计算机类学生创业实践探讨

韩来金 周凯 李萌

[摘要]网络创业已经成为大学生自主创业中首选的一种创业模式，计算机类学生在其中具有更明显的优势。本文从网络创业的可行性入手，分析计算机类学生进行网络创业可采用的模式，阐述在创业过程中遇到的问题及解决方法，对大学生创业实践起到一定的启发作用。

[关键字]计算机专业 网络创业 模式

一、引言

随着经济社会的发展，越来越多的人选择自主创业，而大学生创业在其中所占的比例逐步提高，并且他们采用的最多的一种创业模式就是网络创业模式。网络创业是利用计算机网络技术创造具有“更多价值”的事物的过程。[1]

作为计算机专业的学生，对于这种依靠网络创业的模式具有更明显的优势。首先，计算机专业的学生本身具备一定的计算机专业技能，能够将专业知识运用到实际的创业过程中；其次，计算机专业属于应用性和创新性很强的学科，学生通过四年的学习后，具备了创新精神和实践能力；这些都为大学生通过网络创业提供了基础。

二、网络创业模式的可行性

随着信息化社会的发展，网络已经深入到人类社会的各个方面。网络中蕴藏着的巨大商机和良好的发展前景迅速被急需创业的大学生锁定。

1.网络创业具有覆盖范围广，灵活性强，不受时间、地域限制。由于互联网技术的成熟以及成本的降低，互联网已经进入到千家万户。互联网的普及以及网民的快速增长，为网络创业的发展提供了坚实的基础。这种网络创业模式的灵活性和自主性也很强，经营者可以进行全职经营，也可以兼职经营；根据需要及时调整服务内容和销售对象；而且在世界的任何角落，任何时间都可以通过网络来实现与用户互动等。

2.网络创业投资少、风险小。网络创业模式改变了传统创业固有的做法，对网络创业者来说，不需要店面租金成本， 也许一台电脑+ADSL，你就可以开始了。大多数创业者在创业初期，仅仅依靠自身技术或创意就可以实现创业起步。许多大型购物网站甚至提供免费的网店，只是收取少量交易费，并且网络创业能够实现产品直销最大限度减少中间环节，使投资风险降为最低。

3.网络创业适合大学生。电脑和网络虽然已经普及，但熟练操作和开发利用仍然需要很多专业知识，大学生接受过专业教育，有一定的知识储备和学习能力。而且他们年纪轻，观念新，经历旺盛，没有家庭负担，可以全身心投入创业。

三、计算机类学生网络创业模式

计算机专业学生除了具备网络创业模式所带来的优势外，最突出的特点就是他们可利用自己的专业特长去实现创业。

1.提供技术服务模式

这种创业方式利用创业者掌握的计算机专业技能，为有需要的企业或个人提供技术支持，侧重于技术工作。这类创业者具有鲜明的职业针对性，进行创业一定在计算机专业领域内尝试，他们充分发挥自己计算机专业特长，依托技术优势进行创业，能够满足客户的不同需要。例如：现在很多企业需要制作本企业的网站，这也是目前大学生最基本的网络创业模式。这类创业者就用具备网络编程语言、数据库技术、美工设计等知识，对提供技术服务的创业者提出了较高的要求。

2.自主研发软件或注册授权模式

这种创业模式是创业者运用所掌握的编程知识，依据对市场需求的判断，编制出具有一定功能的软件，通过销售软件或者销售软件的高级功能进行创业。目前，最为常用的方式是软件作者先提供免费软件让大家使用，等有了一定数量的用户后，在通过网络销售商业版或者注册版等。这种创业模式的优点就是创业者不需要自己进行软件的推广、销售等，只需要找到一个成熟的销售平台，软件就会通过该平台进行销售。

