父母要勇于担当起教育子女的责任

闫国瑞

【摘 要】关心教育好子女是父母不可推卸的责任，也是一项艰巨的任务。作为有子女的父母一生有只有两件事必须做，第一是“事业”不论干哪行多谋生存也是为报效国家的需要，必须做好事不言而喻的，第二，关心教育好子女，由于没有生活和社会的压力所迫，容易被人们忽视，不能正确对待，自觉不自觉的没有担当起应尽的责任。从长远的观点看，将会铸成大错误，其子女前程后果不堪设想。

【关键词】教育子女；方式方法；成果

我同妻子结婚六十四年有两儿两女。除了做好本职工作外，把关心教育子女当成毕生的责任。二十多年来精心培育默默耕耘，终于为国家培养了有用的人才，也铸造了一个和谐的大家庭。

教育好子女父母要有一颗诚挚的“爱心”。记得习近平总书记在视察北大师范学院时讲到“爱是教育的灵魂”，其意义十分深刻，我们在几十年教育中深有体会。父母的“爱心”是教育子女的出发点，又是落脚点，有了“爱心”教育有了方向，有了动力也会产生热心、耐心。父母的言行处事体现出对子女的“爱心”，子女们回感受到家庭的温暖父母的亲切，与父母的感情越来越深。必然会调动起他们对家庭教育的自觉性主动性，父母对他们讲的话听得进，要他们做的事也做要做。教育会受到理想的效果。否则，没有或缺乏诚挚的爱心，把教育子女看成是负担，总怪子女不好，从不自责。事实证明，没有“爱心”是永远教育不好子女的。

教育好子女，不能只靠学校，学校的教育主要是科学文化知识，属于理论原则方面的固然重要，做为子女的家长有责任协助老师督促子女努力学好。但人生是复杂的，要学的东西很多很广，有很多内容学校学不到的，需要以家庭教育来补充一些。其实子女在家生活的时间还是比在校多，加之子女同父母的特殊关系，开展家庭教育有它的优越性，因此对家庭教育的作用不可低估。我们把家庭教育当做第二课堂，父母就是当然的老师。其教育的内容如何做人，“要求子女做一个高尚的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人，”在日常的生活实践中言传身教本着要求子女做的父母率先做好，不准子女做的事，父母绝对不做，父母言行一致感化他们，效果显著。为要求子女要孝敬父母，我们经常通信给年迈的爸爸妈妈慰问老人，家境困难的情况下，亏自己也没有亏了双亲，每月亲给老人生活费等。又为要求子女勤俭持家艰苦朴素，我们除孝敬老人的生活费后仅有100元的收入要维持全家六口人的生活经济比较困难，量入而出，克勤克俭，当父亲的不吸烟不饮酒，做母亲的不擦胭脂不抹粉，衣着朴素饮食清淡，子主一家老小待遇一律无一特殊，有时十分困难三餐改为两餐，一家人同甘共苦艰苦渡日，从不向组织伸手要救济。天长日久，子女们耳濡目染的事实起到了潜移默化的教育作用，做子女们亲身体会到勤俭持家的道理。理解了父母的苦心，支持父母的行为，从不叫苦，从不埋怨，表示要努力学习长大成人改变家庭的命运，好好孝敬父母的孝心。1961年初我工作调动，全家随我到湖南，时逢国民经济困难时期，当地人们称“过苦日子”，两个儿子突患急性黄胆性肝炎，住院治疗，妈妈请假陪同护理，医生要求必须给孩子增加营养，如吃些动物脂肪，当时市场上买不到，辛亏我家养了一头小猪，杀了几十斤肉，又设法从外地买了白糖和水果给两个儿子补养。妈妈只靠医院食堂仅能供给没人一餐一碗煮黑豆充饥度日，儿子看到妈妈吃的太苦，多次劝妈妈吃点营养，妈妈一口就拒绝。夜间母子三人挤在一张单人病床上合衣而睡，如此含辛茹苦熬了六十多天，直到儿子病愈出院。妈妈的爱心给儿子留下深刻的印象。记得1966年文化大革命开始时一个星期天，两个儿子要到市里看热闹，没吃早饭就出发，临走时妈妈给五毛钱嘱路上饿了买点吃，当走到市里时，小儿要哥哥买点吃的东西，哥哥劝小儿忍耐一时，找来水给小儿喝充饥，没舍得花钱，兄弟二人绕道步行三十多里路赶回家后，把五毛钱退给了妈妈，此时此刻，妈妈悲喜交加，心情潸然泪下说不出话来。以上的实例充分说明没有课本的家庭教育的作用，实实在在的教育子女懂得不少做人的道理，还提高了子女的道德修养。

