合肥环巢湖红色文化资源的优化整合与开发利用＊

高 璐，黄莹莹，苏 冰

（合肥学院 思想政治理论课教学部，安徽 合肥230601）

红色文化一般是指中国共产党领导我国各族人民在革命斗争和社会主义建设实践中所形成的革命精神及其载体。广义的红色文化还包括近代以来中国人民为反抗帝国主义侵略、封建主义压迫而发起的可歌可泣的斗争事迹及其精神和载体，还应包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为支撑的社会主义核心价值观。红色文化的构成包括两个层面：一是物质层面的内容，包含静态的遗址踪迹类的革命遗址、遗物、文物；建筑设施类的博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园、名人故居等物质文化。二是精神层面的内容，包含战争年代形成的井冈山、长征、延安、西柏坡、红岩等精神，以及社会主义革命和建设时期的抗美援朝、雷锋、铁人、焦裕禄、两弹一星、抗震救灾和抗洪抢险等精神，还包括革命理论、革命文艺作品等非物质文化。红色文化是社会主义核心价值体系的重要源泉，为社会主义核心价值观教育提供了优质的资源和生动鲜活的素材，是进行革命传统教育、爱国主义教育、思想政治教育、军事国防教育和弘扬民族精神的天然平台和重要途径。因此，必须加大对红色文化资源的发掘、整理，加大对红色文化历史印证、文明传承、思想政治教育以及经济开发价值的积极探索和深入挖掘。

一、合肥环巢湖红色文化资源概况

随着巢湖市、庐江县的划入，巢湖成为合肥的“内湖”，合肥成了一个名副其实的“大湖之城”。合肥市规模的扩大，使其历史文化底蕴有了很大的提升。随着“文化强市”“大湖名城，创新高地”战略的深入推进，合肥需要有一批文化品牌的支撑。而它所依托的环巢湖文化圈，为省会城市经济圈的发展，乃至‘大湖之城’的崛起提供了强有力的文化支撑保障。此时对环巢湖历史文化资源进行发掘整理、优化利用也就适得其时和顺理成章。

（一）合肥环巢湖红色文化资源分布

合肥环巢湖沿线红色历史文化资源十分丰富，环绕巢湖的合肥市及所辖肥东县、肥西县、庐江县以及县级巢湖市有着大量的革命历史遗址和新建各类纪念场馆。根据地区分布，合肥市有安徽省博物馆、安徽好人馆、安徽名人馆、大蜀山烈士陵园、合肥渡江战役纪念馆、盛习友纪念馆、罗炳辉将军铜像、倪映典烈士纪念碑等；肥西县境内有三河孙仲德纪念馆、新四军四支队花岗伏击日军汽车队纪念碑、山南小井庄中国农村包产到户纪念馆、三河大捷遗迹、刘铭传故居、杨振宁旧居等；肥东县境内有瑶岗渡江战役总前委旧址纪念馆、六家畈革命烈士碑林和康复医院遗址、六家畈淮军纪念馆（筹）、白龙镇青龙厂东进抗日纪念馆和新四军纪念园、长临河吴家老宅、蔡永祥纪念馆、包公镇包公文化园等；巢湖市境内有冯玉祥故居、张治中故居、李克农故居、中庙昭忠祠等；庐江县境内有丁汝昌纪念馆（筹）、金牛镇抗日将领孙立人故居、汤池镇新四军江北指挥部纪念馆等。

这些独特的充分体现地域性色彩又在全国具有较大影响力的历史文化资源，不仅是对青少年开展各种教育的优质教材，也是大力发展红色文化产业的有效载体。

（二）红色文化资源开发中存在的问题

合肥历史悠久，文化底蕴深厚，红色资源众多。近年来，合肥的红色文化资源得到了不同程度的开发，但开发中也存在着诸多问题，从而难以发挥其应有的效益。

缺乏大规模地整体规划和开发。区域内各红色景点分散，线路设计不合理，景区各自为政，竞争力弱，难以形成品牌效应。红色资源从研究、管理、开发、利用到保护的各个环节没有形成系统。

