微信互动式健康教育在儿童保健中的应用效果分析

董静

沈阳市沈河区回民医院儿童保健科，辽宁沈阳110011



微信互动式健康教育在儿童保健中的应用效果分析

董静

沈阳市沈河区回民医院儿童保健科，辽宁沈阳110011

目的探讨分析微信互动式健康教育在儿童保健中的应用效果。方法选取2014年1月—2015年6月期间来该院咨询儿童保健问题的80名家长，随机分成对照组与观察组，每组40名。对照组家长给予普通健康教育，观察组家长在对照组的基础上给予微信互动式健康教育，对两组家长的儿童保健知识知晓率以及儿童的生长发育状况、疾病发生率进行观察对比。结果观察组家长的儿童保健知识知晓率为97.5%，与对照组的60.0%相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组儿童生长发育状况良好率为97.5%，疾病发生率为10.0%，与对照组的75.0%、30.0%相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿童保健中应用微信互动式健康教育，可以显著提高家长对儿童保健知识的知晓率，进而重视儿童保健，保证儿童健康成长，降低儿童疾病发生率，是一种值得推广应用的健康教育模式。

儿童保健；微信；健康教育；应用效果

健康教育在疾病预防中发挥着十分重要的作用［1］。在儿童保健中，加强对儿童家长的健康教育，是确保儿童正常生长发育、预防疾病发生的重要手段，必须予以高度重视。而微信互动式健康教育主要就是通过微信提醒形式对家长展开全方位的教育，通过新媒体的灵活性、快速性，增加家长的儿童保健知识，以此促进儿童的健康成长［2］。该文2014年1月—2015年6月间通过对80名家长的调查分析，探讨微信互动式健康教育的应用价值，现报道如下。

1　资料与方法

1.1一般资料

选取来该院咨询儿童保健问题的80名家长，随机分成两组，即对照组与观察组，每组40名。纳入标准：家中儿童年龄均＜6岁，并且未患有严重疾病。对照组家长年龄22～44岁，平均（35.1±0.6）岁；学历：小学2例，初中7例，高中13例，大专6例，本科12例。观察组家长年龄23～46岁，平均（35.2±0.8）岁；学历：小学3例，初中6例，高中15例，大专5例，本科11例。

1.2方法

对照组家长给予普通健康教育。观察组家长在对照组的基础上给予微信互动，即设立专门的微信互动式健康教育指导小组，构建微信公众平台，之后指导小组成员在微信平台上向家长进行健康知识宣教，并且针对家长提出的疑问进行解答，以此增加家长的儿童保健知识［3］。在健康教育指导小组中，一般由工作经验丰富的护士长担任小组组长，之后选派3～4名工作经验比较丰富的护士为组员，这样就可以及时回答家长提出的疑问，更好地为家长服务［4］。此外，在微信平台中，及时更新一些儿童保健知识，如最新疾病预防知识、疾病症状观察要点等，以此丰富家长的儿童保健知识。同时，借助微信平台定期组织健康知识宣教活动，提醒家长一些日常生活中需要注意的问题，并且定期带儿童到医院体检与注射疫苗，从而保障儿童健康成长［5］。

1.3观察指标

儿童保健知识知晓率判断标准：采用调查问卷的方式予以评估，＞80分即为优，基本完全掌握；60～80分为良，部分掌握；＜60分为差，了解较少。知晓率=（优例数+良例数）/总例数×100%［6］。

儿童生长发育状况判断标准：发育较好：儿童体重正常，身体各项指标均为优异；发育正常：儿童体重正常，身体各项指标也都正常；发育不良：儿童体重较低，伴有缺钙、缺铁、贫血等症状［7］。

1.4统计方法

在SPSS 22.0统计学软件中输入两组观察数据，用百分比表示家长的儿童保健知识知晓率、儿童生长发育状况良好率及疾病发生率，行χ2检验。

2　结果

2.1对比两组家长的儿童保健知识知晓率

观察组家长的儿童保健知识知晓率为97.5%，与对照组的60.0%相比，差异有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1　2组家长的儿童保健知识知晓率对比［n（%）］

2.2对比两组儿童的生长发育状况

观察组儿童生长发育状况良好率为97.5%，对照组儿童生长发育状况良好率为75.0%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05），见表2。

表2　两组儿童生长发育状况对比［n（%）］

2.3对比两组儿童的疾病发生率

观察组儿童的疾病发生率为10.0%，对照组儿童的疾病发生率为30.0%，两组比较差异有统计学意义（P＜0.05），见表3。

3　讨论

儿童是国家的未来，其健康发展情况直接影响着成人阶段的社会表现与劳动生产力［8］。对儿童进行早期干预是回报最高的一种投入，也是成本效应最佳的促进人类发展的有效策略，应成为影响国家竞争力与综合实力的基本国策［9］。儿童保健作为我国卫生事业的重要构成环节，对儿童健康成长有着十分重要的作用，必须予以高度重视。

