沈浩精神的实质、成因及时代价值

王方友

(安徽科技学院 思政部，安徽 凤阳 233100)



沈浩精神的实质、成因及时代价值

王方友

(安徽科技学院 思政部，安徽 凤阳 233100)

时代呼唤精神，中国特色社会主义事业需要榜样引领。沈浩是时代造就的楷模，学习他，就要从其先进事迹中分析提炼精神实质，从其心路历程中剖析由学生成长为模范的人生轨迹，从其精神品质中发掘对全面建成小康社会和实现中国梦、建设社会主义核心价值观，提供示范引领和精神动力的时代价值。

沈浩精神；实质；成因；时代价值

中国特色社会主义事业的创新实践，需要时代精神来支撑和引领。沈浩精神是以改革创新为核心的时代精神的新因子，丰富和发展了时代精神这一思想宝库。在全面建成小康社会进入关键期、全面深化改革步入深水区的当下，深入分析沈浩精神的实质、成因及其时代价值，对培育和践行社会主义核心价值观，凝魂聚气、同心合力地实现中国梦具有重要的现实意义。

1 沈浩精神的实质

沈浩精神的主要内容是一心为民、服务群众，解放思想、锐意改革，扎根基层、埋头苦干，任劳任怨、无私奉献[1]。究其精神实质来说，可以集中概括为“忠诚、为民、创新、清廉”。

1.1 忠诚是沈浩精神的灵魂

沈浩是从省直机关下派到小岗村任职，他扎根基层一干就是6年。当初组织上一致认为他是到小岗村比较合适的人选时，他明知道那里条件艰苦矛盾复杂，却毅然放弃省城优越的工作和生活条件，欣然接受组织的安排。他带着对组织的承诺，决心改变小岗村的落后面貌来到小岗。当3年下派期满，小岗村干群摁下红手印向上级组织申请“留人”时，在“走”与“留”的人生又一次抉择中，他依然置上有老下有小的家情于不顾，义无反顾地选择了后者。他舍小家保大家，忠诚于党和人民，守誓践诺，以自己的苦干实干把一个人心乱的后进村变成人心齐的先进村，忠实地履行了共产党员的神圣职责。

1.2 为民是沈浩精神的主题

沈浩在小岗奋斗期间撰写的日记中多次提及老母和稚女爱妻并深感亏欠。在自己的“小家”与小岗人的“大家”面前，他以党和人民的利益为重，视小岗为“家”，把满腔的大爱无私地奉献给小岗村的老老少少。他6年如一日地与小岗人吃住在一起，同甘苦、肩并肩、心连心。谁家有困难，他的心里都有一本明细账。他不仅把全村的老弱病残和困难户的冷暖时时处处放在心上，更是把为民办事落实到自己的行动上。既帮助村民解决生计的一时之困，又为村民的长远幸福生活殚精竭虑地谋规划求发展。6年中，他日夜操劳以质朴的为民情怀践行了党的宗旨，他在小岗所思所虑所做的都是真心实意地一切为了村民，为了村民的一切，唯独没有他自己，直到离世前案头还摆放着近期重点工作任务分解及完成时限表。

1.3 创新是沈浩精神的核心

在小岗村历史上共发生四次农民创造的庄严的红手印事件。第一次是为了“分地”，后三次则是为了“留人”都与沈浩有关。当年的“包产到户”揭开了中国农村改革的序幕，但是长期习惯于一亩三分地靠天收的小岗人在之后的改革大潮中渐渐落伍了。虽然他的前几任都想把小岗村发展好，但最终由于种种原因皆未能如愿。他上任后挨家挨户走访村民，听取群众意见，集中民智。他以敢于担当、勇于负责的精神，从创新干部群众的思想观念入手，常说“纪念改革的最好方式，就是深化改革”[2]，引导大家从过去农村改革首创的光环和小富即安、不富也安的思想状态中解放出来。以创新乡村治理模式为发展搭建平台，建立干部工作制度和村务民主公开制度，推进依法依规治村。以创新土地的“二次改革”为落实兴村规划的切入点，在凝聚村民发展共识中推动土地流转，组建农村经济合作组织和农民资金互助合作社，破解农村金融难题，引商引资引智发展现代农业和乡村工业。他秉承“大包干”敢为人先的创新精神，立足实际，探寻出一条使小岗人走上致富快车道的现代农业发展道路。

