体育游戏在初中体育教学中的应用及影响

李瑾

摘 要：体育游戏的应用，有助于活跃课堂教学气氛，达到激发学生学习热情与积极性的效果，促使学生进行主动性的发挥，以此营造高效课堂。从当前初中体育教学现状着手，重点分析了“如何将游戏应用于体育课堂教学活动中”这一问题。

关键词：体育游戏；初中体育；课堂教学；应用；影响

初中生大多还处于兴趣导向型阶段，教师在体育教学中应用体育游戏，有助于激发学生的学习积极性和学习兴趣，让学生能够更加积极、主动地參与到体育课堂教学活动中。与此同时，还能够使得初中体育教学质量得到保证，促进学生的身心得到充分锻炼，这既满足了教学大纲的相关要求，也符合教学的实际情况。

一、体育游戏在初中体育教学中的应用

1.体育游戏在教学准备阶段的应用

在初中体育教学准备阶段利用体育游戏，能够使学生的身体得到充分的准备，这样就会避免在教学中出现受伤的情况。同时体育游戏也能够使学生迅速进入运动状态，并且能够快速掌握体育相关知识。例如，在学习如何打篮球的时候，教师可以让学生在准备阶段进行双人传接球游戏，短距离往返跑游戏，这样学生会在体育游戏中，慢慢接触并学会体育知识。

2.体育游戏在教学开始阶段的应用

在教学开始阶段利用体育游戏，可以提升学生的学习兴趣，让学生更加愿意参与到体育学习活动中。在传统教学模式下，教师只是简单地给学生讲解理论知识和一些基本动作，严重影响了学生学习的兴趣。但是利用体育游戏，能够使得体育教学的效率得以提高。例如，在学习足球的时候，教师可以组织学生参加带球跑的游戏，最后选出最佳球员，使学生能够积极主动参与其中。

二、体育游戏在初中体育教学中的影响

1.保证教学的质量和水平

可以说，体育游戏是保证初中体育教学效率的重要方法之一。通过体育有效使学生参与体育教学的积极性和主动性大大提高，让学生能够主动进行体育知识的获取，提高了效率；学生通过在体育教学中参与体育游戏，使学生的体育学习热情大大提升，学生拥有积极心态的情况下教学效果非常明显。

2.提高学生的综合素质

在初中体育教学中加入体育游戏，能够使学生拥有一颗积极进取心，会让学生变得更加积极向上，对学生以后的学习和未来的发展有利。同时，在游戏中需要学生在一起进行协作，这样又有助于增强学生的团队合作意识。学生通过不断的体育游戏练习，对于形成体育能力也有很大的帮助，而且能够使得学生的综合素质和能力得到快速提升。

综上所述，体育游戏的加入，使初中体育教学有了新的活力。通过各种各样的体育游戏，使学生的学习兴趣得到了提升，同样，教学和学习的效率也得到了保证。可以说，科学合理地利用体育游戏对于提升初中体育教学的效率有着重要的帮助作用。

参考文献：

[1]李利.在初中体育教学中如何有效运用体育游戏[A].2012年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C]，2012.

[2]蒋申举.体育游戏在中学体育教学中的作用[A].2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C]，2014.

编辑 鲁翠红