学科价值:数学教材解读的重要视野——由两节同题观摩课引发的思考_参考网

学科价值:数学教材解读的重要视野——由两节同题观摩课引发的思考

2016-01-15孙孝忠

小学教学参考 2015年20期

关键词：观摩课视野学科

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