投入不足，保护有待加强。由于缺乏多渠道的资金投入，交通等基础设施和各种综合配套服务设施不完善，无法留住游客，“一日游”或“过境游”无法发挥经济效益。红色文化资源的保护有待加强，例如，蔡永祥纪念馆曾一度沦为牛棚。作为合肥市重点文物保护单位，倪映典烈士纪念塔“因年代久远，风化严重，部分碑文已经模糊不清”，碑文表面被人为损坏严重［1］。

开发利用的层次较低。对红色文化内涵历史事件和人物缺乏深度挖掘，同质化严重，外在表现形式单调，几乎都是以陈列、塑像、纪念碑塔、场馆等为主的表现载体，缺乏影响力和吸引力。

宣传力度不够，营销手段单一。很多原本在全国知名度很高的历史人物和遗迹遗址有逐渐被湮没迹象，比如青少年中已经很少有人知道蔡永祥、盛习友等英模人物了。致使良好的资源发挥不了应有的效益。

与周边地区的旅游发展联动性不强，没有很好地利用周边的旅游资源优势，合肥应打破行政区划界限，主动联合周边城市共同推进旅游发展，打造区域强力品牌。

二、红色历史文化资源的优化整合

要发挥出红色资源的应有效益，必须对红色资源进行整体合理开发，其一，充分挖掘和利用红色资源，发挥好红色资源在对青少年和广大群众教育中的独特作用，使各个旧址群成为革命传统教育、爱国主义教育和思想政治教育的大课堂。其二，把合肥地区零散分布的几十处红色资源合理地整合起来，并积极整合合肥周边红色资源，实现红色资源开发和地方经济的共同发展。

（一）红色文化资源的规划与保护

1.树立资源意识

红色资源是以中国共产党为代表的以及近代以来无数仁人志士为改变中国命运而奋斗的历史遗存，是对青少年进行教育的优质资源，是培养青少年牢固树立坚定革命理想信念的红色课堂，其精神内涵既是以爱国主义为核心的民族精神的继承和发展，又是以改革创新为核心的时代精神的思想源泉。因此要树立资源意识，不断开发和挖掘新的红色资源和教育基地。

2.科学规划，加强保护，加大投入

强化政府的主导地位，加强对红色资源开发利用的宏观管理和指导，积极组织、指导制订重要红色文化资源保护规划和维修的地方法规，加强对历史文化资源的保护、维修。积极落实规划和政策，建立红色资源档案和数据库，整体规划、开发。在安徽省2015年规划的第二批10个红色旅游小镇（古镇）中，合肥藕塘、龙岗、撮镇三个小镇被列入榜单［2］。合肥市应以此为依托编制合肥市红色旅游规划，并将红色文化资源的规划和开发纳入地方国民经济和社会发展规划中。将红色资源与旅游项目和旅游服务设施统一规划，坚持高起点规划、高品位建设，突出特色，对红色景点进行全面修复和扩建，整合现有资源，完善基础服务设施，建成一套规范的旅游标准化体系。政府还要加大对红色资源开发和保护的财政投入，创造良好的投资环境以及制定优惠的投资政策，积极引进国内知名文旅企业，加强协作利益共享，市场化运作，广泛吸引多种社会资本，扩大红色资源开发的资金来源，调动社会力量共同参与红色文化建设。

（二）红色资源的整合

在发挥合肥地区丰富的红色资源优势，挖掘和探索具有区域特色的红色教育内容，增强红色文化吸引力的同时，注重红色文化资源与其他自然和人文资源的有机结合。通过对现有的红色资源的整合，连点成线、成片，形成一定规模，对不同时期的红色资源按内容和性质形成不同板块，精选出便利的参观线路，使参观者在接受教育的同时，体验区域文化的历史底蕴。

1.红色资源自身的整合

根据区域可以划分为合肥板块、肥东板块、肥西板块、庐江板块、巢湖板块；也可以与环巢湖大道沿线生态旅游结合，选择和优化景点线路；还可以根据不同年代和不同的教育功能，将这些红色资源划分为四个板块：

