简析柴可夫斯基的《洛可可主题变奏曲》

陈昕

（同济大学，上海 201804）

简析柴可夫斯基的《洛可可主题变奏曲》

陈昕

（同济大学，上海 201804）

柴可夫斯基（Peter·Ilyich·Tchaikovsky），是浪漫主义时期俄罗斯最伟大的音乐天才之一，他擅长于谱写优雅的旋律，创作了很多充满戏剧色彩、饱含情感的作品。《洛可可主题变奏曲》是柴可夫斯基在1876-1877年为大提琴和管弦乐队伴奏而写的，音乐写作的手法明快，清晰，旋律的线条精细，是俄罗斯民族因素与古典主义风格相结合的产物。本文对《洛可可主题变奏曲》曲式结构进行简单分析。意在揭示在实际的演奏过程中，如何更好地演奏和诠释好这部经典的大提琴作品。

柴可夫斯基；洛可可；大提琴演奏技巧

《洛可可主题变奏曲》由主题和七个变奏部分组成。主题呈示前，先有乐队弦乐四声部奏出了一小段引子，从弱拍开始的突出的节奏型，使音乐具有古典主题所特有的活跃个性并温柔恬静，充满了诗一般的意境和情调。在音调上同乐曲的基本主题有着密切的联系。序奏的后半段由拨弦奏出新的音调，并由圆号的过渡引出大提琴用中等速度演奏的洛可可主题。由此可以看到作曲家把莫扎特式风格同俄罗斯民间因素的相互渗透。

主题是非常单纯而典雅的中板，A大调，2/4拍子，旋律轻快，16小节的前半部分与后半部分别反复一次，而变奏则不反复，然后是8小节续奏。乐句纤巧、华美而典雅，完全符合“洛可可”的风格特征。其中又有柴科夫斯基本人柔和抒情咏唱的印记。在乐曲一系列变奏中，柴可夫斯基延用了类似的旋律和节奏本身作为整体框架.

变奏一运用了主题的速度、调式及节奏，大提琴以连续16分音符的三连音进行演奏。情绪活泼轻快，描述无忧无虑的童年。在技术上，菲芩哈根在这里标注了使用了连弓与跳弓，目的是使其第一变奏的音乐富有连续性与灵巧性，更具有巴洛克音乐的风格。

第二变奏同第一变奏同样，大提琴迅速的独奏与伴奏始终贯彻着典雅的罗可可风格。在第二主题变奏中他采用了高难度的连顿弓，把柴科夫斯基在第二主题所运用的快板推向了一个演奏的高潮。在第1、2小节以及类似的地方，与伴奏旋律的对话，第2、3小节的三十二分音符是光辉的经过句，音乐上非常具有表现力。间奏部分为小调，表现安静的意境，这种黑暗的色调与第二变奏在音乐的情绪上形成鲜明的对比。

第三变奏采用了持续的行板，C大调,3/4拍子，在这里大提琴以委婉动听的歌唱，在圆舞曲风格中进行变奏，将大提琴独有的音色与咏唱的特点结合在一起。柴可夫斯基在第三变奏中，改变了洛可可风格，而塑造了温柔、明朗的浪漫主义形象，第三变奏从一开始，音乐要水晶般的明朗透明，宛如一曲甜美而深情的爱之歌，后来的发展又明显带有一点忧郁的情绪，犹如深深的叹息。它表达了作者所生活的年代中的人们对爱的追求与渴望，使人很容易联想到芭蕾舞剧《天鹅湖》中奥杰塔与王子互诉爱情的情景。因为这个乐段主要是突出音乐与纯技术无关需要保持在音乐上的流畅性。

第四变奏是一个文雅的行板，回到了A大调与2/4的节奏。在性质上有些像古老的小步舞曲，开始是歌唱的、优美的、精致的。在旋律行进中，给人与平静温和的感觉。大提琴以节奏变化作为独奏的基础，在风格上又保持了前几段的洛可可风格，还运用了大量的装饰音和连续快速的半音。

第五变奏是中庸的快板，A大调，2/4拍，此变奏和第四变奏一样，同样具有鲜明的、优美而精致的洛可可风格特征。在保持罗可可风格的同时，大提琴用明朗而华丽的华彩乐段奏出很多无伴奏的独奏。在此乐段中，演奏技术运用了很多.连弓和连顿弓。连顿弓使音乐华丽多彩，而连弓又使音乐发人深省并易于营造高潮，用这二者与拨弦共同突出其音乐性。

第六变奏是行板，柴科夫斯基在这里采用了所有片段中惟一的小调，d小调，2/4拍，它的旋律风格也脱离了洛可可风格，它的旋律是臆想似的，充满哀伤。虽然它的某些动机同主题节奏方面有些相似之处，但它更接近于俄罗斯音乐的幻想曲，在宁静中具有一种真诚感人和悲戚的戏剧性张力。虽然情绪上是悲伤的，但听众还是能从中感受到希望和期盼。由于第六变奏非常富于歌唱性，同时又具有深刻的思想性。而此变奏在技术上又回到了像第三变奏那样，完全是音乐的表现部分，并没有过多的运用演奏技巧。

第七变奏是敏捷的快板，A大调，2/4拍。这个变奏充分表现出技术上精致灵巧的洛可可艺术风格特征，它轻快、俏皮而欢腾，使这段变奏极富华丽的技巧性。大提琴旋律与伴奏旋律形成交互的追逐感。大量的演奏技巧得以展现，在快速的节奏里始终保持连续的跳弓，并以音乐中的六度、八度双音相结合使这个变奏同第二变奏在技巧上相呼应，从而达到了一个新的技巧高峰。具有诙谐性和舞曲的特点，最终在急速的进行、辉煌乐句及眼花缭乱的技巧中结束了整首乐曲。

《洛可可主题变奏曲》在世界大提琴音乐中占据很重要的地位，它不仅仅是一首为独奏大提琴和乐队所作的技巧性作品，更重要的是，这是一首真正交响音乐性质的变奏套曲。独奏大提琴作为乐曲的领导声部，在技巧性和歌唱性方面都充分发挥了大提琴的演奏技艺。是一部经典的演奏曲目。

[1]汤佳.论洛可可艺术风格[J].艺海,2011(12).

[2]R.Chaffin,T.Lisboa,T.Logan,K.T.Begosh.Preparing for memorized cello performance:the role of performance cues[J].Psychology of Music,January 2010.

J622.3

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1005-5312（2015）32-0090-01