乙烯制取与性质实验的一点改进

张伟盛

人教版全日制普通高中教科书《化学》（第二册）第五章第三节中的“乙烯制取与性质”演示实验时间较长，直接影响教师按时完成课堂教学任务，为此笔者对此实验进行了如下改进：

一、自制教具

二、实验仪器、药品与装置图

两个铁架台（铁夹、铁圈）、平底烧瓶（250mL）、双孔橡胶寒、温度计、导气管、石棉网、止水夹（三个）、Y形管、试管、碎瓷片、火柴、烧杯，自制贮气瓶，自制三芯酒精灯。

酒精、浓硫酸、酸性KMnO4溶液、溴的四氯化硫溶液、肥皂液。

三、操作方法

1.按图连接好装置，分别在窗口内盛装相应的试剂。

2.关闭止水夹b，打开止水夹a、c且用三芯酒精灯给烧瓶加热至170℃将产生的乙烯注入盛有肥皂的烧杯中。

3.待肥皂泡沫充满烧杯后，立即打开止水夹b，关闭c，让乙烯通入自制的贮气瓶内。

4.点燃烧杯中的肥皂泡，观察乙烯燃烧的现象。

5.熄灭酒精灯，在继续打开止水夹b的同时关闭止水夹a，打开止水夹c，让贮气瓶的乙烯分别通入酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液，观察实验现象。

四、实验改进的优点

1.实验现象明显，乙烯燃烧很旺，火焰呈黄色，黑烟腾空而起。酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液迅速褪色。

2.将乙烯通入自制的贮气瓶避免了多余的乙烯逸散和污染

环境。

3.自制三芯酒精灯火力大，缩短了加热时间，提高了课堂效率。