中职院校思想政治教育特殊性及开展思路浅议

吴书杰

摘 要：随着经济全球化的发展以及互联网时代的到来，学生日常所能接触的信息也越来越多，甚至良莠不齐。尚处于青春特殊时期的学生，对信息的分辨和使用能力还不是很强，因此中职德育受到了严峻的挑战。主要探讨中职学生的思想教育问题与德育教学方面的开展思路。

关键词：开展思路；思想水平；思想教育

一、中职院校思想政治教育特殊性现状

根据最新的统计数据调查显示，目前我国中职院校的学生在社会上的偏见较大，学生整体综合素质不高，社會上的影响和评价不佳，这些都从侧面反映了中职院校的思想政治教育工作确实存在差强人意的缺点与不足，形势不容乐观。由于中职院校受教育群体的特殊性，进而导致思想政治教育上的特殊性。

1.学生意志力薄弱

中职院校学生的年龄普遍偏小，生活阅历少，思想深度不够成熟，而且很多都是独生子女，没有在社会上经受什么历练，更没有吃过什么苦。他们没有像父辈一样经历过吃不饱、穿不暖、上不起学的苦日子，因此个性当中难免多了一些任性和以自我为中心的成分。再者由于有些学生从小就是留守儿童，跟老人生活在一起，老年人一些因循守旧的宠爱思想也对这些学生的影响颇深，导致学生的意志力薄弱，经不起挫折和失败，处理问题的思想过于偏激，解决能力不强。再加上由于社会发展所沾染上的一些不良的社会习气，导致中职院校的很多学生上进心不强得过且过。

2.学生学习积极主动性不强

很多学生存在这样一种观念，认为到中职院校就读是一种不得已的选择，因此长此以往也就造成中职院校生源质量不高的现状，很多入学的学生专业基础知识相对较差。职业院校比较重视学生的技能教育，通常来说学生也都是喜欢动手而不是动脑，因而理论文化课的知识掌握不牢，导致出现厌学的情绪，由于听不懂课，自身又不够努力，课堂上经常出现倦怠、亵慢、睡觉，甚至说笑打闹等积极性不高的状态。

二、中职院校德育教学开展思路

1.重抓学生入学后的思想教育工作

良好的开端是成功的一半。只要有了好的开始就一定会有好的过程与好的结果。思想是一切行动的总纲和指导，只有从思想上彻底扭转过来，才能促进行动的良性发展。中职院校学生入学教育的好坏，直接影响到学校整体学生思想政治教育工作的开展进程。可以采取多方面、多元化的途径相结合的策略：首先，通过新生军训训练学生的站姿、坐姿、仪容仪表、行为规范、礼貌用语等，通过早上的晨练、早操等培养学生遵守学校各项规章管理制度，遵守学校教学原则，养成早睡早起的好习惯和勤奋刻苦的端正思想。其次，利用学校的广播播放一些年轻励志的校园歌曲，让学生每一天都保持积极昂扬的精神风貌，有一种勇于挑战困难、不怕挫折的勇气与韧劲。再次，可以设计一些主题性的海报、宣传册等，每周贴到校园的宣传栏内。

2.将“尊师孝亲”的教育理念根植到学生之中

孝道是我们中华民族的传统美德，也是德育的根本。首先，通过开展一些尊师孝亲类的主题班会，让各班班主任带动学生积极参与、主动发言，最后总结提炼与大家共勉。其次，策划一些相关主题的校园晚会，编排一些歌舞等表现形式，这样也会在学生当中营造出一种氛围。最后，可以在不影响学校正常教学秩序的基础上，定期邀请一些学生家长来学校参观、实际了解学生的学习和生活状况，也让学生看得到父母的辛劳而更加努力读书。

3.开设德育特色课程，创新教学模式

教师应该更新教学观念，改变以往单一枯燥的说教的教育形式，废弃以往思想政治课上空话、套话、大话的课堂内容，要多结合学生和社会的实际，更好地帮助学生。在当前新的社会形势大背景下，教师要多吸收一些有利于学生毕业后快速融入社会、适应社会的方法经验，树立学生的自信心，使其能更客观辩证地看待社会。首先，将正确的世界观、人生观、价值观的思想传递给学生，引导学生树立正确的“三观”思想。其次，将学校的办学历史、专业开设情况、师资团队建设、学生就业方向、学校大的方针计划传达给学生，也要将社会用人单位的需求、要求如实地告知学生，给大家明确的方向，让大家找准方向后可以努力学习、奋斗，对比自身的差距想办法弥补不足。再次，还可以丰富德育的媒体教学资源，增强教学的直观性。最后，还可以选取往届毕业生回学校，以年龄相仿的过来人的身份，通过讲座的形式分享自己的成功经验或者失败教训，调动学生的积极性，通常来说学生身边的案例更具有真实的说服力，也就会收到更好的成效。

思想教育是中职院校工作的根本命脉，是一切教学工作有效开展的重要保障。随着我国教育体制的改革，职业技术教育模式日益兴盛，中职院校学生的比重也是与日俱增，因此如何通过德育教学方法，更好更快地提高学生的综合素质，提高学生的人文修养与道德情操，促进学生身心的健康发展就成了中职教育所亟须解决的重大问题。

参考文献：

张群英.中等职业学校德育课教学有效性研究[D].苏州大学，2010.

编辑 温雪莲