巧抓题眼选材，写好考场作文

潘光华

好的作文题有意蕴但不隐晦，不太实也不太虚，绝大多数考生都能从题中悟出写作指向，不至于离题，也不至于大家都处在同一个层面。如何能在考场快速地构思立意呢？我们要第一时间找到“题眼”。

“题眼”，即题目中的重点词。它不但显示出作文要记叙的重点，也往往揭示出文章的中心。所以，学会确定“题眼”，不但能够提高审题的速度，而且也会为抓住重点、理清文章思路、写好作文打下基础。如果不会确定“题眼”，也就很难把命题作文写好了。

一、审出题眼

中考作文“不设审题障碍”，但不等于没有障碍，更不等于不需要审题。单个词语文题的含义很丰富，有的含比喻意义（如“起点”），有的含象征意义（如“明天”），有多个义项（如“家”）等，都须是需要细细琢磨一番的。如果题目是一个句子，通常我们可以采用剥笋式审题法。也就是先把文题划分成几个词语段，然后逐个理解每段词语的意思。弄清各段词语之间的关系，进而找到“题眼”。如：“动人的一幕”这个题目，就可以划分为“动人的”“一幕”这两段，然后分析，“动人的”，指感动人的、令人激动不已的;“一幕”，指某种特定的、比较短暂的情景或场面。既然是“动人”，那这“一幕”不能是平平常常、司空见惯的，也不能是低下庸俗的，必须是具有某种现实意义而激动人心、令“我”动情的情景或场面。这样分析思考，也就弄清“动人”一词原来就是这个题目中的重点，是“题眼”，再选用充分的材料，用合适的角度去表现这个词语，这样作文的主题才会鲜明。

二、抓题眼选材

题目是文章的眼睛，题目中的中心词是“题眼”。“题眼”是我们选材的依据。只有围绕中心选材，文章才有灵魂。只有选好得当的材料，才意味着作文打下了坚实的基础。这也好比做衣裳，如果选择上好的面料做衣裳，做出来的衣裳就美观。如果面料质地低劣，即使工艺高超，也做不出好服装。所以人们常说“写作文，三分在技巧，七分在选材”。选材如何，决定作文的高低、成败。那么中学生到底应该如何选材才能写出自己的锦绣华章呢？

如“童心依旧”这个文题，有两个词语“童心”“依旧”。我们在选择选材时首先要抓住题目中“依旧”二字，“依旧”它不是对童年生活的简单追忆，而是“我”或“我们”虽已走出童年时代，但依旧有一颗未泯的童心。这颗童心在某一特定的时刻便得到了尽情的张扬。然后才考虑究竟哪些能表现童心，主要要从这几个方面选材：一是童心之“纯”，二是童心之“奇”，三是童心之“趣”。选材要注意取舍，要选取那些能真正表现“童真复苏”的素材，那种非儿童化的成人类材料应该坚决摒弃。

再如，“让我试一试”这个题目，“试一试”是个题眼，为什么想“试一试”呢？也许是他人不让“试”，如父母溺爱子女，什么也不让“试”等;也许别人“试”不了，或别人“试”砸了锅，“我”来试一试，从而展示“我”的才能;也许是几经波折，“我”终于得到了“试一试”的机会（得此机会，文章即进入尾声）。通过这样思考，你会觉得有无数精彩的故事，也会有丰富的写作素材了。

如果无视题眼，就会步入“盲人骑瞎马”的误区。如作文题“那段____的日子”（填四个词语“温暖”“自由”“孤单”“烦心”）。这个题目还是非常容易入手的，不管是温暖、自由，还是孤单、烦心，都非常贴近生活，都应在考生的情感体验之中，考生可以任选一个作文，既节约拟题的时间，又有了发挥的空间。但少数考生未能注意“那段”的限定，而写了某一天或一天中的一段时间发生的事，这样去选择材料，显然不符合文题的要求。

如2015年上海中考作文题“这里也有快乐”，关键要抓住“也”字来选材，一定要选择那些能真真切切给自己带来的、别人可能无法体验和感悟到乐趣的事情，也就是说，在别人的眼里，这些事情可能是很苦、很累、很不愿干的事情。

总之，考生考试时心态要放平，要用冷静而又自信的头脑去捕捉作文“题眼”。一是标记重点词语。即注意文题中点示主题的词语，提示重点的语言标志。二是小处着笔，大处着眼。