健康教育在眼球摘除术患者中的应用价值

刘彩慧

健康教育在眼球摘除术患者中的应用价值

刘彩慧

目的 探讨健康教育在眼球摘除术患者中的应用价值。方法 收集60例眼球摘除术患者资料，将患者分为观察组和对照组，每组30例，对照组患者行常规护理，观察组患者则在此基础上进行针对性的健康教育，比较两组患者的护理效果。结果 观察组患者焦虑评分及住院时间明显低于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05）。结论 在常规护理的基础上给予眼球摘除术患者针对性的健康教育可有效的改善焦虑症状，缩短住院时间。

健康教育；眼球摘除；应用价值

眼球摘除术是临床上治疗眼外伤及眼科疾病的常用方式，该手术极易给患者的心理及外观造成严重影响。因此，依据患者的实际情况给予患者针对性的健康教育，以促进患者积极配合治疗就显得尤为重要。为探讨健康教育在眼球摘除术患者中的应用价值，本文就我院采用不同方式对接收的60例眼球摘除术患者进行护理干预，效果明显，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 收集2008年6月至2014年9月在我院行眼球摘除术治疗的60例患者的临床资料，按照护理措施的不同将患者分为观察组和对照组，每组30例，观察组患者中男18例，女12例，年龄20～60岁，平均（42.6±2.1）岁；对照组患者中男20例，女10例，年龄21～59岁，平均（41.5±2.3）岁。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法 两组患者均行眼球摘除术治疗，对照组患者同时给予常规护理干预，观察组患者则在此基础上进行针对性的健康教育，具体措施如下。

1.2.1 入院宣教 患者入院后护理人员应热情接待，并自我介绍及医院环境等，逐渐消除患者的陌生感，建立和谐的护患关系。

1.2.2 术前教育 由于眼球摘除术患者多伴有不同程度的焦虑、恐惧等心理，因此，护理人员应重视对患者的心理护理，给予患者更多的关心及理解，同时向患者讲解手术治疗的必要性及有效性，列举治疗成功的案例以逐渐抚慰患者焦虑的情绪，增强患者对抗疾病的信心及意志，使患者自觉、主动地配合治疗。另外，还应指导患者进行各项健康指导，并做好各项手术准备，以确保手术顺利进行。

1.2.3 术后教育 嘱患者饮食应以清淡、易消化食物为主，以确保大便通畅；对切口情况进行观察，若有出血、疼痛等症状则应及时采取有效的措施；给予患者针对性的抗感染治疗，以预防切口感染。应向患者讲解术后注意事项，嘱患者应卧床休息，尽可能减少眼球转动，不可进行剧烈运动等，以防切口开裂及出血现象发生。

1.3 观察指标 对两组患者护理前后焦虑评分及住院时间进行比较，其中焦虑评分以焦虑自评量表为依据进行判定，满分为100分，分值越高说明患者焦虑程度越严重[1]。

1.4 统计学分析 本研究数据均采用SPSS 18.0统计软件进行处理，计量资料以±s表示，组间比较采用t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

两组患者护理干预前焦虑评分比较，差异无统计学意义（P＞0.05），护理干预后两组患者均有所改善，观察组明显优于对照组，且患者住院时间明显低于对照组，差异均有统计学意义（均P＜0.05），见表1。

表1 两组患者的护理效果比较(±s)

表1 两组患者的护理效果比较(±s)

组别 例数 干预前 干预后 住院时间(d)焦虑评分(分)对照组 30 91±3 68.5±2.4 17.2±2.6观察组 30 89±3 26.8±4.5 10.3±1.2

3 讨论

眼睛是人类重要的器官，其不仅承担着重要的视觉作用，且在维持人体外貌美观方面也发挥着非常重要的作用。然而，因外伤等因素所造成的眼睛破裂、剧痛、穿孔等损伤都会给患者造成极大的危害[2-3]。现阶段，眼球摘除术是治疗眼外伤及眼科疾病的一种常用的方式，由于患者对该术式的认知及对视功能、外貌等的担忧极易产生多种负面情绪，从而对手术配合造成影响。通过给予患者针对性的入院宣教、术前教育、术后教育等则可有效改善患者的不良情绪，缓解其焦虑、恐惧、紧张等负面心理，同时还可通过向患者讲解手术治疗的必要性及重要性等，使患者对疾病及手术方式产生正确、客观的认识；且通过健康教育还可提高患者的自理能力及自我保护意识，从而可有效的提高其生活质量[4-5]。本研究结果显示，观察组患者焦虑评分及住院时间明显低于对照组，差异均有统计学意义。

综上所述，在常规护理的基础上给予眼球摘除术患者针对性的健康教育可有效的改善焦虑症状，缩短住院时间。

[1] 吴丽萍.10例视网膜母细胞瘤行眼球摘除术患儿的护理[J].全科护理,2014,12(14):1306-1307.

[2] 李爱琦,宋微,张秀梅,等.单侧眼球摘除术后患者生活经历的质性研究[J].现代生物医学进展,2012,12(31):6113-6115,6172.

[3] 汪灵燕.儿童眼球摘除术的围手术期护理[J].江苏医药,2011, 37(15):1857-1858.

[4] 叶丽芳,邹红,刘鲁霞,等.36例眼外伤致眼球摘除术患者的心理分析及护理干预[J].西南军医,2010,12(5):997-998.

[5] 路庆芳.50例眼外伤致眼球摘除患者术前焦虑的护理干预及效果[J].中国保健营养,2013,23(6):3073-3073.

Health Education Extraction Surgery in Patients with Eye

Liu Caihui

Objective To investigate the health education extraction surgery in patients with eye.Methods Collected 60 cases of enucleation data patients,divided into the observation group and control group,30 cases in each group,the control group of routine nursing care for patients,patients in the observation group was carried out on the basis of targeted health education and nursing effects were compared between the two groups.Results Score the observation group patients anxiety symptoms and duration of hospitalization was significantly lower than the control group,the difference was statistically significant(P＜0.05).Conclusion Give the improvement in patients with targeted health education can be effective in patients with anxiety symptoms enucleation on the basis of routine nursing,and can shorten the time of hospitalization.

Health education;Enucleation;Application value

R473.77

A

1673-5846(2015)04-0164-02

敦化市医院，吉林敦化 133700