校园文化的魅力

王艳杰

（浙江交通技师学院，浙江 金华 321000）

校园文化的魅力

王艳杰

（浙江交通技师学院，浙江 金华 321000）

文化是行为的依靠，文化是灵魂的绵延，文化是生命的给养。文化是不争、不怒、不息、不竭的希望的源泉。校园文化是学生精神面貌的体现，是学校蕴育人才的能量中心，独特校园文化的创建是引领师生前行最亮的星辰。

文化；校园文化；导向的力量；校训；魅力

每一次提起学校，我们脑海里最先出现的必然是某某一中，某某一高，然后清华，北大……。为什么？突然想问这个问题。上得了心的必然是那些名校，入不了眼的也仅是那些声名有些狼藉的职业院校。这就是我们国人根深蒂固的传统的信任延续，流传。那些经得起岁月考证时光雕刻的校园门楣必定有着耐人寻味又意蕴刻骨的校园文化。校训就是这文化最精辟的阐述。例如清华大学的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。源于《周易》的两句话乾卦和坤卦。复旦大学的是“博学而笃志，切问而近思”。浙大校训是“务求实学，存是去非”。南开校训“允公允能，日新月异”。这些简练到精的文字，就是教育延续的文化链条和生存理念。国外的名校也不例外，如哈佛的校训就有不下二十条。在无数的学校里，为什么只选择她只中意她？因为文化的吸引。文化是行为的依靠，文化灵魂的绵延，文化是生命的给养。文化是不争、不怒、不息、不竭的希望的源泉。校园文化是学生精神面貌的体现，是学校蕴育人才的能量中心，独特校园文化的创建是引领师生前行最亮的星辰。

伴随着从中央到地方一系列的鼓励措施和口号，职业教育正以其独特的适应国情需要的方式走进国人的心中。从最初的知识改变命运，到现在的知识为根基，技术为核心的思路的转变，都说明大家在渐渐以同等的心态看待职业教育。作为职业教育的一线践行者的我们，该如何应对？这是值得我们用心思考的。而我认为，文化的渲染是首要的。特别是校园文化的创建。比起基础知识的培养，文化的渗透与沉淀作用更为隐忍和持久。要想看到学校发展的辉煌，就要把校园文化的才情发挥到极致。

第一，要重视榜样的力量。追溯历史，找寻推崇职业教育的人物事迹，把他们带到学生身边。以宣传画、编辑版的方式，融入学生的实际生活。浓烈的文化氛围会成为一种习惯。而习惯本身就会散发无穷的力量。

第二，以讲堂的形式开展企业文化传播。比如现行的道德讲堂就是个很好的措施。但还没有完全常态化和扩大化，文化不是速食，不是快餐，她需要慢慢的浸润和培育。作为校园的主人的老师和学生，每次都邀请名人做讲座不现实。那么我们可以从身边寻找，在校园里寻找。寻找讲故事的人。自己的，别人的，领导的，老师的，学生的，都可以。只要是有启迪，有激励，正能量的，我们都可以传播。不介意是小摊小贩的素材，也不规避白手起家的大企业家，哪怕是手握一技之长的各行各业的普通人物的平凡故事，我们都需要，都欢迎。这些远比书本上的定义和概念来的更真切实在，也更容易成为孩子们播种人生的养料。

第三，多多回归到传统文化的修行当中来。借助传统文化的厚重力量，慢慢充实校园师生的精神世界。别让这世界上最爱的人和物都变成手机，而不是飘着墨香的书籍。这是因为进行职业教育的校园里，有更多容易被左右和改变的思想，他们很多时候缺乏足够的自觉和自制力。他们聪明但却不够智慧。年幼、单纯而善良，是最容易改造但也是最容易变质的一类。他们的表现和表情多冷漠和麻木，不关心不关注。作为教育者，我真心的希望他们不仅可以有过硬的技术，拿手的活计，更有正确的人生观和道德观。把握选择的方向。不是表面的技艺。德为先，技方久。其实，校园里不乏优秀的人才，因而更要重视整个校园环境的文化意境，更多地吸引他们的目光。让他们有浓厚的向上的氛围，绝不轻易辜负每一份青春的绽放。

文化总是潜移默化地改变着每一个靠近或深入其中的人。校园文化也是这样一种存在。每一次坐在即将毕业的学生当中，有些只是他们五年校园生涯中的半年的相处，虽然惭愧地不能喊出每个人的名字，但他们都在长大。看到坐在身边的他们，就会不自觉地对照曾经课堂上他们的样子。甚至有过摩擦，顶撞，批评。再回头，却也只剩笑笑。这就是成长。是时间留下的痕迹。校园正是这样的一个地方，她见证了青涩、逍遥甚至不羁的年轻岁月，然后安静地让他们积淀、沉稳继而成熟。这便是文化最直接的导向作用。

厚德精艺是我们的理想。德行并趋，德艺双馨是我们追求的终极目标。我们就是盼望每一个跨进和迈出校园的学子，都能深谙职业道德和从业品德。这才能拥有人生奋斗不息的动力源泉。只有用精神武装的人的世界才能散发真正的人格魅力。无数的个人魅力也真真体现着整个校园的魅力。他们将这些带进企业，带到不同的领域，然后变成文化大潮中宁静的亭台，让灵魂栖息。这是教育者最平凡而朴素的愿景。

和谐的校园文化使师生关系融洽。乐教善学。美好的教育氛围是学生成才的优质养料。将文化特别是校园文化塑造成川流不息的时光，在时光的场合里迸射着无数学子闪耀的梦想。这风景胜过诗比过画，让人流连。如能将这份渊远和从容淡定地载入历史，等待的必将是荣耀和满足的回首。

校园文化是静态的美。又是流动的灵魂。她囊括了领导者的风范，正气凛然；教育者的大气，博学多识；学习者的灵动，惟德惟才，甚至连带着飘香的花朵，葱郁的树木，雄伟的建筑，人性的温暖和关怀。在这里，无数次地得到安慰和理解，知识和进步。毕竟，青春在这里张扬，梦想在这里开始，汗水和泪水在这里交织。这片静谧而深沉的土地，怀抱里，有我们共同的体温；思绪里，弥漫着我们的意识，散落着我们的信仰，融合着我们的气质。它，生生不息。它，波澜不惊。它，举足轻重。它才是校园文化真切的美。不因个人的颓废而枯萎，却因你的存在而丰满。不因个人的没落而谢幕，却因你的努力而耀眼。因为有你，这校园才分外妖娆，更因为有你，这校园才勃勃生机。不要轻视，不要放任，不要自满。真正的谦逊是脚踏实地而不是趾高气扬。真正的美是柔和恬静而不是浓妆艳抹。让我们将自己在校园里释放，让灵魂与校园文化轻轻叩击，慢慢碰撞，在充满魅力美的校园里徜徉和成长，为创建这样理想的校园文化氛围奋斗不止。

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