第一，近代反帝反封建斗争板块。包括三河大捷遗迹、刘铭传故居、三河孙仲德纪念馆、倪映典烈士纪念碑、巢湖中庙昭忠祠、六家畈淮军纪念馆（筹）、庐江丁汝昌纪念馆（筹）等；第二，中国革命斗争时期板块。包括合肥渡江战役纪念馆、肥东瑶岗渡江战役总前委旧址纪念馆、庐江汤池镇的新四军江北指挥部纪念馆、肥东白龙镇青龙厂东进抗日纪念馆和新四军纪念园、李克农故居、张治中故居、冯玉祥故居、罗炳辉将军铜像、庐江金牛镇抗日将领孙立人故居、六家畈革命烈士碑林和康复医院遗址、新四军四支队花岗伏击日军汽车队纪念碑等；第三，中国社会主义建设时期板块。包括长临河吴家老宅、盛习友纪念馆、蔡永祥纪念馆、肥西山南小井庄中国农村包产到户纪念馆等；第四，综合性板块。包括安徽省博物馆、安徽好人馆、安徽名人馆、大蜀山烈士陵园以及合肥所辖各市县烈士陵园、包公镇包公文化园等。

2.红色资源与绿色、古色等资源的整合

合肥环巢湖沿线的红色文化资源，既是宝贵的精神财富，也是发展红色文化产业的重要资源。因此，对红色文化资源的整合既要体现其教育功能的时代性，把握历史与现实的交汇，又要注重红色文化资源和环巢湖生态文化、生态休闲旅游的有机结合。在对资源的整合中，将沿线红色、绿色、古色等诸多各色景点串联起来，形成特色旅游。以红色为主导，突出红色元素和旅游元素两大主题。

近年来，随着社会经济的发展，合肥市政府新建了渡江战役纪念馆等红色场馆，并对以巢湖“三将军”为代表的一批名人故居景观进行了改造提升，冯玉祥、张治中、李克农三将军故居以其深厚内涵和独特魅力成为环巢湖旅游链上的闪亮明珠，与同处在环巢湖线上的“湖天第一胜境”的中庙和姥山、巢湖水下古城遗址等古色旅游景点交相辉映。加上日前被评为环巢湖最美古镇景区的“环湖首镇”长临河镇，“青砖小瓦马头墙，木雕门窗冬瓜梁。小桥流水环村绕，梦里水乡赛苏杭”［3］的水乡古镇景观，增添了环巢湖沿线景观的魅力。与此同时，合肥市环巢湖生态示范区正在建设，先后开辟出一批生态文化修闲度假类场所，主要有已经建成的国家级滨湖森林公园以及其西侧正在规划中的国家级滨湖湿地公园以及塘西河水街—合肥美术馆—金斗湖公园—塘西河公园、沙滩公园—滨湖轮滑场等休闲场所；生态休闲观光类的新型农业示范区，主要有大圩现代休闲观光旅游农业园、牛角大圩省级现代农业示范区和庐江国家级现代农业示范区。

随着2015年初环巢湖旅游观光大道的全线贯通，环巢湖旅游基础服务设施趋于完善，环巢湖链上“三色”有机结合的精品旅游线路已经形成。合肥可以依托自己所拥有的大湖、温泉、湿地、名镇等特色资源，打造出渡江战役纪念馆、三将军故居和小井庄中国农村包产到户纪念馆为代表的红色游；巢县银山智人遗址和放王岗遗址、肥西圩堡群落、巢湖水下古城遗址和长临河古镇、三河古镇为代表的古色游；滨湖湿地公园、中庙姥山、银屏山、紫薇洞为代表的湖光山色游、半汤和汤池温泉休闲度假游、大圩农业园果蔬采摘游、牛角大圩浪漫风情游等产品品牌的绿色生态游，在景区辅以露天电影或文艺表演、篝火晚会、体育健身、垂钓大赛、沙滩排球，设置小型足球场、休闲草场等多种娱乐休闲场地，提高休闲品质，满足不同游客的个性化需求，做到人无我有，人有我特，以特色留住游客，夜听巢湖岸边的蝉鸣蛙声，实现2—3日游。使游客在接受传统文化、革命精神等红色文化教育的同时，体验生态巢湖，感受有巢氏文化、徽文化、圩文化、农耕文化的魅力，实现游客的多元体验，在传统文化与现代文明的一脉相承中，在人文与自然、远古与现代的时光交错中达到增长见识和放松身心的休闲目的。