表3　两组儿童疾病发生率对比［n（%）］

该文研究结果显示，观察组家长的儿童保健知识知晓率为97.5%，儿童生长发育状况良好率为97.5%，疾病发生率为10.0%，与对照组的60.0%、75.0%、30.0%相比，差异有统计学意义（P＜0.05）。由此可以看出，在儿童保健中施行微信互动式健康教育，可以显著增加家长的儿童保健知识，结合儿童的实际情况，给予良好的教养，从而改善儿童的生长发育状况，减少疾病的发生，应用价值非常高。此研究结果与国内有关研究［10］结果非常相近。

一般而言，很多家长对儿童保健知识教育的参与意识均比较差，进行电话督促，并不能保证家长完全按照要求执行，导致儿童保健管理效率较低。而通过微信互动式健康教育，可以显著增强家长接受健康教育的依从性，具有随时性、及时性、高效性等特点，不仅增加了家长的儿童保健知识，还提高了健康教育效率，进一步提高儿童保健管理效率［11］。此外，通过微信互动式健康教育的展开，还可以有效增进医务人员和家长的关系，进而引导家长充分认识到儿童保健的重要性，保证儿童保健工作全面落实，促进儿童的健康成长。

综上，在儿童保健中应用微信互动式健康教育，可以显著提高家长对儿童保健知识的知晓率，进而重视儿童保健，保证儿童健康成长，降低儿童疾病发生率，是一种值得推广应用的健康教育模式。

［1］刘焕能.微信互动式健康教育在儿童保健中的应用效果观察［J］.心理医生，2015，21（4下半月版）：91-92.

［2］牛杰，郑成中，孙豫平，等.网络儿童健康教育的实践及模式探讨［J］.中国健康教育，2011，27（5）：380-382.

［3］杨彦，张德春，李胜玲，等.健康教育对社区婴儿家长参与儿童保健的效果评价［J］.中国全科医学，2011，14（16）：1826-1829.

［4］竺晓虹，陶立新.健康教育对亲属参与儿童保健的效果分析［J］.中国基层医药，2014，10（19）：3023-3024.

［5］马小旭.健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果评价［J］.中国妇幼保健，2012，27（31）：4857-4858.

［6］肖颖.加强健康教育宣导在儿童保健门诊中应用的护理效果观察［J］.中国医药指南，2014，20（31）：265-266.

［7］周彦文.2～3岁儿童父母儿童保健知识需求状况调查与分析［J］.中国妇幼保健，2012，27（28）：4353-4355.

［8］张辉.在社区开展儿童保健与预防接种健康教育的重要性［J］.中国民康医学，2013，25（24）：135-136.

［9］丁玲.社区儿童保健及预防接种健康教育的意义分析［J］.健康必读，2013，12（5中旬刊）：62.

［10］芦明月，秦勇.微信平台在儿童保健及疾病预防方面的应用研究［J］.商业经济，2015，15（8）：77-78.

［11］万小琴.健康教育在儿童保健和预防接种中的效果评价［J］.中国医药指南，2015，21（11）：16-17.

Application Effect Analysis of Micro Channel Interactive Health Education in Children's Health Care

DONG Jing
Child Healthcare Department，the Huimin Hospital Shehe District，Shenyang City，Shengyang，Liaoning Province，110011 China

Objective To explore the application effect of micro channel interactive health education in children's health care.Methods Select the 80 masters of the children's health care in our hospital from January 2014 to June to be divided into 2 groups，randomly divided into control group and the observation group，each group of 40.The control group parents given general health education observed groups of parents on the basis of the control group give micro interactive health education，of 2 groups of parents of children's health knowledge awareness rate and children's growth and development，disease occurrence rate were observed and compared.Results In the observation group，the awareness rate of child health care knowledge was 97.5%，and the difference was statistically significant（P＜0.05）compared with the control group（60%）.The rate of growth and development of the observation group was 97.5%，the incidence rate was 10%，and the difference was significant（P＜0.05）compared with 75%in the control group and 30%in the control group.Conclusion In children health care applications of micro interactive health education，can significantly improve the parents on children's health knowledge awareness rate，and then pay attention to child care，to ensure the healthy development of children，reduce the incidence of disease of children，is a worthy of popularization and application of health education model.

Child health care；Wechat；Health education；Application effect

R7

A

1672-5654（2015）10（c）-0087-03

10.16659/j.cnki.1672-5654.2015.30.087

2015-07-21）

董静（1971.8-），女，辽宁海城人，本科，主治医师，主要从事婴幼儿保健工作。