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浅谈如何开展社区读书活动

2015-10-21王惠胜

速读·中旬 2015年5期
关键词:社区读书活动

王惠胜

摘 要:本文针对在社区创建良好读书环境,开展读书宣传活动,开展丰富多彩的读书活动,浅谈如何开展社区读书活动。

关键词:社区;读书;活动

社区是社会的基本构成要素,社区是我国城市社会管理的基本单元,也是城市居民自治的主要空间。社区的建设和发展主要需要政府和经济部门的努力,但它也同样需要全社会的共同参与。社会的发展和进步在很大程度上体现在社区的发展和繁荣上。多读书、读好书,对人的生活,对人的智力开发,对人类社会进步发展至关重要的。它既能人们的思想品德、行为规范,又能拓宽人们的知识面,提高其读写能力。如何开展社区的读书活动,提高社区人们的综合素质,是社会和社区发展和建设的需要。

1创建良好读书环境

全民阅读,有利于提高国民素质,有利于精神文明建设,有利于和谐社会的构建。世界文明的步伐镌刻着知识的烙印前行,中华民族的腾飞也必将以知识凝聚力量,而读书是我们知识的重要来源,是当代中国发展进程中的巨大动力和社会风尚。优秀文化的传承必须倡导阅读,国民素质的提高必须倡导阅读,创新意识的培育必须倡导阅读,文明理念的传播必须倡导阅读。阅读是连接过去、现在、未来,连接政治、经济、社会的桥梁,是推动人类社会发展的内生力量。要在社区开展读书活动,首先要创建良好的读书环境,在社区要建立图书室,要有一定数量的图书,在图书有限的情况下,可以联系当地公共图书馆,建立流动图书点,定期更换图书;订有一定的报刊种类;健全和完善图书管理和借阅制度,实施规范化;在社区粘贴一些宣传读书的宣传图片,让阅读就在身边;营造舒适的周边环境。引导社区人们自主管理图书,充分发挥社区人们管理图书室的积极性、主动性,让社区充满沁人的书香。

2开展读书宣传活动

书籍是智慧的源泉,是人类的好朋友,社区有书籍的陪伴会变得更加的多彩、厚重。在社区营造浓厚的读书学习氛围,可以利用在“世界读书日”、紅色五月、“七一”等节日里,在社区开展读书宣传活动,倡导全民阅读、共建书香社区。可以悬挂宣传横幅、制做展板及各类图书专架,宣传爱书、护书教育活动,宣传善于看书、自觉还书和乐于护书的良好习惯;鼓励大家多读书,大力宣传社区图书室和坚持读书的好处,吸引社区众多人们前来阅览,让更多的人走进图书室、利用图书室。让大家认识到阅读的重要性,从中体会读书的乐趣。要宣传倡导社区居民人人学习、处处学习、时时学习、终身学习的需要,促进社区居民文化水平和生活质量的提高。社区还可以联系对方公共图书馆,向过社区人们发放了《图书馆免费开放公告》、《图书馆馆介》、《图书流动服务车简介》、《图书馆公益讲座安排列表》等宣传资料,进一步提高社区人们认识图书馆,走进图书馆,走进社区图书室。

3开展丰富多彩的读书活动

在丰富多彩的读书活动中引领阅读,有助于让学习成为一种生活习惯和生活方式;有助于提高公民的文化素质和劳动技能;有助于弘扬中华优秀传统文化,形成爱读书、读好书、善读书的良好风尚。

3.1开展读书月、读书周活动

开展了丰富多彩的读书月、读书日活动,启动社区读书节系列活动,以建设“书香社区、和谐社区”为主题,评选社区读书之星,可以举办书法绘画作品展、读书征文和专题节目展演等活动,读书系列活动可以持续一月、一周时间。可以开展了“读好书、讲故事”活动,请社区个别有一定基础的老师、学者、爱书之人等讲述自己的阅读体验并将自己所读过的书目展示给大家;可以向每一位社区居民发出倡议,倡导大家每天坚持阅读,养成读书好习惯;还可以邀请知名人士与书友分享阅读心得。通过活动形式引导大家多读书,开阔视野。社区图书室在创造文化生活环境,普及科学知识、丰富文化生活、陶冶道德情操方面发挥着重要作用。让读书成为一种习惯。

3.2开展“中华经典诵读”读书活动

为了弘扬中华传统美德,在社区可以开展“中华经典诵读活动”,让人们与书为友,在书中与大师对话,感受民族文化渊源流长,儒家思想博大精深,让人们接受实实在在的“中国人”的教育。通过活动可以提高社区人们的文化品位和自身修养,可以从中华优秀的传统文化中汲取营养,树立良好道德规范,明确自己的人生观,价值观。提高道德素质,增强爱岗敬业精,让人们懂得如何宽容待人,理性处事。在社区的读书活动中推荐好书、结交书友、交流读书心得……,掀起全社区人们阅读中华经典的热潮,共同感受和体悟中国文化的博大精深。共同倡导与营造“坚持阅读、享受阅读”的健康情趣与良好风尚。

3.3开展社区老年人读书读报活动

为了让老人带来精神上的快乐,丰富了老年人的文化生活,开展社区老年人读书读报活动,不但能够让他们听到各类信息,而且能够让他们在互相交流讨论中,真正从报纸、书本中找到乐趣。让他们能够老有所养、老有所乐。开展社区老年人读书读报活动需要志愿者的帮助,对志愿者自身来讲也是相当受益的。社区图书室的科普图书、报纸为老年人带来及时新闻、健康常识、生活小窍门等多方面的信息,同时这类活动也能够促进邻里关系。

3.4开展社区未成年人读书活动

社区可以组织社区未成年人在寒、暑假开展了不同主题的未成年人读书活动。丰富他们的精神文化生活,培养他们养成良好的阅读习惯,激发他们的读书热情,营造浓厚的假期爱读书氛围。可以开展以“读好书、好读书”为主题的读书活动,鼓励社区孩子们通过阅读,体验读书带来的乐趣。还可以组织他们交流各自的读书体会,读书过程中的快乐收获,读书带来的启发。通过开展活动不仅激发了孩子们的阅读热情,而且也增长了知识开阔视野,培养孩子从小热爱读书的良好习惯。还可以组织未成年人在社区活动室开展读好书和棋艺文体活动;可以组织开展诵读精美散文,讲爱听的故事;使孩子们在假期里自觉汲取知识、启迪智慧。

4结语

为进一步提升社区人们的综合素质,激发人们阅读热情,营造社区学习氛围,在社区创建良好读书环境,开展读书宣传活动,开展丰富多彩的读书活动,将会推进了社区文化事业的发展。

参考文献:

[1]刘燕东.《推动全民阅读,构建和谐社会》.科技情报开发与经济.2007

[2]黄唯.《图书馆在全民阅读中的主体作用》.江汉大学学报(社会科学版)2007

[3]王卉,方红.关于图书馆与全民阅读的研究[J].科技信息,2006(6)

[4]郭小燕、向专.《阅读与图书馆》.科技情报开发与经济.2003

[5]刘燕东.《推动全民阅读,构建和谐社会》.科技情报开发与经济.2007

[6]徐瑞霞.论图书馆与社会阅读的关系[J].河南图书馆学刊,2007(8)

[7]马腾.社会阅读——拓展图书馆的生存空间[J].科技情报开发与经济,2007

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