1.4 清廉是沈浩精神的基础

到一个偏穷落后的乡村工作，其条件之艰苦可想而知。沈浩在小岗村干事创业期间，生活简朴，勤俭节约，从没有把自己看成是省城来的干部而高高在上，相反却是真情实意地融入农民当中。吃喝穿住和农民一个样，在房东家搭伙，房东吃什么他吃什么，从不要什么特殊照顾；穿的衣服领子和袖子磨破了，他也洗净了继续穿；一双棉鞋还是他从农贸市场地摊上花5元钱买的。无论是在生活上还是在工作上，他总保持着朴素的勤俭本色和艰苦奋斗的优良传统。他为了节约办公经费，拿自己用过的旧毛巾来当抹布；打印坏的资料被扔进垃圾篓里，他觉得可惜，告诉身边的工作人员要注意节约，纸张的反面还可以“二次利用”[3]。他对自己“抠门”，对群众却很大方。当群众需要帮忙上门复印材料，即使页数再多他也从不觉得浪费，还要求马上办尽量办。对建设小岗村的建筑工程，他严格把关。他老家的侄子曾想借他在小岗村的职务之便弄点工程承包，被他无私地当面回绝。他言行如一地为群众掌好权用好权，清白做人、干净做事，展示了一名党员干部勤勉为公、廉洁奉公的崇高境界。

2 沈浩精神的成因

沈浩精神是时代精神的新因子，有着深厚的文化基因。中华民族优秀的传统文化，中国共产党在革命、建设、改革时期创造的革命文化和社会主义先进文化，是其产生的文化源泉。沈浩精神产生的现实基础，则是他带领小岗人民奔小康的生动实践。他作为一名干部从学生成长为模范，既需要自身努力，也离不开组织的培养和社会、家庭的鼓励。从辩证法角度看，个人努力是内因起决定性作用。

2.1 勤于学、敏于思、践于行的个人努力是沈浩精神形成的内因

2.1.1 在勤于学中夯实履职知识，增强工作本领 业精于勤荒于嬉。在知识更新日新月异的今天，党的干部要解决本领不足、本领落后、本领恐慌的问题，必须把学习当作一种习惯和品格相伴终身。沈浩在上学期间就是一个品学兼优的好学生。学习上刻苦上进，努力拼搏，多次获得奖学金和“三好学生”荣誉。在省财政厅工作期间，当他所在的机关在分流干部时，他主动报名去参加学习。因为他要抓住一切机会，“多多学习，以更好地适应社会，为人民做点贡献。”[4]到小岗村任职期间，他的案头上摆放着党的理论、政策文件、农村经济改革和发展方面的书籍。他不断加强学习，因为他认为，“没有吃透中央政策的精神，也可以说不是一个完全适合中国特色社会主义事业建设的好干部。”[4]他不仅向书本学，也向实践学，向农民群众学，不断丰富履行新职所需的各种知识，增强农村工作本领。

