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高校英语专业学生寝室问题及管理办法探索

2015-10-21黄庆龄

新西部下半月 2015年2期
关键词:管理办法存在问题高校

黄庆龄

【摘 要】 本文针对高校英语专业的学生寝室普遍存在的问题及现状,提出了应对措施。要改善硬件设施,从根源上解决问题;加大防火防盗宣传,提高学生的安全意识;加强第二课堂建设,提升学生人格魅力,正确处理人际关系;完善寝室管理制度,提高管理队伍的业务水平。

【关键词】 高校;大学生;寝室管理;存在问题;管理办法

一、高校英语专业的学生寝室普遍存在的问题及现状

1、学生安全意识相对淡薄

(1)防火意识不强。预防火灾是“四防”安全的第一位。学生寝室是学生密集地,一旦对火灾的发源物不加以严格管理,就很容易引发火情。目前学生寝室的火源大体能够控制,但由学生生活起居必需品引起的火灾仍然存在很大的隐患,而且学生并不能很好的引起重视。如:在宿舍里吸烟,躺在床上吸烟、随意放置点燃的香烟、乱扔烟蒂;由于英语专业特色,女生占据整个学生群体的70%左右,女生在冬季怕冷,学生的供热系统无法满足其需要,容易违章使用电器,如热得快、烧水壶、电热毯、电饭锅等;学生中因过生日、过节等原因会违章使用明火,比如:点蜡烛、放孔明灯;宿舍里乱拉电线,线板、插座随处放。

(2)防盗意识不够。英语专业学生女生比例大,其防盗意识非常薄弱,寝室被盗主要为现金、电脑、手机等贵重物品。分析其原因有二:一是外来人员入室偷盗,二是内部人员所为。针对第一种情况,由于校园监控设备的不断完善,这种情况相对较少,一旦发生,有监控摄像作为考证的重要手段,其作案人员也比较容易抓获。第二种情况相对复杂。行为人多为本班或者本寝室人员,她们对彼此比较熟悉,对钱财的存放地点比较了解。侦破手段也只能通过人为调查排除等,被盗学生往往由于未深涉社会其防范心也很薄弱甚至无防范心理,给有心作案的学生给予了非常好的作案机会。

2、寝室室友间的关系不够和谐

学生寝室作为学生生活的重要场所,既要满足生活起居的需求,也要满足一定程度上的精神生活需求。和谐的室友关系直接能激发学生的大学生活热情和创造力。但是现在的高校学生寝室室友间却存在很多矛盾,不和谐的室友关系屡屡存在,分析其原因主要表现在以下两个方面:

(1)自身原因。英语专业的学生以女生为主,而且90%的学生为独生子女;在新时代的环境下长大的90后学生以自我为中心的表现很明显,以手机、电脑为依托的网络生活非常丰富,严重阻碍了学生之间的交流。这些原因导致了学生在寝室的行为表现为不太能站在别人的角度考虑问题,不愿意参加寝室的集体活动,不能很好的执行寝室的卫生等规定。在人际关系的构建上存在技巧性的不足,性格相对直接,说话不太注意方式方法。这些学生自身存在的问题往往会让室友之间的相处由一个小小的误会转变为不可调和的矛盾,以至于轻则冷战,重则吵架的现象出现。

(2)外部原因。学生寝室的矛盾虽然主要以自身的原因为主,但是外部的原因也不可忽视。比如学校的管理力度不够、在正确处理人际关系的方法方面宣传强度不够等。如果把造成学生寝室矛盾的外部原因有效的化解了,将会有效的促进学生寝室的相处更加融洽,学生也会在一个美好的环境下顺利毕业,为更好的融入社会打下坚实的基础。

