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浅谈如何学好初中数学

2016-01-27张召忠

科学中国人 2016年33期
关键词:成功感教材方法

张召忠

山东省青州市王坟初级中学

浅谈如何学好初中数学

张召忠

山东省青州市王坟初级中学

如何学好初中数学,是每一个刚入学的初中学生所面临的大难问题。小学数学和初中数学在知识和层次上存在着很大的区别。基础不牢泽地动山摇,夯实基础是数学教学中一件格外重要的大事。因此,其内容主要是数、数与数之间的关系;各种量与计量的方法;各种基本运算、基本的数量关系;基本的图形认识及简单的周长、面积与体积计算;以及简单的代数知识等。初中数学则侧重于培养学生的数学能力,包括计算能力、自学能力、分析问题与解决问题的能力、抽象逻辑思维的能力等。在内容上增加了复杂的平面几何知识,系统学习代数知识,运用方程解决实际问题;数扩展到有理数、实数;还有简单的一次函数与二次函数。所以要想学好初中数学,就要改变教学方法。

初中;数学;能力

对于初中数学教师来说,要想让学生全面掌握数学知识,提高数学学习能力。教师就要善于改变自己传统的教学方法,吸收先进的教学理念,采用多种方法,通过多种途径提高学生学习的兴趣和能力,让学生真正参与到课堂教学中来,让学生由被动式学习向探究式学习进行转变,全面提高自己的数学学习水平。

一、努力培养学生数学学习兴趣

不论什么学科,培养兴趣至关重要,初中数学也不例外。只有学生对数学感兴趣了,学生才能取得好的成绩。但是在实际的教学中,我们发现有一些学生对数学的兴趣不是很足,究其原因,如果你是一个女生的话,应该从这几方面考虑,一:方法是否恰当。女生一般都比较踏实(在大多数的同学中,女孩子埋头做题的多),如果方法不适合,那么取得的成绩就不会太满意,往往事倍功半,这样就没有成功感,自然对数学不会有兴趣,所以,想对数学有兴趣的地一步就是你能从学数学中取得成功感,而成功感是和平常对数学的期望有关。一般来说,数学分数考的比较好的人,自然成功感会比较好。二、要求不要太高,放平常心会学好数学,这样自然而然就会有兴趣了。如果你是一个男生的话,应该从这几方面考虑,一、是不是太贪玩了,有时候,贪玩是导致你讨厌数学的根本因素。因为你没有时间去学好数学,更别说兴趣了。二、是不是太粗心大意了呢?其实,如果要培养数学的兴趣的话,你就得明白为什么要学数学,因为得数学可以让人变的更聪明,更睿智。

二、培养学生养成良好的数学学习习惯和方法

数学是一门严谨、逻辑性很强的学科,因此,要想学好数学,首先是要记住数学的基本概念与原理、定理、公式、法则等。这些是数学大厦的基石。是学好数学的关键。其次是要有信心,相信自己能学好数学,这样,在遇到困难时才不会退缩,不退缩才有可能学好。三是要学通教材。其实各种练习册中的习题都是教材中例题的变形,因此,学好教材是非常重要的,如果扔下教材,盲目做题,是得不偿失的。当你遇到困难时,弄明白是哪部分知识,然后找教材中的知识与例题,反复阅读,并与问题相比较,从而寻找解题的思路。不论哪种方法,都必须建立在个人努力学习、思路的基础上。离开个人的主动学习,任何方法都是空话。只有当学生把钻研数学作为一种乐趣时,数学学习能力才能得到真正的提高和进步。具体措施可以如下:

1.首先做到温故知新,之前有问题的地方或者似懂非懂的知识要做到先知先会,直到弄懂为止。

2.笨鸟先飞在学习中并非全是贬义词,明天要学习什么,前天晚上先感知一遍,大体上知己知彼,第二天学习起来就会有意想不到的收获。

3.聚精会神是学习的制胜法宝,东张西望和三心二意是学习的杀手,课上的几十分钟必须全神贯注,目不转睛,错过机会就会落后很多。

4.打了下课铃后不要急着冲出教室,要把上可是老师讲过的内容在脑海里过一次,因为科学家发现了一个规律:当你记了一样事情,很容易在很短的时间内忘记,所以这样对你回很有帮助。

5.做功课要很认真,不能一边看电视或干其他事而一边做功课。

6.除了完成老师不止的功课以外,最好自己买一些课外书多做练习。(光学书里的知识是不够的,通常考试时不只靠书里的内容)

7.如果以上的你都做到了,你考试前可以不用埋在书本里了,尽量放松一下,这样考试时不会有太大的压力。

三、培养学生独立自主的自学能力和创新型思维

由于初中数学和小学数学的区别,教师的讲课方式也要有所转变。初中数学对学生逻辑思维能力的要求非常高,因此,教师在教学过程中,就要着重培养学生的自主学习能力。首先,教师要让学生养成课前预习的习惯,让学生把自己不懂的地方做出标记,在老师讲课的时候,带着问题进行听课。其次,在课堂学习中,学生应该做好笔记,及时对重点知识做好标注。如果不懂的地方,学生要举手回答,或者在下课的时候,同学之间相互讨论以求解决。最后,教师要能够让学生利用课下时间进行习题回放和拓展知识面的习惯。学生可以通过到图书馆查阅资料,通过互联网等有效学习手段搜集资料,拓展自己的知识面,以求达到对知识的更广更深理解。当学生在学习中能够自主学习以后,教师要注意培养学生的创新型思维,就是在课堂教学中,让学生对问题能够提出自己的独特见解,给学生以发现问题的机会,提出问题,用自己的思维去解答问题,也就是我们常说的质疑和解疑的过程。

总而言之,学生要想学好数学,首先就要对所学知识感兴趣,兴趣是最好的老师。在此基础之上,教师还要注意对学生进行引导,让学生养成良好的学习习惯,给学生以最优的学习方法上的指导,同时还要让学生养成独立自主学习习惯,使学生的创新型思维得到全面发展,只有这样学生的数学学习才能学好。

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