浅谈如何上好高中音乐课

赵坤

随着教学改革的深入开展，高中音乐课受到广大学校、家庭和教师越来越多重视，并且更加注重对学生音乐素质的培养，学校纷纷建起了音乐特长班，这对音乐教学来说是一次很好的机遇。与此同时，也对我们音乐教师提出了更高的要求。如何能够上好高中音乐课，我认为要做到以下几点。

一、不断提高自身音乐素质

中国有句俗语“打铁还需自身硬”，对我们高中音乐教学来说也是一样的道理，只有具备过硬的音乐素质，才能培养高素质的音乐人才。因此，音乐教师要努力钻研专业知识，认真学习和领会新的教学理念，使自己始终站在音乐教学的最前沿，并且注重师德修养的提高，做到德艺双馨，这样才能成为一个本领强并且受人尊敬的音乐教师。

二、灵活运用音乐教学艺术，培养学生兴趣

俗话说：万事开头难。还有一句话说：良好的开端是成功的一半。可见要想上好音乐教学课，课前的导语部分不可忽视。因此，我们音乐教师要做到未雨绸缪，在备课时设计好一个精彩的导语，这样才能达到一鸣惊人的效果。如，在介绍钢琴家肖邦時，我特意以学生都很喜欢的歌手周杰伦的歌《夜曲》进行导入：这首歌讲述了自己的恋人喜欢肖邦的钢琴曲《夜曲》，因此自己为她用钢琴弹奏《夜曲》，来纪念逝去的恋人和爱情，大家想了解这位被周杰伦视为偶像的肖邦吗？听了这样的介绍，学生都迫不及待地想了解这位钢琴诗人肖邦了。

在音乐教学的各个环节，教师都要用丰富多彩的内容和形式来吸引学生的兴趣。如，在学习《非洲歌舞》的时候，我们可以播放一段迈克尔·杰克逊的舞蹈，并且追根溯源，告诉学生如今流行的街舞最早就是源自古老的非洲高原上的舞蹈，使学生对原本不感兴趣的内容提高重视，更加聚精会神地学习这节课内容。

三、充分利用多媒体，提高音乐教学质量

随着经济的发展和科学技术的提高，多媒体教学被更广泛地运用到音乐教学当中。在教学中，利用声音、图片、视频、网络等进行教学，能够更好地引起学生共鸣，有效解决了以往只靠教师讲解这种形式单一教学的缺点，使学生更加快速地进入到音乐的情境中，并且更加深入地了解作品内涵。例如，在欣赏冼星海的《黄河大合唱》第七首《保卫黄河》的时候，为了让学生更好地感受到黄河磅礴的气势，我给学生播放一段黄河壶口瀑布的视频，通过视频中黄河水汹涌澎湃的视觉和听觉效果，使学生对中华民族先烈英勇抗争的爱国主义精神和自身浓厚的民族归属感有了更加深刻的认识。

总之，上好一节音乐课说难不难，说易也不易，只要你能够在理论修养上专心，在备课环节上精心，在教学过程中用心，并且有一颗永远热爱音乐的心，相信学生一定会不负你对他们的热心，成为一个在音乐上有自己独到心思的人才。

编辑 孙玲娟