3.电子商务模式

电子商务模式就是指围绕在网上销售商品进行创业，基本形式有自己开店、开办商城、为别人开店提供服务等。[3]对于非计算机专业的大学生来说，通常选择通过网上商店进行创业，也就是创业者通过网上商城平台开设自己的网店，销售某类商品，赚取差价实现盈利。我们很熟悉的“淘宝网”就是一个典型的电子商务模式，只要创业者注册登录后，就可以在实现商品的销售。

4.网络运营模式

网络运营模式就是通过自己的工作使网站获得相应的利益。常用的两种方式为运营网站模式和服务网络营销模式。运营网站模是创业者通过帮助客户策划网站内容和制定经营运作方案，通常包括网站内容更新维护、网站流程优化、数据挖掘分析等，创业者通过网站收取信息发布费、网站广告费等等，最终获得收入。网络营销服务就是以互联网为主要手段进行的，为达到一定营销目的的一系列网络营销服务活动。企业的网络运营包括很多内容，如网站宣传推广、网站营销管理、网站的完善优化等，其中最重要的就是网站的维护和推广。[3]

四、计算机类学生网络创业中常见问题及解决方法

1.缺乏精湛的专业技能

很多计算机专业学生在创业过程中都是利用自己所具备的专业技能作为创业资本，他们在创业过程中总是感觉到力不从心，究其原因就是缺乏精湛的专业技能。专业技能是大学生创业的资本，专业技能的缺乏在一定程度上决定了创业的成功与否，所以精湛的专业技能是创业成功的必要条件。这就要求学生在专业技能学习过程中要精益求精，付出更多的努力。同时教师也承担着很重要的角色，教师在教学过程中要根据学生的特点、需求有侧重的传授专业知识，适当的调整授课内容及难度，扩大学生的知识面，尽量满足学生的不同需要。还可以请来有关专家对大学生举办有关专题讲座，使学生更全面了解相关专业技能。

2.缺乏创业知识

网络创业不但需要大学生具备一定的专业技术知识，还要求具有创业理论以及相关的企业运营知识。除此之外还需要具备较强的创业能力，包括：创造和抓住机会的能力、与人沟通的能力、市场营销能力以及团队协作能力等。[4]由于目前我国大学生的创业教育还刚起步，很多大学生都是从书本上认识创业，相关知识积累不足，知识面不够开阔。要解决这个问题，需要对大学生进行专门的创业培训，包括学生的创业意识、创业思维、创业素质和创业能力的培养等等。可以组建一支经验丰富的创业指导团队进行网络创业的全程指导和培训，将创业教育和专业教育有机的结合起来。一方面在教学过程中，注重專业技能的培养；另一方面制定科学的创业教育课程，由创业教育专家讲解有关网络创业中存在的实际问题。从而全方位的提高了大学生的创业能力和创业素质。

3.缺乏创业资金

资金问题是大学生创业中需要面临的一个难题。有些学生只能依靠借款来进行创业，这种方式注定不能长久。一旦遇到经济困难，就难以维持下去，最终导致创业失败。要解决大学生创业资金不足这样的问题，首先，政府部门可以通过财政支持等方式建立基金来支持大学生创业，还可以鼓励金融机构向大学生创业者提供低息贷款；其次，高校可以结合自己的情况，拨出转款，对大学生创业予以支持。

五、 结语

大学生创业在我国还属于探索阶段，探索适合大学生的创业模式，解决创业中所遇到的问题，鼓励大学生利用自己的专业特点自主创业，能够缓解我国目前大学生就业压力，锻炼大学生的创新精神和实践能力，以便更好的满足社会经济发展对人才的需要。

[参考文献]

[1]康忠伟.大学生网络创业存在的问题与对策研究[J].现代营销，2014，（04）.

[2]乔永刚.新形势下高校大学生创业模式探析[J].世纪桥，2013，（03）

[3]隋飞.大学生网络创业模式探析[J].河南教育2012，（06）.

[4]李海平.高职学生网络创业存在的问题及对策研究[J]，价值工程，2011， （27）.

（作者单位：东北石油大学 计算机与信息技术学院 黑龙江大庆）