高校网络宣传思想工作探析

2016-02-04苏静

山西青年 2016年16期

关键词：师生校园微信

苏　静

西安医学院，陕西　西安　710021

高校网络宣传思想工作探析

苏静

西安医学院，陕西西安710021

近年来，高校高度重视校园网络文化建设，要做好传统媒体和新媒体的有机融合，大力加强宣传思想阵地建设，积极把握“互联网+”时代宣传思想工作的特点和规律，灵活运用新媒体和微平台，构建以学校官方微博、微信为主体，学团微信群、各部门微信群为辅助的微矩阵，积极打造宣传思想教育新模式，为学校实现安全稳定和健康发展营造了良好的舆论氛围

高校；网络宣传；思想工作

一、高校网络宣传思想工作的现状

目前，大多数高校的网络宣传主要在校园官网上开设有时事要闻栏目，对当前党和国家的对重大事件、重点工作进行重点宣传引导，在全校范围内形成舆论强势。有的高校建立了网络舆论阵地，并有专人进行维护和更新，以增强高校主流网络舆论的传播力，强化了权威信息发布机制。建立了官方微信、微博平台，相关二级各院系(部)、也根据工作实际，建立起所属的新媒体工作平台，初步形成了二级联动机制。这些平台发布的主要内容包括学校层面的新闻消息、各个院系(部)的工作动态、学生社团活动风采等；这些平台在师生中的延伸性和关注率较高，已成为网络宣传工作的重要平台。

二、高校网络宣传工作中存在的问题

网络宣传工作依赖于学校信息化水平的提升，不但需要相应的资金投入和人才队伍作保障，更需要营造良好网络使用氛围，二者缺一不可。目前所存在的问题如下：

(一)制度建设相对滞后。目前高校在校园网络宣传方面虽然取得了一定的成绩，校园网络宣传平台也有一定的规模，但所存在问题是分布较为散乱，很多影响力较大的二级宣传平台没有经过学校层面的认证和备案，为更进一步的宣传工作造成了隐患。有些高校没有一个统管网络宣传平台工作层次和内容的规范性制度，这也是下一步的重点工作方向。

(二)校园网络宣传阵地发展不平衡。高校网站的栏目设置上大部分偏重于为教学和科研内容，在思想意识形态、价值观引领方面对学生吸引有限。同时，学校首页关于部门设置、院系介绍、招生就业等内容应有尽有，但在主页上缺少滚动的实时新闻，这样不利于访问者了解近期的新闻。开放性差，缺乏沟通交流，没有专门提供学生、老师和学校及时交流沟通的平台。

(三)网络硬件设施水平不高。信息化建设的经费来源于国家拨款，近年来许多高校虽尽可能加大网络信息化建设投入，但无奈整个社会的信息化水平更新太快，有限的经费已经越来越不能满足师生学习、工作需要。同时，无线校园网的建设相对滞后、网络数据库购买数量相对有限，以至于在网络宣传方面师生感兴趣的内容更新缓慢，一定程度上影响了网络宣传工作的顺利开展。

(四)网络文化宣传队伍人员配备不够。网络宣传思想管理工作人员的构成主要由宣传部、学工部、各院(系)辅导员等教师来兼职行使工作。网络宣传工作一方面要具有较高的理论水平和写作能力，同时还要对互联网的理解和计算机的技术有较高的要求，大部分兼职人员并不具备专业的知识，所以在处理问题上显现出能力不足，顾彼失此。

三、结合我校，谈谈网络宣传思想工作的基本经验

网络文化宣传思想工作是一项系统工程，需要相关制度保障和配备专兼职工作者开展各项活动，引导与教育广大学生合理使用网络资源。

(一)领导重视，执行有力。学校领导高度重视网络宣传建设工作。学校党委宣传部专门印发网络信息管理制度，规范和引导网络宣传思想工作。学校与省委网信办签订了“共建校园网络文明示范基地”的协议，共建全省网络文明示范基地。

(二)宣传部主动去参加网络媒体总编辑培训班，加强了与社会媒体之间的沟通，为我校进一步推进网络宣传思想和舆论引导水平打下了坚实的基础。

(三)形成了一支政治觉悟高、业务能力强的专兼职网络宣传管理队伍。加强了网络宣传思想工作队伍建设，学校层面建立了由思政理论课教师、党政管理干部为主的宣传思想工作骨干队伍，并在学工部成立了学生网络宣传员团队，对占领网络阵地，扎实有效推进学校正面宣传起到积极的作用。

(四)加强网络平台建设，开展网络文化教育活动。重视网络平台建设，有利于大学生的健康成长，大力开展网络文化教育活动，努力营造适合大学生健康成长的良好网络环境，开展以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的网络安全宣传周，引导、教育在校大学生正确使用网络。

四、对网络宣传建设工作的对策

(一)建章立制，多方开展，形成合力。要建立相应的管理体制，形成良好的二级管理运行机制。同时，与传统宣传工具相比，网络宣传的互动性和接触性大大增强，不仅需要有关职能部门同心协力，更重要的是重视广大师生的网络素质培养，增强其对网络文化的识别力、提高网上是非辨别能力和自律能力。

(二)建立校园网络宣传工作的督促奖惩机制。应将网络宣传工作作为宣传工作的一项重要内容，常抓不懈，建立督促、奖惩的长效机制，要在年终对各二级网站、微信平台、网络宣传阵地情况进行检查评比，将网络宣传工作作为评优的重要依据。

(三)坚持问题导向，注重人文关怀，依托网络服务工作平台，倾听师生心声，回应师生关切，在全方位服务中提高宣传思想工作的亲和力和影响力。融合物联网和云计算技术，实现了校园无线网络全覆盖，打造了网络教育服务工作平台，开通了网上办事大厅和掌上校园服务系统，学生可以通过手机享受网上微生活。

(四)做好传统媒体和新媒体的有机融合，大力加强宣传思想阵地建设，积极把握“互联网+”时代宣传思想工作的特点和规律，灵活运用新媒体和微平台，构建以学校官方微博、微信为主体，学团微信群、各部门微信群为辅助的微矩阵，积极打造“互联网+”宣传思想教育新模式，为学校实现安全稳定和健康发展营造了良好的舆论氛围。

(五)完善体制机制，积极探索，勇于创新，充分利用大数据平台，运用数据挖掘技术密切关注师生思想动态。详尽分析学生时时学习动态和生活状况，对于出现学习生活信息异常的学生，学校网络中心及时反馈到相关教学院和部门，由学生辅导员及时跟进，了解情况，化解问题。有效提高宣传思想教育工作的针对性和实效性。