浅谈怎样学好中学物理

摘 要：不断改进和完善自己的学习方法，只有学生自己想学、会学、乐学，才能把书本知识转化为自己的知识，再把理论知识转化为解决实际问题的能力。

关键词：自学能力；观察；巩固；思维方法

爱因斯坦说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”所以要学好物理必须要肯花时间钻研。阿基米德说：“给我一个支点，我能撬动地球。”所以要学好物理还要有敢于创新的思维。牛顿说：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。”所以要学好物理必须有虚心向别人请教，和别人交流合作的态度。从事了十几年的初中物理教学，下面我谈谈自己对学好初中物理的一些体会。

一、学生要会用已学知识，通过自己独立思考，去分析解决新问题，获得新知识

这些年来我要求学生在学习知识的同时，要会用已学知识，通过自己的独立思考，分析解决新问题，获得新知识。学生不仅要刻苦学习，还要有科学的学习方法。我要求学生做到，培养自学能力、观察能力、实验技能、听课效率、科学记忆方法和有效练习等六个方面。要求学生不断改进和完善自己的学习方法，只有自己想学、会学、乐学，将理论知识和生活中的实际问题联系起来，才能把书本知识转化为自己的知识，再转化为解决实际问题的能力，以便大幅度提高物理学习的效率。

二、如何学好中学物理

刚接触物理这门课程时，有些学生可能会因为对某些概念、规律掌握不好，对某些知识点一知半解，以至于造成了学习上的困惑。其实，随着学习后面相关的知识，对原来不甚清楚的问题也会逐渐理解透彻，初学时千万不要遇到困难就丧失学习物理的信心和兴趣。

以下我针对如何学好中学物理，总结了几点：

1.学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆

要学好物理首先要重视基础知识的理解和记忆，这就要求学

生要掌握三个基本，要清楚基本概念，熟悉基本规律，熟练基本方法。例如：欧姆定律，你只有先清楚基本概念，“电流和电压成正比，电流和电阻成反比”，再熟悉基本规律，如可以用列图表，或通过描绘图像来熟悉的基本规律，最后熟练基本方法，其实就是公式I=U/R的应用，这当然要通过一定的练习才能够掌握。

2.提高课堂效率

上课时不但要认真听讲，还要准备一个专用的笔记本，把有些知识点记下来，如知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。上课时还应大胆地提出问题，有不同的看法或观点，理应及时提出，敢于和老师、同学们一起探索问题、解决问题。我一直提倡当堂的问题当堂解决，若因时间不足，也应该及时与其他同学通过交流弄清楚，尽量减少困惑给下一阶段学习带来的阻碍。

3.掌握科学的思维方法

我认为，发散思维法，可以很好地帮助学生掌握好物理知识。所谓的发散思维法，就是从某条物理规律出发，找出规律的多种表

述，这是形成熟练的技能技巧的重要方法。例如，从水的流动需要有水压的特点出发，推出如下结论：电流的流动，也需要有电压，且电压的大小会影响电流的大小。还可以发散思维想想，水管大些，水流受阻碍小，那么导体横截面大些是否对电流的阻碍也会相应地减小呢？通过学生的发散思维，再联系书本的知识，可以更好、更透彻地加深理解。

4.重视对所学知识的应用和巩固

要学好物理需要经常自省，时时总结，养成自我督查的学习习惯，能使学到的知识点得到巩固并熟练应用。对于当天课堂上刚学过的新知识，课后一定要对所学知识点进行系统化的复习，并与大脑里已有的旧知识进行联系、对比。除了及时地对每节课课后的笔记进行整理并完成作业之外，学有余力的同学还应适量地增加一些课外练习，以检验掌握知识的程度，巩固所学知识。

万事开头难，对于学习，其实没有哪门课是可以用捷径来取得优异的成绩的。所以不要怕花费太多的时间在上面，磨刀是不误砍柴工的。要大胆、敢于尝试各种方法，只要自己觉得对学习有帮助的，那就去试吧。只要我们按物理学科的特点去学习，在学习中找出适合自己的学习方法，相信你就能在学习中找到乐趣。

总之，学习物理就是：学知识，学方法，长能力。以上是我在这十几年的教学实践中个人的一些体会。若能注意培养学生浓厚的学习兴趣、科学的思维方法、良好的学习习惯，将对中学阶段的物理学习，乃至对今后的发展产生深远的影响。

参考文献：

钟启泉.为了每位学生的发展[M].华东师范大学出版社，2001-08.

作者简介：许国平，1980年生，男，福建龙海，本科，中学一级，主要研究方向：教学。

编辑 李建军