基于日常生活视角的社会主义核心价值观培育

伍思佳

摘要：习近平同志指出：一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。务必将日常生活与价值观紧密联系起来，执行合一，从日常生活的细节入手。本文就基于日常生活视角的社会主义核心价值观培育问题进行了探析。

关键词：日常生活 社会主义核心价值观 培育

一、基于日常生活视角的社会主义核心价值观培育的需求

培育社会主义核心价值观有利于马克思主义在意识形态指导地位的巩固，有利于联系全国人民团结一致共同奋斗，有利于人的全面发展，有利于推进社会全面进步。总而言之，培育社会主义核心价值观是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的坚实精神支柱。

日常生活是培育社会主义核心价值观重要领域，对于人们价值观的形成起到循序渐进的作用。

首先，社会主义核心价值观来源于日常生活，因而它能够顺利地回归日常生活。就其实质而言，社会主义核心价值观培育是我国主导意识形态的自觉建构，将社会主导价值从理论形态转化为大众日常意识形态是其培育的根本目的。要想实现这个目的，应该找寻一个可以联接形上世界与形下世界的渠道，这个渠道就是人们日常生活，从日常生活出发进而将核心价值与日常生活紧密联系。

其次，中国改革开放已经有三十多年了，这三十多年来，随着社会主义市场经济的发展，我国现代化程度加深，我国传统的日常生活也逐渐发生变化，在这个转变的过程里，西方文化与理念不断地冲击着人们的思想，新的理念也不断地产生，人们在这个纷繁的物质世界里，精神容易走失。如果没有健康的社会主义核心价值观做引导，人们就会将我国传统的优良精神抛之脑后。

再次，当今时代是信息时代，各种思想在网络上碰撞，一些不良精神通过媒体迅速传播，污染了人们的精神世界，如果没有社会主义核心价值观的引导，人们就会分不清正确与错误的理念，加剧了人们信仰的缺失。所以，无论是想要改变传统日常生活，还是传播正能量，都应当在转型时期带来的挑战下，引入社会主流价值到人们的日常生活中，“润物细无声”地引导人们树立正确的世界观、人生观与价值观。

二、在日常生活中培育社会主义核心价值观培育的内容

社会主义核心价值观可以落实到日常生活的各个方面，工作人员要爱岗敬业;学生要奋发向上，遵守应当遵守的守则;重视国家的大纪念日、祭奠日、民族传统节日;助人为乐等等。下面就其中两方面进行分析。

敬业是实现“中国梦”的动力之源。中国特色社会主义的伟大实践，就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。梦想总归要变成现实，从梦想到现实的转变必然是一个艰苦卓绝的过程，需要艰苦奋斗，需要勤奋敬业，需要拼搏奉献。中国共产党人带领中国人民进行改革开放所创造的奇迹，就是艰苦奋斗、苦干实干的结果。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”依然需要苦干实干。从这个意义上说，敬业价值观就是实现“中国梦”的动力之源。习近平同志多次强调“空谈误国，实干兴邦”，并指出：幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

为诚信经营，抵制“三非”，社会自然人（包括各类经营者、个体工商户等）经营中要诚信，更要自觉抵制“三非”渗透，坚决不销售三非物品，为社会稳定长治久安贡献力量。

尊重他人、与人为善;尊重他人是个人文化素养和个人修养及自我内涵的表现，就要尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯，谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人与孤寡老人。雷锋是中华儿女的道德楷模，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现。学习雷锋，也是践行社会主义核心价值观;培育社会主义核心价值观，就要大力弘扬雷锋精神。

三、基于日常生活视角的社会主义核心价值观培育策略

（一）强化宣传普及，做到人知人晓

在核心价值的宣传报道中，我们始终强调要突出柔性传播理念，在春风化雨、潜移默化中使之内化于心、外化于行，成为每个人的基本遵循。一方面，顺应诉求来引导，贴近群众讲故事;另一方面，综合运用新闻报道、言论评论、论坛访谈、公益广告、网络互动等多种手段，对核心价值观宣传报道进行多视角关注、多终端呈现。通过全媒体宣传，努力使核心价值观成为百姓日用而不知的行为准则。

（二）注重抓细抓实，促进实践养成

1.促进学习先进的养成。坚持开办评选“道德模范人物”“身边好人好事”“十星级文明户”等活动，在各机关、高校、企事业单位等进行道德模范的演讲活动，用身边的事例教育广大人民;为了使广大干部群众有榜样学习、有目标追赶，可以借助各个途径绘制“好人榜”。

2.促进全民参与的养成。为了使广大群众参与进来，我们可以开办探讨城市精神、曝光不文明言行、宣传社会主义核心价值观、整治城乡环境和生态文明等创建活动。

3.促进亲力亲为的养成。为了使广大群众自觉地实施社会主义核心价值观。可以结合社会主义核心价值观与志愿服务、道德实践活动三者，并融入到各大小节庆活动和宣传中，开展各类志愿服务和道德实践活动等。

（三）注重典型示范，引领社会风尚

通过组织开展道德模范、优秀老人、文明卫生户和优秀好儿媳等评选活动，树立红土地上的道德标杆，用群众身边的典型教育引导群众，形成了学习先进、争当典型的良好风尚。另一方面，把创新乡贤文化与践行核心价值观结合起来，组织村里的致富能手、道德模范等开展道德讲堂活动，让身边人讲身边事，用身边事教身边人。

（四）注重健全机制，提高工作实效

进一步完善市规、村规，从思想建设、组织建设、经济发展、社会治安等方面进行详细规定。健全村党总支、村民委员会、调解委员会工作职责，完善治安保卫、财务管理、计划生育、民兵工作、企业管理等工作制度，用制度来提升各级事务管理水平。进一步对激励制度的完善，褒奖善行义举，谴责不文明行为，构建良好的社会主义核心价值观。

习近平总书记指出，核心价值观就是一种德，个人的德，社会的德，国家的德共建核心价值观。总而言之，我们每一位公民都应该成为道德建设的创建者，而不是旁观者，都要从遵从行为规范做起，践行社会主义核心价值观。党的十八大以来，“全国道德模范”是全社会学习的榜样;进而有了不同行业不同领域的各种善行义举，从而受到了人民的热捧并影响更多的群众参与进来。所以，我们每一个人都是道德建设的传播者，我们有义务有责任参与道德建设，把道德建设作为培育社会主义核心价值观的重点内容，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活中的基本遵循。

参考文献：

[1]袁小利.高职院校学生职业意识现状与教育优化策略研究——以重庆工程职业技术学院为例[D].西南大学，2014.

[2]乔春霞，张泽一.加强社会主义核心价值观培育的制度建设问题探讨[J].理论导刊，2014（12）.

（责编 金 东）