2.1.2 在敏于思中锤炼党性，坚定信念 沈浩不仅热爱学习，还善于思考，他把写日记当成一种习惯，留下了厚厚的29本日记。他是在大学时代就入党的共产党员。他在那时的日记里写道：“搏的每一步艰辛、成功、胜利、欢乐，是血与泪的凝成，是理想与信念的结晶。”[4]此后无论是党龄的增加还是职务的变化，他始终坚持组织入党与思想入党的统一。在党和人民最需要的时候，他敢于担负起“中国改革第一村”的历史重任。他把到小岗村工作看成是“组织的信任与赐予，是花钱买不到的责任与荣誉。”[4]他思考人生：“作为一个人活在世上，官是当不到头的，钱也是难以挣尽的。那么，考虑的应该是怎样活得有价值。”[4]他始终以党性标准严以律己严以修身，把“‘慎独’作为党性修养的有效形式和最高境界”[5]加以坚守。平时做到“言行举止都要自觉约束，大到工作接待，小到生活小事，特别是要慎独；”[4]“守法、廉洁、务实、勤奋、公平、为民，一点马虎不得；”[4]“人的一生，无论是工作、学习、生活、交友、处事等，都应遵守和重视谨慎原则。……忌贪，贪是万恶之源，……遵纪守法是最大的谨慎，为人民服务才是最大的做人做事。”[4]从他的日记中可以看出，他之所以能始终保持一身浩然正气，是因为他把“立言”与“立行”、做人与做“官”统一起来，在“官德”修养上锤炼党性人格，内化为坚定的对党和人民高度负责的信念。

2.1.3 在践于行中增进群众感情，提升群众工作能力和思想境界 沈浩把到小岗村挂职视为自己锻炼人生的一个很好舞台，在基层滚打摸爬、奋斗付出中体会到了人生价值。他坚持走群众路线，平时在群众工作中“注意方式方法，好心要办好事，让群众满意”[4]“学会用哲学的思维去考量问题，要学会换位思考。”[4]他坚持在调研中体察民情、了解民意。到村民家中，即使板凳上有灰他也能坐下。村民到他办公室交流情况，他为了拉近与群众的距离，总是主动离开办公椅与村民坐在一起促膝谈心。他对群众动真情，视小岗群众为亲人。正如“大包干”带头人所说：“对村里老人，像对自己父亲一样亲热。”[3]他曾对家人说：“我为小岗村老百姓做事，就是为我父亲做事，我父亲没享受到的，我要让小岗乡亲们享受到！”[3]他在小岗待得越久，对小岗的爱就越深，“没想到书记整日忙碌，心挂小岗，对小岗怀有如此厚情。”[4]他为群众做事动真心、真格。别妻离女，难顾老母，受累受苦，天天有做不完的事，干不完的活，这在常人眼里觉得不可理解。但他却把自己为群众“连轴转”干事，看作是一个党员干部“应有的素质和思想境界。”[4]他把发展经济、改善民生作为重中之重，从群众最不满意的事情改起，从群众最期盼的事情做起。在与群众长期零距离接触和实践锻炼中，他感到自己在小岗工作后，“自身的思想觉悟在提高，情势促使你要作出奉献，这也是体现人生价值的一个很好平台。”[4]

2.2 组织培养、群众拥护、家风家训是沈浩精神形成的外因

2.2.1 组织培养 习近平指出：“好干部不会自然而然产生。成长为一个好干部，一靠自身努力，二靠组织培养。”[6]沈浩从学生成长为先进典型，与组织上长期的党性教育和为年轻干部搭建锻炼成长平台是分不开的。同时，组织上对选派干部加强岗前培训和岗位管理，是他做好下派工作的坚强后盾和有力保障。通过培训，他“对下派的意义有了更深刻的理解，进一步明确了下派的任务，更感觉到了责任的重大。同时，还了解了农村工作的方式方法，为到农村工作打下了良好的基础。”[4]“基层工作在客观上有比较大的难度，最需要上级的支持和帮助。”[5]在下派期间，他的派出机关领导多次来到小岗，在工作上给予帮助指导，在生活上问寒问暖，并表示“我们有责任和义务帮助你”[4]。当地县委领导在他推行土地“二次改革”，感到最难的时候到小岗看望他，找他谈心，帮他解决发展中的难题。组织的关心和支持，给了他无怨无悔往前推进，始终保持快乐、积极的心态去做事的不竭动力。