三、红色文化资源的开发利用

（一）挖掘红色文化资源内涵，创新传播手段，加大宣传力度

1.深入发掘和丰富红色文化的内涵，提炼与升华红色精神，彰显红色文化魅力

将红色文化发展规划写进地区国民经济和社会发展“十三五”发展规划中，由宣传部门牵头，组织人员对革命文献和实物资料进行抢救性收集，挖掘、整理、甄别革命斗争史料和保护革命遗址遗迹，整理红色素材，形成系统的文字、图片资料，深入挖掘红色文化资源内涵，编写红色题材书籍、创作红色歌曲、戏剧、歌舞、影视等文艺作品，寓教于乐，提高观赏性，打造一批既丰富群众的文化生活，又产生良好社会效益的作品，创新艺术形式，推出一批在全国具有影响力的红色文化精品，增强红色文化的感染力和吸引力、渗透力和影响力，弘扬先进文化，提升文化品位。

2.借助现代技术，创新红色文化传播方法手段

除了以传统的历史图片、遗址、遗迹、文物及口头、书面回忆为载体，还可以充分利用现代传媒技术手段，运用音响、灯光、色彩等现代声光电技术和二维三维传播技术以及4D影视形式，推动红色文化上影视荧屏，突破时空局限，真实地重现历史场景，再现改革开放情景，加强参观者对中国革命胜利的艰辛以及对社会主义建设的曲折和成就的深刻认识，身临其境地感悟红色经典的时代内涵，提升红色文化的感染力，增强教育效果。近年来《巢湖好风光》画册出版和动漫作品《有巢氏的传说》播放后，收到了不俗的效果。说明“要充分保护挖掘和继承开发地域特色鲜明的历史文化资源，只有寻求形象直观的传播载体和新颖独特的传播方式，……凭借全新视角艺术效果，运用新型的艺术表现形式，才能形成特色鲜明的的文化载体和品牌”［4］。

3.加大宣传推介力度

重视对红色文化的宣传、普及，在青少年中传播地方党史知识，在文学、影视创作中渗透红色文化，充实红色文献文物，丰富其历史文化内涵。加大对红色场馆的投入，完善各种综合配套服务设施，提高陈列展览水平和开放的水平，对红色线路科学设计、精心编制，对红色文化景区标识进行统一规划、设计、制作。加大宣传推介力度，政府定期组织推介会和研讨会利用各种宣传手段和方式拍摄风光片和宣传片，利用媒体和各种宣传手段进行宣传和推介。

（二）利用红色文化资源，培育青少年的社会主义核心价值观

1.红色文化资源的功能和作用

红色历史文化资源包含着先进文化的重要因素，天然地具有理想信念的导向功能，体现着社会主义核心价值观的本质特色。其精神内涵与社会主义核心价值体系一脉相承。以红色资源为载体，可以开发提炼出各种理想信念信仰教育、民族精神爱国主义教育等在内的整个社会主义核心价值体系教育的内容，是对青少年进行教育的天然平台和重要载体，同时，红色文化还具有历史印证、文明传承、经济开发等不可取代的价值功能并对打造独具特色的区域红色文化产业品牌具有重要的作用。

2.充分发挥红色文化资源的育人价值

青少年是国家未来建设的栋梁，青少年的价值观在很大程度上影响未来社会的主流价值观。开发提炼红色资源，弘扬区域优秀文化，既是增强社会主义核心价值教育吸引力和凝聚力的重要途径，更是加强青少年思想政治教育的重大时代课题。要充分发挥红色文化资源的育人价值，可以通过命名革命遗址、遗迹、博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物等为各级爱国主义教育基地和国防教育基地，深入挖掘红色文化深刻内涵，探寻红色文化与培育青少年社会主义核心价值之间的关联和实现路径，发挥红色文化在爱国主义和革命传统教育中不可替代的独特作用，引导青少年由红色教育体系向“信仰体系”转化提升，实现红色历史文化传承与青少年思想政治教育创新的有机结合。

