母婴床旁护理对剖宫产初产妇的影响分析

母婴床旁护理对剖宫产初产妇的影响分析

许真玲

(甘肃省靖远县人民医院妇产科甘肃靖远730600)

摘要目的：探讨母婴床旁护理对剖宫产初产妇的影响。方法：本次研究的88例剖宫产初产妇均为我院在2014年2月到2015年2月期间收治，将其按照护理措施的不同分为观察组75例和对照组75例，观察组实施母婴床旁护理，对照组进行传统护理，对比两组剖宫产初产妇的护理知识和技能评分以及护理满意度。结果：观察组平均护理知识认知与护理技能水平评分分别为(29.71±2.05)分、(16.64±1.05)分，其护理满意度为97.73%；对照组平均护理知识认知与护理技能水平评分分别为(11.41±3.48)分、(7.13±4.16)分，其护理满意度为52.27%。两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论：母婴床旁护理应用于剖宫产初产妇护理中的临床效果确切，可提升剖宫产初产妇的护理知识与技能，同时提升其对护理人员的护理满意度，值得在临床上推广使用。

关键词母婴床旁护理；剖宫产初产妇；护理满意度

【中图分类号】R473.71

剖宫产初产妇因为初为人母以及担忧手术切口的恢复问题等，往往会产生心理问题，影响其产后心理的健康状况[1]。同时，初产妇缺乏相关卫生保健知识和新生儿喂养、护理等技巧，也是影响初其心理健康的重要因素之一，因此给予产妇高效的护理干预有重要意义。我院在本次研究中，选取在2014年2月到2015年2月期间收治的88例剖宫产初产妇作为研究对象，并采取分组对照法研究母婴床旁护理对剖宫产初产妇的影响，现报道如下。

1.资料与方法

1.1 临床资料

我院在本组研究中选择2014年2月到2015年2月期间收治的88例剖宫产初产妇作为研究对象，所有初产妇均选择剖宫产方式成产，且没有发生伤口感染现象，排除严重心脑肝肾器质性病变者、意识不清者，所有产妇及其家属均签署了知情同意书。其中，产妇年龄为24~39岁，平均年龄为(30.91±4.59)岁；文化程度：初中及以下34例，高中28例，专科及以上26例；根据不同护理方式将88例剖宫产初产妇分为观察组75例和对照组75例，两组产妇年龄、文化程度等临床资料比较差异均无统计学意义(P>0.05)，具备可比性。

1.2 护理方法

对照组产妇接受传统护理，即护理人员在婴儿洗澡间对婴儿进行脐带消毒和集中沐浴，在治疗室实施新生儿预防集中和抚触，同时为产妇发放《产妇健康教育指导》，其中包括产妇自我保健、母乳喂养优势与技巧，产后避孕方式以及新生儿护理等。同时以集体授课方式对产妇进行相关健康教育。

观察组产妇接受母婴床旁护理，即护理人员依据不同安排时间，就《产后健康教育指导》手册实施一对一教育，所有关于新生儿护理的活动均在产妇床旁实施，包括新生儿抚触、洗澡方法、母乳喂养技巧等，护理人员在进行护理示范时，要鼓励产妇主动操作，并给予指导，新生儿洗澡和游泳时间设定在10点钟，水温保持38~40℃，调解室温度控制为26~28℃，游泳完毕后使用抚触车按顺序进行抚触，每日1次，5~10min/次，在为新生儿洗澡、抚触等过程中及时指导产妇，促使其掌握护理知识和技能。

1.3 观察指标

制定初产妇护理知识与技能调查问卷，以产后活动、新生儿护理、用药知识、产褥期卫生保健知识等为主要内容，调查产妇的护理知识认知情况，满分为32分，分值越高表示产妇的护理知识认知情况越好；护理技能内容主要是新生儿沐浴法、脐带护理法、会阴护理法、抚触法等，满分为18分，分值越高表示产妇护理技能越强；制定护理满意度调查问卷，以特别满意、满意和不满意为三级评价，统计两组产妇对其所接受的护理服务满意度情况，其中，护理满意度=(特别满意+满意)/总例数 100%。

1.4 统计学方法

对所有数据资料采用SPSS17.0进行统计分析，计量资料以均数±s表示，计量资料的比较采用t检验，计数资料的统计分析采用X2检验，P<0.05为有统计学意义。

2.结果

2.1 对比两组产妇护理知识认知与技能水平

观察组平均护理知识认知与技能水平评分分别为(29.71±2.05)分、(16.64±1.05)分，对照组平均护理知识认知与技能水平评分分别为(11.41±3.48)分、(7.13±4.16)分。两组产妇比较差异有统计学意义(P<0.05)，具体见表1.

表1　两组产妇护理知识认知与技能水平对比(n， ±s)

表1　两组产妇护理知识认知与技能水平对比(n， ±s)

组别例数护理知识认知护理技能观察组4429.71±2.0516.64±1.05对照组4411.41±3.487.13±4.16

2.2 对比两组产妇护理满意度

观察组产妇特别满意39例，满意4例，不满意1例，其护理满意度为97.73%；对照组产妇特别满意9例，满意14例，不满意21例，其护理满意度为52.27%。两组产妇比较差异有统计学意义(P<0.05)。

3.讨论

母婴床旁护理，是一种新型的专门针对初产妇的护理模式，其通过对初产妇实施有计划地、阶段性的健康教育，不仅使产妇在学习新生儿护理及其他健康教育内容时能轻松掌握，还能有效提高产妇在产后接受健康教育的临床效果[2]。与传统护理相比，母婴床旁护理不但强化了产妇对于相关护理知识的理性认知[3]，还能在具体实践过程中亲身体验，因此产妇对于相关护理知识的掌握更为牢固，且具体护理技能操作也相对更为熟练[4]。

综上所述，我院在此次研究中发现，与采取传统护理的对照组产妇相比，行母婴床旁护理的观察组产妇的护理知识和护理技能水平的评分更高，且护理满意度也比较高，两组产妇对比差异有统计学意义(P<0.05)。由此可见，剖宫产初产妇采取母婴床旁护理的效果理想，不仅有利于强化产妇护理知识与护理技能，还能提升其对护理服务的满意度，值得在临床上推广使用。

参考文献

[1]谢丽梅，王晓燕. 母婴床旁护理模式在初产妇中应用的效果观察[J]. 河北医药，2013，35(15)：2386-2387.

[2]胡赛玲，纵艳艳，王君文，等. 母婴床旁护理在初产妇母亲角色适应中的应用效果观察[J]. 护理与康复，2012，11(3)：254-255.

[3]殷秀珠，陈小荷，胡善荣，等. 个体化母婴床旁护理指导在初产妇中应用效果观察[J]. 护理实践与研究，2013，10(15)：24-25.

[4]徐小燕，周虹. 母婴床旁护理模式在初产妇中的应用及效果[J]. 中国医药导报，2013，10(22)：142-144.