做新时代的幸福教师

杜娟

从理论上讲，教师这个职业应该是很幸福的，与一届届充满活力的学生共同成长，每届学生都能带给我们不同的教育体验和感悟。但是随着日复一日的重复教学和其他工作、活动，使我们疲于应付，于是我经常在想“我到底是不是一个幸福的教师？其实幸福就是一种感觉，取决于我们的心态和看问题的角度。我感觉就是以事业的心态从事职业的事情，我们要善于创造、发现、体验和感受工作中的快乐和幸福。

一、享受课堂，在课堂中创造教学的幸福

教师教书育人的职责，是通过日复一日的课堂教学渐渐完成的。每节课都是教师和学生最重要的生命里程，每节课也串联成教师职业生涯的精彩浪花。课堂永远是教师的舞台和领地。只要我们用心，就一定会创造教学的快乐和幸福。

1. 我们一定要有这样的底气——我的课堂我做主。记得我曾经开玩笑地跟学生说：“谁也不许扰乱我的课堂，扰乱课堂等于损害我的尊严，我会誓死捍卫我的尊严”，学生们也很风趣地回答：“老师你都玩命了，我们可不敢啊”。我们必须用我们的权利、实力、魄力、耐力捍卫我们的课堂，保卫我们的阵地。在课堂上，我们就是老大，多神气。

2. 组织教学中也有快乐和幸福。一句老師好，请坐，都体现着师生浓浓的情谊。有一次，师生问好后我没让学生坐下便把他们训了一通，结果当我说请坐的时候，他们还是很快乐地跟我说谢谢，我觉得很幸福。不同的问好也能创造快乐和幸福，如早上好、下午好、晚上好、同学们辛苦了、光棍节快乐、同学们六一节快乐……咱让他们坐下就坐下，你沉默不语，他们就站着，我们是多么了不起的导演、指挥家，除了学生，哪里有那么多的人肯让我们指挥，这难道不是很快乐，很幸福吗？

3. 一个精彩的导入也有快乐和幸福。学生目不转睛地看着你，期待你接下来要讲的东西，咱们多幸福，那么多人用崇拜的眼光看你。你说累了，学生便把椅子伺候到位，讲到动情处，学生沉默不语，讲到精彩处，学生热烈鼓掌，随便幽默一下，师生开怀大笑，一种成就感油然而生。心理膨胀了吧，乐了吧，幸福了吧。最后，控制课堂中也有快乐和幸福。课堂上学生犯错误，我们要机智应对。一次，一学生在全神贯注地玩手机，而我正在讲战争，于是我突然间对他进行提问，如果老师在课堂上发现有学生玩手机，是否应给予军事打击，结果班级几个同学说经过本班军事委员会决议应该予以制裁，那个学生笑了，其他同学们也笑了，之后讲课继续，那名学生也重新回到了课堂中。成功化解“危机”。

二、善待后进生，在转化后进生中感受教育的幸福

现在的学生真的是太不好教育了，怎么办？改变我们的心态，改变我们的策略，改变我们的方法，在他们点滴的进步中体会那来之不易的幸福感。究竟要以什么样的心态来看待我们的后进生呢？我觉得就是要“欣赏他们”，“放大他们的优点”，“缩小他们的缺点”。我们可以针对学生的不同智能对其进行教育，愿意唱歌就给他提供舞台和机会，喜欢交际就鼓励他参加学生会，字写得好就找机会让他们展示，特别喜欢绘画的就鼓励他们学习艺术，朗读好的就让他读课文，英语学得好就让他领读单词和课文，让他们在某些方面体验成功的快乐，等等。善待后进生吧，从某种意义上讲，教育后进生是教育的主要任务。

三、不断反思，在写作中记录专业成长的幸福

反思是教师专业化发展的重要途径之一。反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。我们不能只顾低头走路，应适当地抬头看看湛蓝的天空和梦幻般的白云。我们不能总是今天的你我重复昨天的故事，要适当地拿起笔记录我们教育教学的点滴，在流淌的文字中记录教师专业成长的快乐和幸福。

1. 平时工作中要注意积累素材，认为有价值的东西一定要落实到字面上，千万不能想想就算了。不能只做空想家，而要做行动家。有的时候，一瞬间的好想法不及时记录，一瞬间就忘了，或者有很好的教学案例没有及时整理，过一段时间也就烟消云散了。

2. 不要认为自己没有文采，没有水平。因为教育教学都是一些普通平凡的事，只要我们有勇气写就有价值，最起码我们可以自我欣赏，自我陶醉。

3. 学会思考，只有勤于思考的人（下转 130页）（上接 174页）才能有所感有所悟。

4. 真正的论文也许不好写，但教育随笔对我们大多数教师来说还是较为轻松的。

5. 不要为了写而写，那会很痛苦。

6. 多读书，尤其是理论书，这样写起文章来才会有所依据，脑袋也不空。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”啊。

7. 应该从当老师的那一刻起就有写作的意识，不能拖太久。如果主动性不强，就找同伴监督，也是不错的方法，或者在学校的强制下写上几篇。

8. 积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学能力。每教完一节课后，我都记下本课的成功之处;找不足之处，写出改进之法;想应对之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。

凡事就看我们以什么样的心态去面对，人生如此，工作也如此，我们可以创造幸福，体会幸福，发现幸福，选择幸福。

那么，在工作中什么样的状态最幸福呢？

“凡所难求皆觉好，乃能如愿便平常”。一位哲人曾说过，“世界上有两大悲剧，一是没有梦想，二是实现了梦想。”所以我得出了结论，在不断实现梦想的路上，我们是最幸福的。