3.实现红色文化资源与高校思想政治教育的有机结合

对大学生进行思想政治教育的最佳方式是身临其境的实践体验方式。而红色资源恰恰能够为大学生的思想政治教育提供鲜活的教材和有效的体验，使大学生在身临其境中产生心灵上的共鸣，在潜移默化中实现心灵的升华，思想情感在实践中得到熏陶、精神得到充实、道德境界得到净化。

在思想政治教育实践中，首先把红色教育纳入高校“思政课”教学体系，推进红色历史文化进教材、进课堂、进头脑，让学生系统了解红色资源内容，帮助学生获得红色文化的历史和理论知识，形成对红色历史文化整体而深刻的认识。其次，通过对环巢湖沿线红色历史文化资源的分布、整合、保护、开发研究，优选出一批具有区域特色的红色历史文化实践教学基地，开发和打造一批思想政治教育实践教学活动品牌，把红色资源教育同“思政课”实践教学结合起来，综合运用理论教育、现场教学、实践体验和活动参与、参观访问等多种方式，精心设计和组织内容鲜活、形式新颖、吸引力强的社会主义核心价值实践活动，探索体验式的思想政治教育方法路径。促进红色历史文化资源与高校思想政治教育的有机结合，理论教学体系和实践教学体系的有机结合，实现“思政课”实践教学和课堂教学相互促进、共同发展。

（三）大力发展红色旅游，推进地方经济社会建设协调发展

合肥作为在全国唯一一个环抱大湖的省会城市，拥有“大湖名城”这张独特的“名片”，环巢湖沿线既拥有以水、湿地、温泉为代表的丰富的自然生态资源，还拥有巢县银山智人遗址和放王岗遗址、肥西圩堡群落、巢湖水下古城遗址等在全国有一定知名度和影响力的古文化遗迹遗址以及众多的红色文化资源，因此可以把自然生态资源、人文历史文化资源、红色历史文化资源的保护与旅游产业开发结合起来，大力培育和开发特色旅游产品，实现粗放型向精细化的转变、单点式向点线结合转变、单一化向系统化规模化的转变，精心设计环巢湖链上精品旅游线，把红色文化、绿色生态文化和古迹文化结合起来，把人文景观与自然景观结合起来，把文物景点与生态休闲度假结合起来，为游客创造优良的旅游环境，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，增强红色旅游的吸引力和感染力，打造区域旅游品牌，促进旅游经济持续健康快速发展，努力增大红色文化在文化产业中所占的份额和比例，切实把红色资源转变为经济资源，促使红色旅游成为推动地方经济社会发展的重要动力，促进红色历史文化资源开发与区域经济社会协调发展。进一步打破行政区划界限，实行泛巢湖原则，主动与周边县市建立合作关系，努力打造红色之旅、绿色之旅、生态之旅、寻踪之旅等精品旅游线路，开拓更大更广泛的旅游市场。

作为安徽省省会的合肥，环巢湖沿线资源价值和在全国的知名度比较高的历史文化旅游资源异常丰富，虽然目前合肥旅游文化资源的系统管理有待提升，旅游线路设计有待优化，旅游服务及环境有待完善，但随着合肥市场经济的不断发展，相信通过对环巢湖的文化旅游资源进一步挖掘、保护和合理开发，必将会带动合肥历史文化内涵的提升和旅游业的快速发展，从而促使合肥经济的进一步腾飞。

［1］李阳，左晓蕊，李磊.烈士碑文被谁坑？又是划痕又砸坑［N］.合肥晚报，2014－10－30（06）.

［2］张理想.20个乡镇规划红色旅游［N］.新安晚报，2015－07－22（B11）.

［3］张国松，张永骏，刘旸.肥东欲打造全国廉政文化教育基地［N］.新安晚报，2015－07－22（B11）.

［4］袁梦，宁业高.安徽地域文化传播趋势与方法的探究——以动漫作品《有巢氏的传说》为例［J］.巢湖学院学报，2014，16（5）：9－14.