度，幼儿园可以围绕国家规定的法律法规，完善相关的管理制度，从而有效的规范教师的工作情况，同时也要积极建立一系列的责任制度、奖惩制度，让教师工作的态度更加的积极，最后加强对于教师的考核，使得教师团队教育水平，不断的达到国家规定的标准。

(四)增加与家长的沟通，因为现代的家长，都将孩子宠着管着，生怕受到幼儿园教师的虐待；同时乡镇幼儿园的监控条件，远比不上城市幼儿园远程等先进，导致很多的家长对于教师的教育和保护程度不放心，对此增加与生家长的沟通是非常有必要的；教师可以增加家访的次数，幼儿园也可以多开展一些亲子互动活动，一方面让家长放心，同时家长的介绍也可以增加幼儿园的生源；另一方面教师对于儿童不方便深说，或是强制管理地方，像孩子的缺点等，可以通过沟通，将信息渗透给家长，或得家长的理解和支持，从而让家长帮忙调整。

三、社会方面

(一)政府部门要积极的对乡镇学前教育支持，增加对于乡镇幼儿园的资金投入，加强农村家长对于儿童教育的意识，增加与农村家长的互动，一方面了解家庭教育、经济水平，进行针对性的引导和扶持；另一方面可以研究出一系列适合于农村儿童学前教育的教学模式和方法，尤其是对于大部分的留守儿童，从而有效的促进新农村教育特色的发展。

(二)引导乡镇幼儿园对学前教育的全范围发展，综合德智体美方面的教育，增加多种的室外课程和动手操作的活动，甚至比赛活动等；从而有效的达到孩子学前教育的目的。例如，乡镇开办的讲故事大赛、跳舞比赛、书画比赛等，幼儿通过参加比赛，意识到快乐生活、团结互助等方面的重要性，从而有效的提升孩子的成功欲望，这对学前教育的发展，也有着积极的促进作用。

(三)完善的农村分配专业幼儿教师的制度，增加教师下乡支教的力度，同时也要增加对于专业教师的培养力度，有效的提升农村幼儿园学前教育的质量。做好加大对儿童身心健康成长的关注，有效的禁止含有暴力成分的动画片播放，多引进一些益智类的动画片，从而有效的避免儿童受到社会因素的影响，养成不好的生活习惯。

(四)国家最近提出了每个乡镇必须建立公立幼儿圆，对此乡镇的管理部门要加大监管的力度，合理的布局幼儿园，从而有效的保证孩子学前教育的质量。

综上所述，通过学前教育现状来看，国家对农村学前教育非常重视，但是力度的实施，却远远的落后于城市发展；同时农村儿童学前教育的发展，与家庭方面家长的教育观念、经济水平；与学校方面设备资源落后、师资力量薄弱以及社会方面影响因素较多等，都有直接的关系。对此采取针对性的措施，并通过早规划、调整以及落实是非常有必有的，从而更好的保证农村学前教育的质量和效率。

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中图分类号：G619.2

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)03-0180-01