“打破千校一面格局，追求大自然般生态多样”

郝娜

“特色、多样化不是‘耍花活儿，学校之间互相‘比拼，眼花缭乱。要真正结合学生的兴趣。同时，务必牢记‘特色、多样化要以‘优质为基础。没有了高质量，什么都是空中楼阁。”这是9月17日自治区教育厅副厅长窦贵君在通辽市观摩普通高中时说的一段话。

9月16日～17日，全区普通高中优质特色多样化发展推进会在通辽市举行。自治区教育厅相关领导、通辽市副市长、全区12个盟市教育主管部门的主要负责人及部分中学校长共80余人参加了此次会议。

进入新世纪以来，受高校扩招的拉动，我区普通高中办学规模取得了较快发展，办学条件有了跨越式的改善。但由于受社会转型期家长急功近利思想的影响，学校难以摆脱过分追求高考升学率的困扰，导致普通高中办学目标扭曲，培养模式雷同、教学方法单一、学生课业负担偏重、千校一面，学生个性发展空间受限、创新思维和创造能力得不到有效发展。本次会议的中心就是在普通高中优质、特色、多样化道路上寻找方向。

本次会议现场观摩了通辽五中、通辽蒙中、通辽实验中学、内蒙古民族大学附属中学等四所学校，与会者深入了解了它们在心理健康教育、科技创新教育、民族文化教育、特长教育、阳光体育等不同领域取得的成果，考察观摩对各地区各学校优质、特色、多样化发展思路和操作实践有很好的启发、示范作用。

通辽五中，早在1995年就兴建了心理咨询室，是自治区第一家正式开展心理健康教育的学校。部分与会者观摩了该校一节室外进行的心理健康课。在课上的“齐步走”游戏中，学生的协作意识被激发，体会到了集体的力量。

通辽蒙古族中学，注重民族文化与学校课程的有机融合。在这里，记者看到了“静如处子，动如脱兔”的学生。马头琴、科尔沁刺绣、豆画、蒙古象棋等课程的开设丰厚了学生的民族文化底蕴;博克这一竞技体育的加入，则强健了学生的体魄，增强了其应变能力。

通辽实验中学的体育馆内，身姿挺拔的排球及足球队员以其娴熟的技艺，把日常训练变成了一场体育比赛实况直播。一场排球打完，自治区基教处处长王利生擦着队员额头的汗，感慨地说：多棒的小伙子！

宁立新校长，来自通辽民族大学附中。从发动老师利用军训之暇为新生巩固初中英语知识说起，再到学生入学分数从0～320分的突破，她讲述了这所薄弱学校的改进之路。她说：“学校的条件异常艰苦，学生的底子确实很薄，但这并不能动摇我们改革的决心！”

自治区教育厅副厅长窦贵君在观摩学校时表示：“萎靡不振的校长和老师带不出神采飞扬的队伍和神采飞扬的学生。校长是老师的榜样，老师是学生的榜样。”

窦贵君副厅长说：“这些年来，各地在实践中都探索出了一些路子，积累了一些经验，但是我们应该清楚地认识到全区基础教育、优势资源的短缺，不能满足人民群众对优质资源的需求。”

王利生处长主持会议并作了总结讲话。他诠释了普通高中优质、特色、多样化的含义、界限及区别，并指出：办学思想决定办学高度，办学理念决定办学策略，办学文化决定办学质量。推进普通高中优质、特色、多样化发展应着重在办学思想、办学理念、办学文化三个方面下功夫。今后自治区教育厅也将从以下四个方面推进全区普通高中教育优质特色多样化发展：一是出台相关文件，进行政策引领;二是抓薄弱环节，大力支持旗县普通高中发展;三是每年组织召开一次现场会;四是开展专题培训。他还要求，各地学校要积极发挥“互联网+”的作用，紧紧抓住招生考试制度改革的契机，大力推进普通高中教育的发展。

会上，通辽市教育局局长高娃从促进城乡教育协同发展、普通高中学生和谐发展、普通高中教育特色发展、公民办教育协调发展等方面作了发言。

来自通辽市、呼伦贝尔市、呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市、兴安盟、赤峰市的教育局及学校负责人，就本地推进普通高中优质特色多样化发展的做法作了经验总结，并与参会人员进行了交流。