大班体育活动：好玩的绳子

■ 武汉市常青童馨幼儿园 周 玮

大班体育活动：好玩的绳子

■ 武汉市常青童馨幼儿园 周 玮

一、设计思路

幼儿园运动器械中的“一物多玩”是指教师为幼儿提供同一种运动材料或运动器械，鼓励幼儿通过材料组合、方位变换、合作游戏等方式，不断创新、丰富玩法，提高幼儿运动兴趣和运动能力的一种途径和方法。大班幼儿更喜欢有创意、有挑战的活动材料和内容，当高结构的运动器械难以满足他们的需求时，灵活多变的“一物多玩”则能使幼儿充分体验和感受创意带来的精彩和愉悦。

本活动设计重点是让幼儿在合作游戏中体验彩绳变化的乐趣。活动以体育游戏为基本形式，通过教师语言的引导，幼儿利用绳子开发上肢游戏，然后巧妙过渡到合作摆绳，由此创造出了不同的玩法。既让幼儿在过程中感受合作的重要，又锻炼了下肢走、跑、跳等基本动作。无论是教师启发还是幼儿自发的游戏都能充分综合上下肢运动，将单独的个体活动变成小组集体游戏，丰富了幼儿一物多玩的经验，充分体现了幼儿园体育活动的创造性、游戏性和娱乐性。

二、活动目标

1．乐于用绳子参与体育游戏，体验一物多玩的乐趣。

2．能协调、灵敏地用绳子进行游戏活动，锻炼上下肢肌肉力量。

3．能够大胆探索并在教师的指导下尝试合作玩绳。

三、活动重难点

活动重点：能利用绳子进行一物多玩。活动难点：创造性地与同伴合作玩绳。

四、活动准备

1.知识经验准备：教师了解绳子的不同玩法,幼儿有一物多玩的游戏经验。

2.物质材料准备：1米长彩色软绳人手一根，热身操与放松活动音乐。

3.环境准备：场地一头画有起点线。

五、活动过程

（一）开始部分

1.入场：随老师踏步走成大圆。

2.热身活动：趣味绳操。

【设计意图：通过趣味绳进行热身练习，提高了器械的使用效率。】

（二）基本部分

1.引导幼儿利用彩绳进行一物多玩。

【设计意图：由于有的幼儿可能有丰富的一物多玩经验，这个部分重点是引导幼儿迁移已有经验，开发彩绳的不同玩法。】

2.幼儿自由探索两人或者多人合作一物多玩。

【设计意图：合作游戏是调动幼儿已有的知识经验和身体动作经验，让幼儿自由探索用绳子与同伴合作玩出不同的游戏。教师通过不同的角色参与游戏，给予引导，使幼儿在原有的基础上积累新的知识经验，发展创造性思维。】

教师可视幼儿情况进行个别指导。例如，小马车游戏：两人一前一后，后面小朋友用绳索套住前面小朋友的腰，两人一同奔跑；也可以多人合作钻过教师或者幼儿利用彩绳搭设的“山洞”。

【提示：此环节以幼儿合作游戏的经验和能力为基础，教师在活动中应充分发挥引导者和合作者的作用，敏感发掘幼儿游戏的方法，积极鼓励多人合作，并以参与者的身份帮助幼儿梳理游戏规则和玩法，将活动逐渐推向高潮。】

上肢游戏：

（1）在头顶用手臂力量带动绳索旋转。

（2）用手臂带动绳索在身体前面大幅度转动。

（3）一幼儿蹲下，手臂左右摆动绳索，另一幼儿灵活躲闪。

【提示：上肢游戏是利用绳子的柔软性，幼儿通过旋转、绕环，锻炼上肢大臂、小臂和手腕的力量以及身体的灵敏性。此环节教师可发现并模仿幼儿动作，自然引导幼儿集体模仿游戏；也可由教师发起，带动幼儿利用彩绳进行各种上肢游戏。】

3.分组游戏。

下肢游戏：

【设计意图：下肢游戏是利用绳子的多变性，通过幼儿合作摆绳进行跑、跳、爬等身体动作的锻炼，发展身体的平衡和协调性。帮助幼儿体验合作的重要，为后面合作玩绳打基础。】

引导幼儿合作将绳摆出四条不同的间隔线条形，幼儿自由选择路径进行创造性玩法。

（1）四肢着地爬或绕道跑。

（2）练习双脚或者单脚行进跳。

（3）练习左右行进跳。

（4）连续跨跳。

【提示:这个环节是下肢活动的锻炼，由上肢到下肢，运动量逐渐加大，能起到上下肢运动均衡的效果。】

4.集体游戏：抓尾巴。

【设计意图：抓尾巴的集体游戏是利用绳子的形象性，提高幼儿的兴趣，调动幼儿运动的热情，让幼儿在追逐和躲闪中奔跑，使活动量达到高潮。以此来弥补分组游戏运动量的不足。同时，通过抓和躲的动作，锻炼幼儿身体的平衡性和灵敏性。】

将绳对折掖在腰后当“尾巴”，幼儿互相追逐躲闪抓尾巴。

【提示：此环节是本节活动的高潮，由合作游戏到追逐游戏。在幼儿不断释放体能，运动量不断加大时，教师要注意观察幼儿的情绪，掌握游戏时间的长短，以免运动量超大，影响幼儿的身心健康。】

（三）结束部分

【设计意图：放松活动是人体运动的下降阶段。运用绳子软软的特点，通过软软、松松的动作引导幼儿放松身体，起到心率逐渐下降的效果。】

放松活动：随轻柔的音乐想象自己成为软软的绳子，逐渐放松。

【提示：教师用轻柔的语言帮助幼儿发挥想象，引导幼儿从移动的绳子（走）、摆动的绳子（走动中放松全身）、发软的绳子（重点放松上、下肢），在游戏的情景中达到放松的效果。】

1.可将绳索投放在活动区进行一物多用、一物多玩。

2.引导幼儿迁移经验，探索其他器械材料的一物多玩。

六、活动延伸