探析初中英语教学中网络技术的运用

程耘真

【摘 要】随着科学技术与文化的发展，教育也在随着时代的不断进步而变革着，教育要紧跟时代的脚步，跟上时代的潮流，运用科学技术文化成果，提高教学效率与教学质量。本文研究了如何引进网络技术进行初中英语教学，并简要探究了网络信息在初中英语的教学中的应用。

【关键词】初中英语；网络技术；传统教育

随着各国经济文化的交流越来越紧密，对于全民英语素质文化的要也越来越高，而英语的学习，又有别于传统的学科，本文针对在初中英语教学中引进网络技术，将英语课堂多媒体化，打破传统的教学观念，带给学生全新的英语课堂教学体验。

一、在初中英语教学中使用网络技术的优势

在这个信息网络技术如此发达的时代，教育也应该紧跟时代的潮流，对于信息网络技术多加运用，将其造福于教育。在初中英语课堂上使用网络技术是值得在各大高校普遍推广的，只有将网络技术带入英语课堂中，才能达到英语教学课堂改革的新要求，为英语的教育教学发展登上一个新的台阶。

（1）在初中英语教学课堂中引进多媒体技术，可以使学生从多方面感受到英语的学习氛围，教师可以通过播放视频、语音，插入图画等方式方法来给学生带来不一样的感官体验，使学生从图像、声音、文字等全方位地对英语学习做出理解与吸收。在这种形式多样且带有新鲜感的教学模式下，可以提高学生对于英语学习的兴趣，改变学生对于传统英语教学古板的看法，让学生在不知不觉中快乐地汲取知识，并且这种多样化的形式，可以针对不同英语学习层次的学生学习，可以帮助学生更好的理解与消化英语知识，对于教师所讲授的内容能够印象深刻，记忆犹新，提高学生的学习兴趣，助长学生的英语学习热情。

（2）在初中英语课堂中引入网络技术，可以带动学生学习英语的积极性与热情，使学生主动学习，在英语学习中由一种被动的状态变为一种主动学习者。教师在课堂上利用网络技术，其趣味性教学必然会紧紧的吸引住学生的眼球，教师在此基础上多加引导，让学生形成一个良好的学习习惯，便可以让学生从英语学习的被动者转化成为学习的主动者，对于英语知识的学习不仅仅满足于教师在课堂上的讲授，更多的是自己在课外有针对性的自主的合理安排英语知识的学习。并且在信息网络技术如此发达的当代社会，只需要一台电脑，学生就可以自主学习到许多知识了，这为学生提供了一个方便便捷的学习方式，也为学生的自主学习提供一个大的平台。

（3）随着信息网络技术的发展，是世界变得更小了，都不用走出家门就可以知道天下事，可以与世界各个角落里的人产生联系，使我们身处在一个地球村，交流便利。学生可以利用网络急速，在互联网上和世界各国的人交流，锻炼自身的口语能力和英语表达能力，这样有助于学生的学习实践化，可以使学生的英语水平上升一个层次，而不是处在一个纸上堂兵的状态，这对于学生的口语实践能力是非常有帮助的。

二、在初中英语教学中引用网络技术的方式方法

（1）直观展示型教学模式。教师在英语教学中，可以在课前准备好word文档、ppt等课件，把自己所想要讲授的内容直观的展示在学生的面前，在课堂中就只要调动文档或者幻灯片，节省了教师在黑板上板书的时间，也使学生更加有兴趣。教师可以针对教学内容与教学目的的同，选用不同的教学软件与展现模式，在现在发达的科学技术下，可供教学的各种五花八门的软件都有，可供教师选择的还是挺多的。

（2）网络交互式学习模式。在互联网的帮助下，教师可以给学生提供一些查找任务，让学生自己去栓选信息，由于现在信息技术的发达还有信息的公开化，教师和学生的信息查找是处在一个平等的状态的，有时甚至学生查找到的资料比教师的更加丰富与精准，所以教师应该好好利用这一特点，让学生亲自动手去查找教学资料，可以让学生感受到自己的查找成果，有针对性地在课堂中进行学习，而且学生自身亲自参与实践的内容，往往是比教师给予的更加印象深刻的。教师应该对于学生的自主性学习与查找能力多加培养，在互联网时代的大背景下，让学生不仅仅满足于教师的教学，能够自己去挖掘更多的真理与知识。使学生突破课本的束缚，在互联网广阔的知识海洋中畅快地遨游。

三、在初中英语课堂中使用网络技术应该注意的事项

（1）重视网络技术在课堂中的运用。教师应该深刻认识到网络技术引入英语教学课堂的优异性，在不断利用网络技术造福英语课堂时，也不忘不时反馈，创作与开发出更多优质的互联网教学软件，为今后的互联网英语教学提供更多的便利。

（2）合理把握网络技术的运用，应结合教学的实际情况与学生的实际需求。将网络技术引进初中英语课堂中就是要提高教学质量，带动课堂气氛，造福于学生的英语学习的，教师在利用网络技术时，不应该忘记这一点，或者是一味去追求更高品质的教学展示，浪费了大量的时间，没有贴合学生的需求，只要网络技术的结合是符合教学内容并且针对学生而设计的就是可以的，教师不必发过多的心思与时间在与学术无关的修饰上等。

随着科学及文化的不断发展，将网络技术带入初中英语课堂是大势所趋，是时代变革的产物，在初中英语教学中应该合理利用网络技术，使初中英语教育教学的发展登上一个新的台阶。

参考文献：

[1]熊惠.网络阅读对英语阅读教学的启示[J].考试周刊.2014（04）

[2]何元洁.浅谈信息技术的发展与英语教学[J].硅谷.2008（11）