2.2.2 群众拥护 “当干部，不求‘官’有多大，但求无愧于民。”[5]沈浩是一个最基层的农村干部，他“真心为了小岗的发展所做的一切，是受到小岗村绝大多数干部和群众支持的”[4]。群众的支持和拥护，群众中“有困难，找沈浩”“眼皮不向上翻”的口碑，是他进一步做好工作的动力和基础。在他留任后的村“两委”换届中，他不仅被推选为村党委第一书记，还高票当选为小岗村村委会主任，表明他是在群众拥护下由一个下派干部变成小岗人心目中的主心骨和真正的带头人。他是在群众的红手印下当了两任村官，六载离家，全心全意为村民服务，千方百计带领村民致富兴村，用自己的实际行动证明他不是一个来“镀金”的干部，以至于那些他刚来时说风凉话的、挑毛病的、出难题拆台的人，最终都成为他的支持者、拥护者。小岗村群众对他的拥护是发自内心的、真诚的，他们用农民最庄严最神圣的红手印方式表达了他们离不开这样的好干部。能让人民群众感到离不开，这是一个党员干部能达到的最高境界，正如胡锦涛对他说的“群众拥护你，这是对你最大的褒奖！”[3]

2.2.3 家风家训 沈浩在日记里写道：“老母亲每次见我(记得从上大学时)就讲，要听党的话，听领导的话，不该用的钱千万不能用，要学父亲再穷都不孬。……对母亲的交代一定要牢记在心，并遵之去行。”[4]他在小岗村简陋的房间里，床头边一直摆放着一张照片，背面写着：“我爱你爸爸，别做贪官”[4]，那是他的女儿在他到小岗赴任时送给他的。可见，亲人的话语，家风家训，时刻提醒着他要以党和人民的事业为重，怀着强烈的责任感去认真干事，以廉洁自律来要求自己，始终保持共产党员的政治本色。

3 沈浩精神的时代价值

先进典型是标杆，时代精神是旗帜。沈浩精神具有鲜明的时代性，对当前培育和践行社会主义核心价值观，实现“两个百年”的奋斗目标和中国梦，在凝魂聚气、强基固本，凝心聚力、攻坚克难上提供示范引领和精神动力价值。

3.1 坚定理想信念的方向引导价值

理想信念是社会主义核心价值观的“魂”与“气”，是精神上的“钙”，没有坚定的理想信念，就如同一个人丢了魂魄，就会迷失方向，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。当前聚焦的“四风”问题、腐败问题等，其产生的根源就在于理想信念的缺失。邓小平曾说过：“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。”[7]新时期面对世界范围思想文化交流交融交锋的新态势，市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，我们要牢牢把握中国特色社会主义事业的前进方向，做好培育和践行核心价值观的凝魂聚气工程，迫切需要不断加强对广大干部群众的理想信念教育。“在当代中国，坚定中国特色社会主义共同理想，必须将对党忠诚作为一项重要的信念支撑”[8]。对党忠诚是沈浩精神的灵魂。弘扬沈浩精神，党员干部应走在前列，要像他那样对党和人民无限忠诚，在为党和人民的事业奋斗中体现人生价值，把学习当成一种品格和习惯，自觉加强党性修养，炼就“金刚不坏之身”，在多样化社会思潮中坚守正确的价值取向。对于各级领导干部，更要把学习马克思主义哲学当作自己的看家本领，系统掌握辩证唯物主义的世界观和方法论，解决好理想信念这个立身立业的根本和世界观、人生观、价值观的总开关问题。

3.2 实现理想目标的精神动力价值

坚持和发展中国特色社会主义的伟大事业，实现中国梦的伟大目标，需要走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。江泽民指出：“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”[9]在新的时代条件下产生的沈浩精神为中国精神注入新能量，成为其中新的有机因子。“伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。”[10]弘扬沈浩精神，必将为实现伟大事业、伟大目标的“两个伟大”的重大任务提供强大的精神动力。当前，改革步入深水区，面临的阻力前所未有，突破利益固化的藩篱，需要敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的勇气和智慧。弘扬沈浩精神，就要学习他舍小家保大家的敬业精神，深化改革、敢于担当的创新精神，依法治村的法治精神，讲纪律、守规矩。通过学习时代楷模精神，引导广大干部群众始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。这对于协调推进“四个全面”的战略部署[11]，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家和实现中国梦，必将产生鼓舞斗志、凝心聚力、攻坚克难的精神激励功能，必将成为亿万人民投身中国特色社会主义建设的伟大精神力量。

