书信那些事儿

孙艳华

【摘要】沟者，构筑管道也；通者，顺畅也。沟通是为了让对方达成行动或理解你所传达的信息和情感，良好的沟通是要说对方想听的，听对方想说的。人与人之间沟通的技巧固然重要，但仅停留在技术层面的沟通，让人疲乏。作为教育工作者，与学生及家长的沟通是日常工作的重要组成部分。笔者结合自身经历，讲述自己以书信的方式与学生及家长沟通的心得与体会。

【关键词】师生；沟通；书信

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

在通讯日益发达的当下，我们享受次日达的快递带来的便捷，我们将微信、QQ等作为日常交流的媒介，而极少有人再拿起笔来写封信给某某某了。而我，一个有点怀旧的人，依然钟情于书信这种悠闲而美好的方式。忙中偷闲，写封信给自己的学生，寄封信给远方的父母，记下自己的感动与快乐，留下珍贵而美好的记忆。

去年冬天，收到了一封从太原的来信。这是我刚送走的第一届学生老巫寄来的。在信中，他讲述着自己忙碌而充实的大学生活，令我欣慰的是，作为一个工科男，他依然保持读书的习惯，并给我推荐一些好书。当然，在信中，他还提到那些年他追过的女孩。

提及初恋，他特别感谢当年我对他的维护和引导。在信中，他这样说道：“您并未对我人生的第一份‘明恋展开一场追杀，而是教会了我如何看待自己的感情，让我和小艺都未因他人的介入而受伤害，您就像一个天使，维护着我高中生活中最宝贵的一份感情，时至今日，我仍然对您当初的做法心存感激……”其实，我并没有做什么，只是让他把自己的想法写到周记里，记下自己的心路历程，并告诉他如果三年之后依然有当初美好的情愫，就奋不顾身去追求吧。就这样，他的周记成了一本情诗集，记下了他青春最美好的情感，而我也因老巫给予的莫大信任而感到快乐。而这些书信，也其中满载我初为人师的喜悦，刻下了我成长的足迹。

前段时间，网上有这样一个段子，说“教书是一场盛大的暗恋，你费尽心思去爱一群人，最后却只感动了自己。”这似乎真的说到了我们的心坎上。可是，不妨换个角度阿Q一下，鲍鹏山说：最幸福的时候是被感动的时候，既然感动了自己，不也是种感动嘛，我们是不是可以说教书是一场暗恋，也是一种幸福呢？

去年寒假前我头脑一热，做了一件现在看来有点疯狂的事儿。我花了两周的时间，写了五十八封信，作为新年礼物，送给班上的每个孩子。这些信少则三四百字，多则千余字。在信上，我努力回忆每个孩子的精彩瞬间，委婉道出他们需要改进的地方，并表达我的鼓励和新年的期待。当写到一半的时候，手真的软了，这倒在其次，对一些默默无闻的学生如何措辞，成了最困难的事情，我必须找到哪怕一点微不足道的闪光点来鼓励每个人，最后还是坚持写完了。 在这个过程中，还有个插曲：在家里我是背着爱人偷偷地在写，因为怕他笑话我。可出乎我意料的是，他非但没有笑话我、阻止我，反而在我写完这五十八封信的时候，将六十个红包摆在了我的书桌上。就这样，我们一起一封一封地把信塞到红包里，那种成就感，无以言表。

其实，我不知道这些信会对孩子们产生什么影响，但我一直坚信“以诚相见，心诚则灵”，用一颗真诚的心去对待孩子，对待我热爱的讲台，终会有所领悟、有所收获。所以，当我无意中看到一个学生的书包里一直背着那个红包时，我觉得异常欣慰。当我收到回信时，我感到幸福无比，有个孩子在回信中这样写道：“谢谢你没有扼杀我们的个性、磨平我们的棱角，没有斥责我们的失败，而是一如既往地用明媚的笑容让我们心宽……我想，当我走出高中校园，我也会懂得如何生活，如何与人相处……所以，很高兴能遇到你！”

没想到，这次无心之举竟然会带动一群人写起信来。有些家长，竟然选择用书信跟我交流。在学《诗经》的时候，班上一个名叫智中的男孩疯狂地迷恋上了诗歌，回家就朗诵给母亲听，但是他总觉得母亲不懂诗歌。然而，一件事情改变了他的看法。

在课上，我深情地朗诵一首《山野姑娘》给孩子们听，他们陶醉其中。但他们并不知道其中的“山野姑娘”就是智中妈妈，他们也不知道这首诗歌的创作者是子临爸，他们更不敢相信，网络这么方便，我们竟然通过书信修改诗歌，交流创作。其实，《山野姑娘》是子临爸爸根据智中妈妈的童年生活创作的，他就是想用这种方式告诉智中：“虽然你的母亲不懂诗歌，但是她的生活本身就是一首诗。”当我揭开真相时，他们除了讶异，还有佩服和仰慕。他们讶异于自己的父母可能也是诗人，他们佩服父母身上这股认真劲儿，他们仰慕子临爸潇洒的字体。我在想，如果当初不是用书信记下这个过程，又怎会让他们有如此多的感触呢！从这件事上，我深刻体会到，无论是父母还是老师，对孩子最好的教育就是身教，用自己的行动去感染孩子，影响孩子。当然，我也因遇到这些热心、有爱、真诚的家长觉得幸运。

作为教育工作者，很多人觉得现在的孩子越来越有个性，越来越难管，而家长也越来越没办法沟通，其实，我们有没有反思自己的方式呢？当放下姿态，带上真诚，我收获的是来自家长和孩子信任。

书信还在继续，书信的故事暂且记到这儿，我想说我享受书信带来的沉静与惬意，我也希望自己依然能够用这种方式，享受教书路上的浪漫时光，真诚地对待我热爱的事业，真诚地面对自己的内心。

（编辑：刘影）