关心教育子女要从小抓起，子女在童年时期，以培育他们的身体健康成长为主，进行简单的启蒙教育。当孩子到五六岁直到成年时，是教育的黄金阶段，要加大教育力度。我们有四个子女当做培育四棵小树，当树苗载在地下经常维护它，要浇水、施肥、杀虫、剪枝、晒阳光，冷天时防冻等等使小树长得根深叶茂直到它挺拔成材。细心维护倾注了全部的心血而成。教育子女也是如此。教育子女必须从严要求，在子女入学期父母时常与老师沟通，注意端正他们的学习态度，妈妈以自身小时失学的往事讲给子女听使其认识到学习的重要性，珍惜上学的机会，鼓励他们努力学习。四个子女同在一所学校读书，发现大女儿学习成绩好，是“三好学生”又当班长，还选为学校学生会主席，最后树立大女儿为榜样，让弟妹三人向姐姐看齐，劝告他们大姐能做到的你们没有理由做不到。给三个小的施加点压力，果然奏效，时隔不久，三个小的都赶上来成为“三好学生”其中两个也都是班长，最小的女儿也评了班上学习委员。榜样的力量无穷。每逢校方开学生家长会时，校方总以我家四个子女学习成绩表扬与众，不少家长问一个两个学的好，四个都学的好，家长是怎样教育的？现在回忆道理很简单，就是：老师和家长倾注了诚挚的爱心，双方密切结合进行教育的结果。教育子女我们以鼓励为主，除非犯原则性错误，一般性错误进行批评，但要以理服人，不以势压人，批评时要指出错在那里，为何改正，允许子女申辩，一时想不通容后再想直到心服口服为止。批评注意作为子女的自尊心，不能一时有错全盘否定。父母同时在场时，态度必须保持一致，不能有人“护短”，遇到自家子女与别家子女打架事，先批评自己的孩子，再问清是非，从不“惯”孩子的毛病，俗话说“不养儿不知养儿难下”此话意为原则，我便一直作为教育好子女的左右铭牢记在心。回忆往事，1961年大儿子逃学去玩，七天没到校上学，妈妈得知后，觉得孩子犯了原则错误，不能阻挠，狠打了一顿，当时妈妈气晕了头脑，打的孩子苦苦喊叫“妈妈别打了，我保证不再犯”时，妈妈实然惊醒，住手抱着儿子大哭，那真是“打在孩子身上疼在妈妈的心上”，此后一生中再没有打孩子。回忆还很心疼，看来妈妈出于恨铁不成钢的爱心的无奈。此后随着子女们年龄增长学校毕业之后，逐渐步入社会参加了工作，环境变了，对子女的教育也与时俱进。跟踪教育经常了解他们工作的表现，为二儿子当了管道工，到厕所工作，嫌工作不光彩，妈妈讲劳动都是光荣的，刚参加工作不应该挑肥拣瘦，由于儿子的们联系共同做思想工作，做完了安下心来。后来了解到四个子女的工作表现受到单位领导和同事们的赞扬时，我们感觉欣慰。文化大革命儿子多年到部队，另三个子女有机会改入了电大学习，先后分别提为国家干部成为单位的骨干有的委以重任。

1976年后，几个孩子陆续结婚成家，多家生一个小孩，发生了新的矛盾，各小家庭急需找人带小孩，我同妻子决定帮帮他们，当时我已退到二线，要求差一年到退休年会申请了提前退休。将四子小孩逐步的接来带到能上小学交还他们父母。解决了因孩子的拖累的困难，使他们安心工作。我们把女婿儿媳都看做自己亲生的儿女，他们也把我们两当做亲生的父母，在生活中我们一家人从不分内外一视同仁，老少之间兄弟姐妹之间都能相互尊重，相互沟通相互帮助，已成为我家的家风，每逢佳节休假日，常常聚在父母身边欢居一堂，大家下手共进午餐，享受天伦之乐！回忆多年的操劳，最终总算有了个圆满的结果。

不幸的是我的妻子，孩子们的妈妈身患重病于2013年病逝，享年83岁，她一生的愿都实现了，安详的与我们永别了。她在世的时候说“只要我双眼没闭上，教育子女永抓不放”，她一生“一声为了别人唯独忘了自己”的誓言，给我们留下美好的印象，她是一位高尚的人，是一位贤妻良母当之无愧，她的品德永远使我们深深的怀念不忘！