3、学校的硬件设施和管理制度存在不足

学校的寝室管理制度存在的不足主要表现在宿舍管理部门的责任分工不够明细,辅导员与管理人员沟通不够紧密这两方面。现下的高校硬件设施已有很大的改善,但仍然存在不足。比如监控设备不够完善;用电用网时段分配不够合理;健身娱乐设施几乎为零。现代高校的过硬寝室硬件设施和合理有效的管理制度将会为学生的课余生活提供优秀的服务质量,目前这些存在的问题绝对不可忽视。辅导员和管理人员沟通不够紧密主要表现在其工作职责分工不够紧凑,没有将两个管理人员的工作范围划分某一个相同板块内,其管理系统基本上为两个体系,为学生寝室活动的掌握增加了难度。

二、加强高校英语专业学生寝室管理的措施

1、改善硬件设施,从根源上解决问题;加大防火防盗宣传,提高学生的安全意识

学生在寝室使用热水壶的根本原因是热水供应的问题。针对开水热水供应不足的现象,学校需要在楼层增加开水供应设备;针对热水供应不足的问题,应加强后勤的热水供应设施,派专人轮班值守以保证热水供应。

为提高学生的安全意识,应从多方面紧抓安全知识的宣传。如定期召开安全教育宣传活动,让学生以寝室为单位做安全防范的宣传讲座,让学生主动的了解和宣传寝室安全知识;对于以男生寝室为主的问题,如烟头乱扔的现象等,需要制定严格的安全卫生检查规定,使之务必遵守;在生活区及道路两旁定期投放信息,定期更换报纸,能让学生在生活上自觉的了解安全知识;一旦检查到学生在寝室有使用违规电器的,需视情况而定做出相应的处理结果,以达到警示的效果。

2、提升学生人格魅力,正确处理人际关系;完善基础设施,加强第二课堂建设

当出现寝室矛盾时,英语专业学生有更愿意沉默,更倾向于背后骂人的,这在很大程度上反映了学生的自我人格魅力不够完善的问题。所以提升学生处理人际关系的能力以及提升学生人格魅力就显得尤其重要。这与建立学生以寝室为主题的第二课堂相辅相成。通过诸如“寝室文化節”、“学霸——高大上寝室大比拼”、“手工一加一”等活动,不仅可以丰富学生的课余生活,还可以提高寝室之间的相互学习和提升室友间的友谊。就英语专业学生而言,英语的提升需要时间的沉积,所以相互学习提升专业水平对于学生来说尤其重要,可以通过定期举办座谈会互帮互助,让同学之间树立帮助别人等于提升自己的理念,消除自我并宽大胸怀。只有正确有效地处理了人际关系,日常生活便能充实和圆满。

3、完善寝室管理制度,提高管理队伍的业务水平

完善寝室管理制度需要切合实际并有效考虑学生寝室的环境来完成。就目前高校的寝室而言,其硬件设施相对以往已经有了很大改善,但是软件设施没有跟上节奏。针对存在的问题,可以建立健全辅导员和宿管的责任分工制度,进一步落实辅导员走进寝室的方针,加强与宿舍管理员的密切联系。要定期对寝室管理人员的业务水平进行培训和指导,如提升管理者的作风建设,培训如何在学生群体中树立威信等。

总之,英语专业的学生群体寝室问题有其自身的特性,针对目前存在的问题需要高校各部门管理人员的通力配合,才能保证寝室的安全问题得到解决,才能保证学生在校的生活有一个质的提高,才能保证学校管理水平得到充分发挥。学生寝室是学生生活的主要阵地,对学生人际交往的能力锻炼能起到有效的作用。

【参考文献】

[1] 毛小玲.大学生宿舍人际关系的特点[J].中国心理卫生杂志,2005(19).

[2] 雷永青.大学生内务卫生管理的新模式[J].中国冶金教育,2008(01).

[3] 李静等.寝室文化建设与学风建设的相关性及对策研究[I].学校党建与思想教育,2007(1).

[4] 熊小秋.试论学生宿舍的内务卫生管理[J].大众科技,2005(02).

[5] 王勇.利用人际吸引因素解决新生的交往心理障碍[J].青年探索,2001(2).

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