新形势下高校辅导员工作内容的几点思考

谢银珂　张　佳

燕山大学机械工程学院，河北　秦皇岛　066004

新形势下高校辅导员工作内容的几点思考

谢银珂张佳

燕山大学机械工程学院，河北秦皇岛066004

摘要：辅导员是高校学生工作战线上的一支特殊师资力量，肩负着学生的思想引导和基本事务管理工作，其工作的内容对学生的健康心理、良好人格、进取心、创新意识及世界观的形成有着重要影响。本文主要从几个方面探讨新形式下如何有效的开展辅导员工作。

关键词：辅导员；工作内容；新形式

辅导员是各高校普遍存在的一支学生工作队伍，其在上至思想政治引领，下至养成教育、日常事务管理、党团发展等诸多方面具有不可或缺的作用。看似一成不变的工作内容，也应随着时代的变迁、学生的发展变换做到与时俱进，特别是在现在“90后”学生面对良莠不齐的网络信息和诸多外界诱惑的情况下，如何开展日常思想政治教育和事务管理，对学生产生积极有效的影响，本文将从以下几个方面进行探讨。

一、思想引领是育人的关键，主题教育活动是育人的有效载体

(一)把握正确方向，努力开创思想政治教育新局面

首先紧扣时代精神，强化思想引领，秉承“育人为本，德育为先”的工作灵魂，引导学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫；其次创新工作理念，注重方式方法，通过面向不同全体，开展分类教育，在教育载体、内容和层次上有所区别和侧重，开展差异化、多样化的教育活动，提高针对性。使教育活动能在差异化前提下能发挥应有的教育效果。

(二)与时俱进，深入开展主题教育活动

深入发掘教育主题内容及活动形式，拓展主题活动途径，通过“以点带面，从线到面”的工作策略，全面覆盖学生群体。其次，充分发挥学生的主体地位，活动举办以学生需求为导向，通过前期调研等方式，在全面征求学生意见的基础上，融入教育主题，创新活动形式，丰富活动内容。最后，要巩固总结主题教育活动成果，在“落实、反思、总结、改进”的思路中推进主题教育活动。

二、心理健康是安全前提，心灵资助、心灵育人才能体现资助工作中的人文关怀

(一)加强心理健康工作，重视培养学生良好的心理素质

以现有的普测、预警、制度为基础，配合辅导员的走访排查及心理委员信息反馈等工作，全面摸排学生心理健康状况；针对心理健康有问题的学生，建立心理健康中心、辅导员、家长、班级同学四级联动机制，各司其职、紧密配合的开展相关干预工作；通过宣传教育、团体辅导、谈心谈话等环节，开展心理健康的宣传工作，提高学生的认知水平，把心理健康教育强化于心。

(二)开展“天翼工程”，完善资助体系

贫困生的帮扶不仅体现在物质上，更是体现在知识和技能上。在现有的经济资助的前提下，拓展素质资助新途径，利用校内外资源，通过向家庭经济困难学生提供管理学、计算机、人际交往、交流沟通、科技创新、运动技能、英语听读、职场礼仪、简历制作等方面的知识和技能，引导他们树立远大志向和成功信心，增强他们的求职能力，帮助他们提高社会竞争力。

三、学风是教学的根本，创业是就业路径和质量的拓展

(一)采取“堵”与“疏”的有效措施，切实推进学风建设

及时发现、研究、应对学生的学习情况，以培养高素质人才为目标，以提高课堂出勤率、诚信考试等为抓手，实行辅导员听课制度，建立辅导员和任课教师的联动机制和课后反馈机制，加强课堂纪律管理，提高听课效率；抓好党员、班委两支队伍，发挥模范带头作用，引导学生开展积极向上的学习风气；大力宣传，树立先进典型，利用院内外各媒体宣传典型事迹，传递正能量，促使我院学风建设再上新台阶。

(二)稳扎实打，切实做好就业创业服务指导工作

首先以职业生涯规划大赛等活动为主体，提前锻炼学生的就业能力，以就业说明会和推进会为媒介，加大针对学生的宣传教育，引导学生诚信就业。其次创新思路、加大力度，提高与用人单位的联络沟通的主动性，主动走访企业、宣传学生素质能力，拓展就业市场，切实吸引企业，增加学生就业岗位数量。第三要响应“大众创新，万众创业”的口号，开展创业指导工作，在保证就业数量的同时，提高就业质量。

四、宿舍是学生的主要“集散地”，充分利用宿舍环境开展德育工作并配合各种宣传途径，进行多方位的排查引导和宣传教育

(一)紧抓宿舍教育主战场，提高学生宿舍的服务、管理工作

推进宿舍的安全化、科学化、人性化的建设，营造和谐的宿舍生活。结合辅导员宿舍值班制度，进行宿舍走访，利用宿舍生活环境，同学生开展面对面交流，特别是针对学业困难、心理问题和宿舍矛盾的学生群体，“早发现，早治疗”，切实提高宿舍座谈的成效；其次创建品牌活动，推进寝室文化发展，提高文化品位，加大寝室图书的宣传力度，打造书香宿舍；另外还需加强学生自管会建设，提高自管会成员的执行力和影响力，推行学生的自我教育和管理模式。

(二)强化宣传工作，营造良好发展氛围

以班会为主导，拓展以网络为媒介的新传播途径，广泛及时宣传学校、学院建设、教育教学、管理、文明创建、创先争优、优秀教职工、优秀学生和招生就业等方面的成绩和事迹，展示学校、学院的工作业绩、特色成绩及工作计划等内容，传递正能量。同时，将职教宣传与招生工作紧密结合，通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传报道活动，努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养的良好环境。

[参考文献]

[1]林杨.新时期高校辅导员的角色定位与职能研究[D].兰州大学，2011.

中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：1006-0049-(2016)11-0241-01