浅谈微信对当代大学生的影响

王凡

【摘要】近年来，随着互联网技术和智能移动设备的快速发展。微博、IPTV、微信等一系列新媒体也深入大学校园的各个角落，微信作为新媒体最重要的成员之一，正在被校园内大学生广泛使用，这一新兴的新媒体正逐渐的改变着大学生的学习与生活，并逐步的改变他们的交往习惯，本文分析了，这些改变包含着的积极面与消极面，提出我们应该趋利避害，寻找有效策略引导大学生正确使用新媒体，积极建设健康、和谐的新媒体环境。

【关键词】新媒体；大学生；微信

这是一个信息技术飞速发展与日渐成熟的时代，信息技术正以前所未有的方式影响着人们的各个方面，同时带动其他相关行业的创新与变革，作为学习能力最强，最能接受新兴事物的大学生，自然会深受新兴信息技术的影响。近年来，伴随着互联网技术和职能移动设备的快速发展与紧密结合，新媒体也迅速崛起，进入了大学生的日常学习与生活。而微信作为新媒体最重要的成员之一，更是深受大学生的喜爱，成为大学生社交的必备工具。

1、新媒体简述

新媒体是新的技术如互联网信息技术支撑体系下出现的不同于以往的媒体形态，如数字电影、触摸媒体、数字杂志、桌面视窗、数字报纸、数字广播、网络、数字电视、手机短信、移动电视等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。其特点是交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本个性化与社群化。新媒体以其互动性强、形式丰富、渠道广泛、精准到达、性价比高、覆盖率高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据了越来越为重要的位置。以网络互联世界为表征的新媒体为人类的社会生活带来一种可能的交互空间，网络世界将信息权交还到每个个体的身上，由此而产生的是一个多元化的人类信息空间。新媒体正以前所未有的方式进入大学生的生活与学习，影响着大学生的各个方面。

2、微信简述

微信（We Chat）是由腾讯公司在2011年1月推出的一款手机通信软件，它的功能主要包括：发送文字信息，发送语音短信、视频、图片；支持多人群聊；通过摇一摇、关联手机、QQ通讯录、扫二维码等快捷方式添加好友；支持查看搜索所在位置附近使用微信的人；支持腾讯其他产品，如微博、QQ邮箱、漂流瓶、语音记事本、QQ同步助手等支持视频聊天；实时对讲机功能。同时微信可以帮助用户将看到的精彩内容和自己的文字感悟加图分享到微信朋友圈。

科学与技术飞速发展的当下，作为先进的移动通讯热点，微信的出现改变了原有的网络社交和传播格局，丰富和影响了人们的社交手段。微信集合了实用、娱乐的多种功能，符合了当下大学生追逐新潮时髦、实现多元化交流的诉求，让寻求新鲜感的大学生之间的沟通变得更容易且丰富有趣。大学生作为时代的最活跃的群体，也是微信的主要使用群体。

3、微信对大学生的有利影响

（1）微信可以让信息传递快捷、方便，实现随时随地社交。社交是人类最核心的需求之一交往的最核心就是信息的传递，大学生对新鲜的事物充满了好奇心，更愿意驱使他们成为新媒体的忠实用户，较之过去，他们正逐步步入由新媒体创造的虚拟社交世界。微信使得沟通越来越简单、快捷、方便，又富有娱乐性，进而实现了日常生活的随时随地社交，大学生通过微信相关功能，可以结交很多的朋友，可以了解到朋友们的动态，也可以让朋友们知道自己的动态，对于大学生心理上的满足，起到了积极的效果。

（2）寓教于乐的应用形式丰富了校园生活。新媒体的应用更加方便了我们信息的传递，而将音频与视频融合的微信应用技术使得信息传播更具人性化、生活化和娱乐化，极大地满足了对新鲜事务需求强烈的当代大学生。通过微信，大学生可以随时记录学习和生活的点点滴滴，发布个人信息的同时也可以关注朋友圈内友人的动态。还可以组建各种兴趣群，以图文声并茂的形式进行沟通交流。大学生还可以关注各种公共微信账号，例如新闻类，娱乐类，IT类，衣食住行类等，并且简化了学习渠道，降低了学习成本，改变了过去死学，学不之所以的状态。

4、新媒体对大学生的消极影响

（1）过度沉迷陷症阻碍人际交往。过犹不及，一方面微信为大学生提供了社交的平台，但是另外一方面，因为新媒体的发达，大学生现实中的交际却变得不如以往。过多的时间和精力放在微信上面，事实上是阻碍了大学生的人际交往，微信使用，把握尺度很重要。如今，一批大学生正被微信这种新媒体应用彻底影响着，成为了手机控、拇指族，他们被占去的不仅仅是日常生活的主要时间，连其他的碎化时间也被占了去。聚会时，大家侃侃而谈的场景不见了，大家都在各自玩自己的手机，愉快的聚会会儿不聚，他们失去了最基本的社会交往能力。他们更沉迷于虚拟的交往，无成本的交往，而渐渐回避了现实的交际。

（2）大学生“三观”的树立。新这是一个信息爆炸的时代，媒体传递信息速度快，范围广，内容丰富，其中很多信息都是不经过滤的的信息，特别容易影响意识薄弱，历经不够丰富，三观还不太健全的大学生，面对一些不良信息，大学生缺乏免疫力，极易被一些错误的不健康的思想诱导，甚至于影响大学生步入歧途，造成无法挽回的后果。

5、新媒体环境下的应对之策

（1）提高理性认识，树立正确的媒体应用观。新媒体带来的信息以及信息传递方式丰富多彩却又错综复杂，对于渴望接受新鲜事物而又具备新鲜事务接受能力的的大学生来说，是一把双刃剑。大学生在面对新媒体的时候，容易缺乏理性的分析与判断，而造成不合理使用，产生消极影响。作为当代的大学生应该清楚认识到微信只不过是一个工具，是用来服务我们的工具，不应该把美好的青春过多的沉溺于那些虚拟的世界中，浪费时间，迷失自我，隔离于现实，大学生应该增强自身的防范意识，提高自律能力，严格要求自己，培养对独立的思考和批判能力，争取让微信成为自身成长的工具，而不是影响到自身的成长。

（2）高校应加强教育工作。在新媒体时代环境下，大学生由过去的信息被动接受者到今天的互动者，主体地位得到了极大地提升。新媒体对大学生的冲击是前所未有的，但是我们看到高校在这方面的管理和引導是不够的，高校应将新媒体素养教育纳入到学校的素质教育范畴内，培养大学生对新媒体的正确态度。同时也参与到新媒体的发展之中去，利用新媒体开展教学。对于微信而言，应当引导大学生运用好微信这一工具，让微信为大学生所用，而不是被其支配。真正把握好时代赋予大学生的机会，而不是成为时代发展的牺牲品。

参考文献

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