3.3 加强公民道德建设的榜样示范价值

“精神的力量是无穷的，道德的力量也是无穷的。”[10]习近平指出：“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。”[10]从这个意义上说，以道德建设的“德治”培育和践行社会主义核心价值观，既是维护社会秩序良好运行的重要途径，也是治理能力现代化的重要方面。培育和践行核心价值观，必须首先解决道德领域存在的突出问题，如经济、政治、社会等不同领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，善恶、荣辱不分等。国无德不兴，人无德不立。切实加强理想信念道德建设，要充分发挥好先进典型的示范引领作用。沈浩作为2009年度感动中国人物和全国敬业奉献道德模范，就是新时期中华大地涌现出的一大批践行信念的模范人物中的杰出代表。他给新时期培育和践行核心价值观，严私德、修公德、明大德，不仅树起践行信念的一座价值丰碑，也立起社会道德建设的一面旗帜。以他为榜样，就要学习他爱党爱国爱人民的坚定信念，舍己为公、乐于奉献的高尚品质，立足平凡、追求崇高的美好情怀，爱岗敬业、恪尽职守的奋斗精神。对广大党员、干部来说，要在“学先进、重品行，作表率”上起到带头作用，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。在全社会形成崇德向善、见贤思齐、修身律己、知荣明辱、讲正气、促和谐的良好风尚，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，在日常生活中培育和践行核心价值观，从而为实现民族复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

[1]王满良.学习沈浩精神，做好高校辅导员工作[J]. 价值工程，2010，29(4)：134.

[2]温跃渊,潘小平.人民村官沈浩[M].北京:党建读物出版社,2010.

[3]王圣志,周立民.红手印的褒奖——沈浩与小岗的故事[M].合肥:安徽人民出版社,2010.

[4]沈浩.沈浩日记[M].北京:科学出版社,2010.

[5]习近平.之江新语[M].杭州:浙江人民出版社,2007.

[6]中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京:学习出版社,2014.

[7]邓小平.邓小平文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,1993.

[8]《培育和践行社会主义核心价值观》编写组.培育和践行社会主义核心价值观[M].北京:人民出版社,2014.

[9]江泽民.十五大以来重要文献选编(上)[M].北京:人民出版社,2000.

[10]习近平.习近平谈治国理政[M].北京:外文出版社,2014.

[11]习近平.领导干部要做尊法学法守法用法的模范 带动全党全国共同全面推进依法治国[N].人民日报,2015-02-03(01).

The Essence, Causes and Contemporary Value of Shen Hao’s Spirit

WANG Fang-you

(Department of Ideological and Political Theories，Anhui Science and Technology University，Fengyang 233100，China)

Great times call for great spirit,and the cause of socialism with Chinese characteristics needs models to guide. Shen Hao is an example in the new period. In order to fully learn from him, it is necessary to analyze Shen Hao’s spiritual essence from his good deeds and his growth trajectory from his psychology. The contemporary value of Shen Hao’s spirit is a demonstration and spiritual motivation for building a well-off society in an all-round way, realizing China's dream, as well as cultivating and practicing the socialist system of core values.

Shen Hao’s spirit; Essence; Causes; Contemporary value

2014-12-03

安徽省教育厅人文社科重点项目(2011sk332zd)；安徽省教育厅思想政治理论课教研项目(2013szxm061)；安徽省“弘扬社会主义核心价值观名师工作室”(2014SZKMSGZS020)；安徽科技学院高教研究所重点项目(GJ2012ZD02)。

王方友(1971- )，男，安徽省庐江县人，硕士，副教授，主要从事思想政治教育与马克思主义中国化研究。

D643

A

1673-8772(2015)04-0121-05