舞蹈欣赏的精神内涵解读

罗 澜 （遵义职业技术学院 563000）



舞蹈欣赏的精神内涵解读

罗 澜 （遵义职业技术学院 563000）

摘要：舞蹈是一门关于人体动作的艺术，是经过组织、美化和提炼的动作精髓，是人类艺术的重要组成部分，要想对舞蹈作品的精神内涵进行全面的把握，就需要从理论和实践两个方面欣赏舞蹈，只有这样才有可能深入地领略舞蹈的精神内涵。舞蹈欣赏是人们在欣赏舞蹈时对人体动态美所产生的一种内在精神的活动，通过欣赏优美的人体动作、造型、表情、激起人们的美感，引导提高人们的审美能力、审美趣味、审美水平和情操，是富有创造性的活动，是融合了感觉、情感和认识的精神活动过程。

关键词：舞蹈欣赏；精神内涵；解读

一、舞蹈欣赏的条件和心理进程

对于具有比较高素养的欣赏者来说，欣赏舞蹈是一种极具享受的活动，在进行舞蹈欣赏的过程中，欣赏者不仅可以从舞蹈中得到视觉的享受，还可以在情感上引起共鸣；欣赏者还可以发挥自己的主观能动性，将自己的艺术修养和生活经验相结合，领略舞蹈中蕴含的美感和思想意蕴。所以，由于欣赏者的介入，并且有欣赏者通过联想对舞蹈作品的形象进行补充和使之丰满，从而完成舞蹈欣赏的创造性活动。

（一）舞蹈艺术欣赏的条件

1.舞蹈欣赏的三个方面

要想完成舞蹈欣赏的一系列活动，就需要具备以下几个方面的要求：欣赏的主体、欣赏的客体和欣赏的中介。欣赏的主体指的就是进行欣赏活动的主体，也就是观众；欣赏的客体指的就是被欣赏的舞蹈作品；而欣赏的中介指的就是舞蹈审美的实践活动。欣赏中介巧妙地连接了欣赏主体和客体，欣赏主体和客体的连接和融合就构成了欣赏活动。

2.对舞蹈艺术的审美特征进行了解

舞蹈的欣赏者在进行舞蹈欣赏过程中是需要遵循舞蹈的审美特征来进行欣赏的。这就需要欣赏者对舞蹈在塑造人物、反映生活和传情达意等方面所具有的特殊的表达方式进行了解。舞蹈所具有的基本的审美特征主要包括以下四个方面：形象性、独创性、感染性和技艺性。一个欣赏者若是不了解舞蹈的审美特征，如果沿用其他艺术的审美特征来欣赏舞蹈，会导致对舞蹈作品审美的误差，所以对舞蹈艺术的审美特征进行了解是舞蹈审美活动的前提。

3.对不同形式、不同风格的舞蹈进行了解

舞蹈最常见的形式就是独舞、双人舞、群舞和舞剧等；最常见的种类有民间舞、现代舞、古典舞、国标舞、当代舞、社会舞蹈等。由于不同的舞蹈种类，不同的舞蹈风格各具特色，所以，欣赏者应该对不同形式和风格的舞蹈进行了解和认识，才能更好的在欣赏舞蹈的过程中体会更为宽广和深刻的精神内涵，进一步提高舞蹈欣赏者的舞蹈文化和艺术欣赏水平。

（二）舞蹈艺术欣赏的心理进程

对于舞蹈进行欣赏大致也要经历三个过程：首先是欣赏者对于舞蹈作品中动态美的感知；其次是欣赏者根据舞蹈作品体现的思想感情激发自己的情感碰撞；最后是欣赏者通过对舞蹈作品的感染引发共鸣，再进行探究，这是对舞蹈欣赏的最高层次的精神领悟。

二、舞蹈欣赏水平的培养过程和提高过程

要想对舞蹈进行全面欣赏并不是很难，最重要的就是掌握一定的知识和欣赏技巧，并且要多进行练习和实践，只有这样每个人都有可能成为一个很好的欣赏舞蹈的人。想成为一个好的舞蹈欣赏者，可以从以下几个方面进行入手：

