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提升高中语文学习效率方法浅谈

2015-12-12刘雷闪

新课程·中学 2015年11期
关键词:学习效率高中语文教学方法

刘雷闪

摘 要:高中阶段学生的学习压力很大,各科的学习负担都很重,很多学生对于语文学习时间的分配往往不够重视,但语文是一项需要长期积累沉淀知识的学科,这就需要学生在有限的时间内将语文学习的效率大幅度提升。结合多年教学经验谈了如何提升高中语文的学习效率。

关键词:高中语文;学习效率;教学方法

高中生学习时间很紧张,对于任何一个学科都需要掌握好的学习方法来提高学习效率。其实在学习的过程中,提升学习效率最好的途径就是充分利用课堂时间,将所有的知识在课堂上消化吸收,这样才能减轻课余时间的学习负担。

一、课前做好预习,了解学习的重点难点

孙子兵法上说“知己知彼,百战不殆”,对于学习也是一样。高中阶段的学生在学习过程中一定要养成预习的习惯,尤其是语文学科,在预习过程中能够明确将要学习的内容,要对学习的内容有独立的思考,通过自己的探索和思考来发现自己没能掌握的难点和重点内容,在课堂上重点听教师讲解,结合自己预习时思考和理解的内容与教师的讲解进行对比,查缺补漏。特别是在文言文鉴赏的内容中,有一些字词的特殊含义要在预习的时候查询整理,这样在上课的过程中才能够跟紧教师的讲课节奏,将所学内容牢记于心。

二、课堂上多参与互动,有助于集中注意力

传统的教学模式大大禁锢了学生的开放性思维,随着新课改的不断深入,很多学校和教师都意识到这个问题并且逐步加以改进,在学校和教师不断更新教学理念的同时,学生也要与时俱进,去改进学习方法。在课堂上不要一味地听从教师的讲解,在教师进行互动的环节学生应当积极参与,表达自己的想法,提出自己的疑问。不仅是师生之间,同学之间也应当进行适当的探讨,例如在写作课程中,高中主要是以议论文为主,由教师提出一个论点,学生之间就可以互相发表自己的看法,有条件的学校可以进行一些小型的班级内部辩论会,让学生各抒己见。通过这样的互动,学生在课堂上的注意力就会高度集中,在知识的理解和掌握方面都能有明显的提高。

对于高中阶段的学生來说,良好的学习习惯远比那些书山题海更加有实用价值,很多学生都是因为没能掌握好的学习方法走了很多冤枉路,作为一名合格的高中语文教师,应当不断摸索新的教学模式,引导学生掌握适合自己的学习方式,利用好课堂的教学实践,提高学生学习效率,帮助学生实现自己的理想有一个美好的未来。

参考文献:

董建丽.高中语文提升学习效率浅谈[J].读写算:教育教学研究,2014(21).

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