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浅议如何有效加强党性修养

2016-02-04王亚丹

山西青年 2016年16期
关键词:党性原则莘县党性修养

王亚丹*

山东莘县县委党校,山东 莘县 252400



浅议如何有效加强党性修养

王亚丹*

山东莘县县委党校,山东莘县252400

加强;党性修养

党的十八大以来,习近平总书记要求要高度保持党的纯洁性,加强党员的先进性和纯洁性建设,要具有高度的和坚定的党性原则。作为一个共产党员,要把坚定的党性原则,作为衡量党员的党性觉悟的重要准绳,作为党员立身的根本基石,作为共产党员,要自觉加强党性修养,才能适应现代化建设的需要,才能确保中国共产党成为中国特色社会主义事业的坚定的领导核心。

一、党性修养的内涵

自古以来,修身正己立德是每个中国人为人处事、为官理政的出发点。作为中国的官员,孝道是道德的起点,清廉自律是为官的基本之道。作为新时期的党员干部,更要加强自身的党性修养,注重强化人性修养与德行修养。

共产党员的党性修养指的是用马克思主义思想加以改造的“修身”,加强共产党党性修养。刘少奇同志认为,党员的党性修养应该和马克思主义思想相结合,刘少奇在《论共产党员的修养》一文中指出,“作为中国的共产党员,我们全体的革命干部,都要时刻加强人生价值观的学习,要让自己树立正确的为人民服务的人生价值观,要不断加强自身的道德修养,在为人民服务的实践中,不断完善自己的人格,提升自己为人民服务的品德,树立坚定的共产主义理想。”由此可见,加强共产党员的党性修养,加强共产主义的理想信念,提高为人民服务的觉悟,才能真正成为具有合格的党性的共产党员。

党性修养,这个概念不是一个简单的理论问题,也不是一个简单的思想上的认知问题,而是一个真正的实践问题,是需要再为人民服务的实践中,不断践行不断完善的问题。要想加强自身的党性修养,就要深刻理解党性修养的内涵。第一、“党性”指的是共产党员的特性,指的是共产党员时刻所带有的马克思主义的气息。第二、“修养”是个人的品性,是带有马克思主义理论的气质。孟子指出,修身才能齐家,进而才能治国、平天下。这里就是在强调要加强个人修养,党员要不断加强马克思主义理论的学习,自我学习、自我教育、自我锻炼、自我改造,在自己的思想上、行动上自觉地按党性原则办事,才是具有党性修养的表现。

二、加强党性修养的有效措施

(一)要树立坚定的理想信念

树立共产主义理想信念,投身于中国特色社会主义伟大实践,是共产党员坚强党性的基本特征。要坚持对马克思主义的信仰,坚定正确的理想信念,树立共产主义的伟大理想。在中国特色社会主义事业的建设中,要改革开放的历史进程中,在无数先烈为社会主义事业的奋斗和献身中,在广大党员为党的事业鞠躬尽瘁死而后已的各种行为中,都可以看到我们共产党人所拥有的理想信念。在新时期的社会主义建设中,加强自身的党性修养,就要继承和发扬中华民族的优秀传统,要树立坚定的理想信念,树立共产主义的伟大理想,为共产主义的事业奋斗终生。

(二)要加强理论修养

理论修养是党性修养的基础。理论指的是马克思主义的理论。广义的马克思主义理论包括后人对它的发展,包括列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想等,“没有革命的理论,就不会有革命的运动。”在全面加强小康社会的进程中,在实现中国梦和实现中华民族伟大复兴的进程中,会遇到各种困难,面对各种挑战,要加强理论学习,将马克思主义的理论思想与中国革命建设的改革实践相结合,完成时代交给我们的历史使命,贯彻落实以习近平总书记为核心的系列讲话,将党的宗旨和目标作为自身行动的指南,认真贯彻落实党的指导思想和党赋予自身的任务,在工作实践中践行党的思想理论。

(三)要加强党的作风修养

党的作风即党风,是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现,是全党包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。党风的核心内容,集中表现在五个方面。第一,要理论联系实际。强调理论联系实际是马克思主义的学风;要坚持一切从实际出发,具体情况具体分析。第二,要密切联系群众。人民群众是创造历史的动力,要保持同群众的密切联系,坚持群众路线,虚心向群众学习,全心全意为人民服务。第三,要坚持批评与自我批评的作风,善于从错误中学习,“惩前毖后,治病救人”,坚持“团结——批评——团结”的方针,第四,要坚持艰苦奋斗的作风。要保持谦虚进取的精神;艰苦奋斗是共产党人的政治本色;

(四)要践行党的宗旨,为人民服务

在新的历史条件下,加强党性修养必须把全心全意为人民服务作为核心内容,要坚持把广大人民群众的利益维护好、巩固好、发展好。坚持以民为本、以人为本,要树立正确的权力观。牢记手中的权力是人民赋予的,始终坚持把服务群众作为第一职责。三是树立正确的利益观,把实现和维护最广大人民利益作为开展工作的出发点和落脚点,

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王亚丹(1987-),女,汉族,山东莘县人,本科,毕业于曲阜师范大学,山东省莘县县委党校,助理讲师,研究方向:政治教育。

D263A

1006-0049-(2016)16-0249-01

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