公仆情怀 求实作风 奋斗精神——“三严三实”学习体会

文/吉　春（宁蒗县人民政府研究室主任）

公仆情怀 求实作风 奋斗精神——“三严三实”学习体会

文/吉春（宁蒗县人民政府研究室主任）

杨善洲、高德荣精神之所以与教育实践活动的主题高度契合，就在于核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉相联。历史深入表明，群众路线是党的生命线，脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动，目的就是祛除这个最大危险，始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”，在开展活动中中共宁蒗县委强调学习弘扬杨善洲、高德荣精神，就是要给全县各级干部提供一面镜子照一照，一把尺子量一量，一个标杆齐一齐，让为民务实清廉的价值理念鲜明地、具体的、生动地转化我们的实际行动。

为何杨善洲、高德荣铸就了精神？为何他们能把宗旨意识贯穿到工作、事业、生活的各个方面，并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动？关键就在于他们对自己处处要求严、始终苛求实，艰苦创业、克服困难，不搞特殊化，严与实乃是杨善洲、高德荣一生中最为厚重的底色。我们说杨善洲、高德荣精神与“三严三实”的要求高度契合，就在于自我要求的严与实，是成就杨善洲、高德荣精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。掌控了自我要求严与实这个关键，在教育实践活动中以“三严三实”弘扬杨善洲、高德荣精神，方能深学、细照、笃行，焕发新时代党员、干部的新形象。

作风建设永久在路上，正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬杨善洲、高德荣精神，就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是，用好杨善洲、高德荣精神这面镜子，照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。从严上要求，向实处着力，做到查找问题触及思想、震动灵魂，解决问题不遮不掩、动真碰硬，才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场，推动教育实践活动获得实绩，取得实效。

2015年3月，习近平总书记前后强调，各级领导干部都要建立和发扬好的作风，既“严以修身、严以用权、严以律己，又做事要实、创业要实、做人要实”。我们要把学习杨善洲、高德荣精神作为一条红线贯穿到教育实践活动的始终，努力做杨善洲、高德荣式的好党员、好干部，把教育实践活动推向深入，为宁蒗县各级干部转变作风建设立标杆。“三严三实”成为我们的行为准则，就是巩固群众路线教育实践活动成果的一个重大问题。学习弘扬杨善洲、高德荣精神，实践“三严三实”要求，为的就是把教育实践活动转化为可以应用的成果，保证以实际成效取信于民。

“三严”是对修已正身之道的凝炼和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身才能净化升华思想认识 ，锻造纯洁灵魂，做到强身正身。律己，旨在自律、重在自觉、常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治己病，不该伸的手不要伸，不该讲的话不要讲，不该做的事不做，做到行正走端。

在学习实践中党员、干部要刹四风，端正作风，要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。我们各民族的干部，只有加强党性修养，坚定理想信念，提升道德镜界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为全县各族人民，按党纪国法，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权，不以权谋私，才能严以用权。只有我们的干部心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微，勤于自省，遵守国法，做到为政清廉，才能严以律己。

“三实”是对我们领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实的要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地，真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头，实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人，说老实话，干老实事，公道正派。

我们要切实把“三严三实”和杨善洲、高德荣精神与自己的本职工作相结合，始终以这些标准和榜样来要求和提醒自己，做自己该做的事，做对得起各族父老乡亲和自己良心的事。把各族群众当亲人，想群众所想，急群众所急，增进各民族群众的感情，当好公仆，当好带头羊，扑下身子、沉下心来，深入基层，深入到各民族群众当中，摸清实际困难，找出解决的有效办法，敢于迎难而进、迎难而上，积极进取，开拓创新，勇于担当，善于担当，不图名利，始终坚持一切从实际出发，实事求是，遵循规律，勤奋工作，坚持厉行节约，艰苦朴素，勤俭办一切事情，带头遵守廉政各项规定，严格要求家人和身边工作人员，进一步查摆理想信念、宗旨观念、作风形象，素质能力、组织纪律，精神状态方面的差距，为对照检查，改进提高树立标杆，找准坐标。为实现“脱贫之梦、小康之梦、幸福之梦”做出更大的贡献。