排舞在泰安市高校教职工中开展的可行性分析

高倩倩 石志帅

一、引言

排舞自2004年传入我国后得到了快速发展，已列为未来几年重点推广的大众健身项目。随着高校教职工负担与压力的不断增加 ，我国高校教职工的体质呈现明显下降趋势。对于无法参与高强度、高难度竞技类活动的教职工来说，排舞是促进身心健康最适合的方式。

二、研究对象和方法

（一）研究对象

本文在泰安市抽取三所具有代表性的普通高校教职工90名为研究对象

（二）研究方法

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法进行研究。

三、结果及分析

（一） 排舞在泰安市高校教职工中开展的可行性分析

1. 教职工是否自愿参加排舞运动

表1  教职工是否自愿参加排舞的调查

百分比（%） 选择项 选择人数

67.8 愿意 61

24.1 无所谓 22

8.1 不愿意 7

调查结果显示，超过了67.8%的教职工自身愿意参加排舞;有24.1%觉得参不参加都无所谓;还有8.1%宁愿选择其他的锻炼方式。

对参加锻炼原因调查，约78.2%的教职工觉得参加排舞可以很好地达到强身健体的效果，约67.8%的教职工认为排舞能够调节心情，缓解工作压力。

2.学校软设施对教职工开展排舞的影响调查

表2 学校未开展教职工排舞的原因

选择项 选择人数 百分比（%）

缺乏专业素质指导人员 65 74.7

学校政策问题 28 32.2

领导不够重视 39 44.8

学校缺乏排舞教学资料 49 56.3

调查看，缺乏专业素质的指导人员对教职工参加排舞的影响非常大，占74.7%;学校政策问题，占32.2%;领导重视度，占44.8%;缺乏排舞教学资料占56.3%。

3.参加排舞对教职工家庭的影响调查

调查了解显示，大部分教职工觉得参加排舞不会影响家庭生活，反而认为可以锻炼自己的身体，愉悦心情，为生活增添乐趣。

4. 学校开展排舞所需场地设施的调查

通过实地调查，学校的场地设施基本可以满足排舞的需要。

（二） 排舞在泰安市高校教职工中开展的对策分析

1.加强排舞的组织和宣传

由于健身排舞在我国开展时间还不长，目前正处在发展阶段，可以通过学校定期举办的培训班、建立教职工排舞协会等方式加强排舞的组织和宣传。

2.培养排舞专业素质人才

提高教师的专业水平是学校的重中之重，这就需要引进专业教师与原有教师进行培训，这样才能培养教职工的兴趣。

3.建立排舞资料库，信息共享

建立排舞的资料库，收集排舞的相关资料，包括书籍、电子文档、视频资料等，并将其分类存储，形成一个排舞教学宣传资料的共享平台。

4.合理安排教职工的工作量

高校应该合理安排教职工的工作量，使教职工有足够的空余时间，同时也有利于推动高校教职工体育运动的开展，丰富他们的文体生活。

5.改善排舞场地设施

加大投资力度，用来改善排舞所需的场地器材等设施，为教职工提供一个专业的舞蹈教室，来提高教职工排舞的学习效率。

【参考文献】

[1]牟珊珊.山东省高校教职工排舞的开展现状及对策分析[D].济南：山东师范大学，2013.

[2]李珊珊，陈勇军.排舞在大学公共体育开设的可行性分析[J].长春理工大学学报，2009，4（2）：176-177.

[3]林育隆，郑幸红.排舞进入高校体育教学中的可行性研究[J].漳州师范学院学报，2010（1）：142-145 .

[4]曹湘.排舞及其高校推广的研究[J].科技信息，2009（34）：269.