大学生心理问题的主要表现和鉴别方法

摘 要：随着社会转型和高等教育大众化时代的来临，大学生在环境适应、自身价值、人际交往、恋爱情感、求职就业、网络成瘾等方面频频出现问题。我们可以从主观世界与客观世界的统一性，心理活动的内在协调性，人格的相对稳定性三大原则来鉴定。

关键词：大学生；心理健康；问题；对策

1 研究大学生心理健康问题的意义

大学生的心理健康有利于大学生的健康成长，也有利于提高和增强未来社会的人文品质和综合竞争力。但是，当前我国大学生的心理健康状况令人担忧，有学者统计：每一年全国平均每所高校就有数十人自杀，并且呈现递升的趋势。有学者对全国20多个省市的大学生心理健康的调查显示：心理障碍者占15%—25.3%，其中焦虑不安、恐惧、神经衰弱和抑郁情绪等严重心理问题的大学生超过总数的16%。[1]可见，大学生的心理健康问题是我们急需解决的问题之一。

2 大学生心理健康问题的主要表现

大学生的心理问题主要表现在以下几个方面：

2.1 环境不适应

大学一年级的学生从一个由教师决定自己时间安排的生活节奏，突然到一个没有约束的宽松环境，他们不知道怎么适应这样的环境。使他们在适应新的环境过程中出现了多种矛盾和冲突，从而引发和同学相处不适以及敌对等心理问题。

2.2 怀疑自身价值

能考上大学的同学，一定是高中教师的宠儿，时时刻刻受到教师的关注，到了大学，由于学习特点的不同，被教师忽视和遗忘。这样的落差会给有些同学带来一些烦恼，他们怀疑自己的价值，否定自己，结果自暴自弃。

2.3 人际关系紧张

现在的大学生大多是来自独生子女家庭，独立自主、独来独往习惯了，不善于和其他同学交往。到了大学后，怎么和其他同学友好接触是他们的烦恼。

2.4 恋爱情感

大学生的生理、心理发展水平决定了他们在大学生活中遇到恋爱情感问题。爱情可以给大学生带来正能量，也可以给带给他们带来烦恼，直接影响他们的心理健康发展。现实生活中，很多有关大学生失恋引发的悲剧屡见不鲜。

2.5 求职就业

几年来，高校扩招，随之而来的是毕业生人数大于社会需求量，结果带来大学生就业难问题。[2]大学生对未来比较乐观，但大学生对社会择业单位、工作岗位等缺乏正确的认识，择业前期望值过高，被拒后会消极悲观，对自己失去信心，甚至自杀逃避等。

2.6 网络成瘾

网络已经渗透到日常生活的每个角落，同时，大学生是网络主要的使用者，网络有利有弊，有些学生自控力差，上网纯粹娱乐、时间随意，在宿舍团体打游戏等问题，导致旷课乃至挂科。

3 如何鉴别大学生心理问题

大学生心理问题的日常判断标准应把握以下三个原则：

3.1 主观世界与客观世界的统一性原则

如果一个人的心理活动或行为在形势、内容上与客观环境不一致，对自身的状态没有正确的认知时，我们可以判断为异常。

例如，在我们周围的同学中，如果有人看到了或听到了什么，而在客观世界中，当时并不存在引起他这种知觉的刺激物，那么，我们可以判断这样的同学的精神活动不正常了。再例如，有人认为周围同学都在议论他，都在背后说他，而实际上大家在谈论考试或是其他的事情，根本和他没关系，这时候我们可以判断其精神活动不正常了。

3.2 心理活动的内在协调性原则

心理活动的内在协调性原则就是指人的心理认知、情绪情感、意志行为是一个完整的统一体，他们在各种心理过程之间具有协调一致的关系。[3]

例如，一位大学生遇到一件愉快的事情，欢快地向其他同学述说自己内心的体验，这是正常的精神与行为；相反，他用低沉的语调，向别人述说令人愉快的事情，或对痛苦的事情做出快乐的反应，我们就可以判断其为异常状态了。

3.3 人格的相对稳定性原则

每个人人格心理特征是不一样的，而且是不会很容易改变的。一个人的相对稳定的个性心理出现了问题，我们可以初步这样断定。例如，一个平时既开朗又外向，愿意与他人打交道、接触的大学生，突然之间沉默不语，不吃不喝，睡眠也有问题时，而且没有什么外界出现问题，这时候我们可以怀疑这位学生有心理异常了。

4 结语

大学生要全面发展，心理健康问题便不可忽视。心理素质对大学生的学习和生活都有着深远影响。健康的心理是人全面发展的前提和条件，因此，我们要加倍重视大学生的心理状况。

参考文献：

[1]毛磊.大学生犯罪率如何降到最低限度[N].人民日报，2003（04）.

[2]刘向信.漫议我国高等教育发展的六个趋势[J].中国高等教育，2009（22）.

[3]于成寶.当代大学生心理健康问题与对策略论[J].长春理工大学学报，2011（03）.

作者简介：赵威（1986-），男，安徽阜阳人，现为安徽理工大学计算机科学与工程学院辅导员，助教。