以汽车专业为例浅议技能大赛对专业教学作用

李桂如

摘 要：随着科学技术的不断发展，在汽车技术上也得到了不断的进步。且各大院校培养学生的基础目标就是要将其培养成为具备一定专业技术的人才。所以对于学生来说，主要的学习任务就是必须要掌握相关的专业技能，这样才能够为进入到社会做好准备。本文从汽车专业中所进行的技能大赛着手，简要阐述技能大赛对汽车专业的影响。

关键词：汽车专业;技能大赛;教学作用

由于一些学校缺乏一定的实训条件，所以在开展教学时就只能采用理论教学方法，这样对于学生的实践技能来说就是空缺的。由于各方面因素的限制，一些院校在管理上比较封闭，所以在教导学生实践技能就存在一定盲目性，这样学生在进入到社会上以后，无法适应企业的需求。所以要求各类院校要明确专业教学的发展方向，提高学生的专业能力，最终达到社会与企业的发展需求。

一、技能大赛对专业教学的作用

各大院校想要进行改革教育，就必须要重新树立教学理念，采用全新的教学模式，并在课堂教学中采用新颖的教学方法与手段，制定出符合学生特点的教学内容，这样才能够真正提升学生的学习质量。且在教学中进行技能大赛能够有效提升教师的教学理念，改善教学模式，对教学内容也有着一定的促进作用。

1.技能大赛能够影响学校的教学理念与教学模式

各大院校由于受到传统教学模式的影响，在教学过程中过于重视理论教学，而对于专业技能来说就并没有太多的重视。而技能大赛的主要理念则是要求要突出学生的专业技能，主要倡导的是要以“以赛促练”。通过技能大赛来作为载体，真正意义上的实现从理论转向实践[1]。且这一转变就需要教师首先要转变自己的教学观念，并对教学模式有一个全新的认识，其次是在教学中，教师要坚持培养学生具備更好的职业能力，并以此为基础来提高学生的学习质量。

技能大赛中主要体现出了汽车专业中的完整知识结构、综合专业技能与相关的国凡要求等，所以就要求参与技能大赛的学生要属于技能型与技术性的。且在技能大赛的引导下，各大院校的课程教学也就必须要进行相应的改革，只有进行相应改革，学生才能真正的参与到技能大赛中去。所以这也就要求各大院校在开展专业教学上，要从“知识体系”教学转向“工作体系”教学，由理论教学转向实践教学，并坚持以职业实践作为中心来开展教学。在教学模式上，也应当要从理论为主的教学向着理论与实践结合在一起的教学，真正意义上的以适应职业领域与职业技能为基础的有针对性的教学。

2.技能大赛能够对教学内容进行改革与创新

技能大赛中制定各个项目的内容与规范要求的人一般都是由专家或是在汽车专业中具有一定影响力的人来制定的。所以技能大赛的内容上就成为了体现出职业标准化的平台，并根据相关标准来制定出实施计划与操作规程。另外在制定比赛项目的过程中还应当要结合企业中的实际需求，并及时将一些新工艺与新技术运用到其中，这样就能反映出汽车专业学生的实际水平，从而教师才能够根据技能大赛的内容来选择出有针对性的教学方法与教学手段。如在进行“汽车二级维护作业团体比赛项目”的过程中，由于这一比赛项目是选取于汽车维修中比较常见的进行四万公里的汽车保养与四轮定位两个子项目。且在这两个子项目中都要求技术与相关的规范要求上要符合汽车企业的生产环节[2]。所以各大院校在进行日常的教学活动的过程中，就可以在教学中适当的融入一些四万公里的汽车维护与汽车四轮定位，并积极开展教学实践活动。或是在进行“汽车机电维修”这一项目时，首先要明确汽车机电维修主要是考察学生对汽车维修手册与相关标准等的掌握程度，不论是从维修的流程上还是相关标准的查询上来说，都是要根据汽车企业中的维修过程来进行的。所以在日常的教学活动中，教师也要结合技能大赛中的实际内容来来进行教学。只有将这些教学内容让学生有足够的实践与了解后，学生在进入到社会求职以后，才能真正快速的适应，并符合企业的要求。

二、通过技能大赛能够提高学生与教学的技能水平

教师在技能竞赛中进行相应的指导对于学生的学习有着重要的影响。所以各个院校中参与竞赛的教师就必须要具备一定的专业知识与专业技能。但是技能大赛中所进行的各个项目要更加贴近于企业的生产流程，并注重要能够解决实际问题[3]。所以当教师作为参赛选手时，就应当要不断接受全新的理论知识，进行实践操作以后来提升自己的专业能力，将自己的专业技能达到熟练的水准以后，还要不断学习新知识与各个专业技能，并进行强化。而当教师作为指导教师时，不仅要强化自己的专业能力，还应当要注重对学生的训练，并要求学生必须要掌握专业技能，只有具备了这些能力以后，学生才能进入比赛中。而这也就要求教师要从企业的实际出发，不断研发高效的教学方法，真正提高学生的专业能力与技术水平，并要求学生要学会将专业知识转化到实际操作中去。学生只有在竞赛中获得优异的成绩，教师的成就感也就油然而生，且学生在准备技能大赛的过程中感受到将知识转化成为应用技能后的愉悦，也能成为学生在学习的动力源泉。

三、通过技能大赛能够促进学校建设实训基地

随着汽车行业中设备设施的不断更新与发展，在专业技术上也在不断的进步，所以汽车企业中对于维修人才的要求也在发生着变化，而这也就要求各大院校要不断提升汽车机电维修的实践操作能力。另外根据技能大赛中相关文件的规范要求上可以看出，各大院校想要发展汽车专业，就必须要结合技能大赛中的技术发展，并建设出实训基地，同时还应当要完善实训基地中的硬件与软件设施。同时各大院校还应当要对汽车专业的学生进行培训，只有增强教师的专业水平以后，才能满足技能大赛的需求，提生教学质量。同时完善实训基地中的相关设备设施[4]。

四、结语

在实际教学中，通过以技能大赛来促进各大院校的改革与发展有着十分重要的影响，所以要坚持以技能大赛为向导，完善汽车专业的教学方法与教学手段，提升汽车专业的教学成效，促进汽车专业的发展。

参考文献：

[1]沈阳.技能大赛对专业教学作用浅析--以汽车专业为例[J].科技经济市场，2014（02）：135-135.

[2]韩会臣.以汽车维修专业技能大赛为契机加快实训教学的改革[J].交通职业教育，2011（05）：78-79.

[3]于云霞.蒋海霞.新形势下企校合作培养人才模式探索[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2012（10）：253-256.

[4]刘祖强.庞璐.借鉴技能大赛，促进教学改革[J].湖北水利水电职业技术学院学报，2009（04）：58-60 .