（一）提高自身的综合欣赏水平

要想提高舞蹈的欣赏水平，首先需要具备一定的文化素养和舞蹈的基本知识，只有这样才可以认识舞蹈的特征，并且还应该深入了解舞蹈作品的创作背景，例如当时的社会背景、艺术背景、作者的亲身经历、作者的创作意图和世人对于这部舞蹈作品的评论等等，只有这样作者才会更加全面把握作品的精髓。若是有条件，欣赏者还可以亲身参与到舞蹈作品中去，通过自己亲身的动态感受和体会，全面深入认识和把握这部作品，从而使自己的艺术素养得到提升，心灵得到满足。

（二）积极投入到社会实践当中

舞蹈创作的源泉正是社会生活，舞蹈创作正是反应和表现社会生活的人体动作艺术。舞蹈来源于生活，更是经过提炼和美化了的艺术形式，和生活本身不尽相同，但确是经过美化了的生活，归根结底仍然是生活的生活和反应。所以，要想更好地欣赏舞蹈，就需要遵守舞蹈艺术的规律，并且只有对生活充满热情和经历丰富的人，对舞蹈才会有更加深入和独到的见解。将对生活的体验和对舞蹈的欣赏完美融合的人，才可能具有更加敏锐和独到的见解。

（三）积极参加多样的艺术欣赏活动

由于舞蹈归根结底是来源于人体动态的美，然而这种美的构成是需要经过提炼和美化的，并且是不断发展和变化的。人体动态主要包括不断变化的动作、相对静止的姿态、面部表情以及整体的构图和画面等，这些人体动态主要是通过眼睛的观看而感知的，所以，进行舞蹈欣赏最先启动的感觉器官就是眼睛，并且眼睛也是进行舞蹈欣赏的最重要的器官。

一部完整的舞蹈作品，不仅需要人的动态表演，还需要音乐的伴奏，舞蹈音乐在帮助舞蹈作品情感的表达、气氛的渲染、人物的塑造等等各个方面都具有非常重要的作用。欣赏者只有全面启动自己的视觉器官和听觉器官，才能对舞蹈作品进行全面的欣赏和感受，并且可以感受舞蹈作品中的全部内涵。

欣赏者要想对一步舞蹈作品进行全面欣赏和体会之外，不仅需要视觉和听觉的全面深入感悟，还需要投入全部的心理因素，也就是以开放的心境全身心地投入到舞蹈作品的欣赏中去，进而才有可能达到与舞蹈作者的共鸣，达到心灵的统一。

三、结语

总之，对于舞蹈作品的欣赏并没有什么捷径，最便捷的办法就是多多接触不同形式的作品，从而更加熟悉舞蹈、了解舞蹈，这样逐步提高欣赏者的欣赏水平。正如我国古代的文艺作家说过“凡是抄千曲后自能知晓声，凡是观千剑后自能认识器”，同样对于舞蹈作品的欣赏，最重要的就是多多欣赏优秀的舞蹈作品和舞剧，只有不断反复欣赏和反思，体会其中的蕴含的深厚哲理，才能对其中蕴含的哲理进行透彻的理解和体会，从而充分感受欣赏舞蹈作品所带来的乐趣，同时不断提高欣赏者的艺术素养和欣赏水平，使欣赏者在对舞蹈作品的欣赏过程中思想得到升华、情感得到陶冶。

参考文献：

[1]张锐.浅谈提高舞蹈专业学生的舞蹈欣赏水平的策略[J].大众文艺，2012（12）.

[2]刘杨娟.舞蹈欣赏在高中音乐课教学中的关键作用[J].北方音乐，2015（11）.

[3]刘寒冰.浅谈提高舞蹈专业学生的舞蹈欣赏水平的策略[J].大观，2015（6）.

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[5]王芊芊.小议舞蹈欣赏与审美之间的关系[J].大众文艺，2013（7）.