社会主义核心价值观与高校思想政治教育创新研究

王远志

（吉林财经大学，吉林 长春130117）

社会主义核心价值观与高校思想政治教育创新研究

王远志

（吉林财经大学，吉林 长春130117）

社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新成果，也是推进“中国梦”的坚实基础。本文立足对高校思想政治教育显著的认识，阐述新时期高校思想政治教育践行社会主义核心价值观的紧迫性与必要性，并在此基础上论述社会主义核心价值观下高校思想政治教育的创新思考。

社会主义核心价值观 高校思想政治教育 教育创新

引言

我国处于并将长期处于社会主义初期阶段，社会转型期的中国，社会环境日益复杂，如何在高校思想政治教育中夯实社会主义核心价值观，是引导高校教育教学改革发展的必然需求，也是培养全面发展的人的重要基础。新的社会环境、新的道德标准，都强调大学生思想政治教育要务实社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的创新发展。因此，社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的融合，推动高校思想政治教育的创新，深化新时期下高校思想政治教育的重要性。

一、新时期高校思想政治教育践行社会主义核心价值观的紧迫性与必要性

（一）紧迫性

大学生处于个性发展的特殊期，也是树立价值观、人生观和世界观的关键时期。在大学生思想观念日益成型的条件之下，依托社会主义核心价值观塑造他们良好的思想观念，对于他们的全面发展有至关重要的作用。一方面，在多元化的社会环境下，意识形态领域的斗争日益凸显，如何在新的社会环境下，引导学生树立正确的三观，坚定理想信念，这些都需要社会主义核心观的融入，帮助学生认识社会发展形态，形成良好的思想道德品性。另一方面，新形势下的思想政治教育，需要内容的创新性发展。僵化的思想政治教育，无意于高校思想政治教育的改革，与时俱进的教育需求，表现出显著的现实紧迫性。随着社会的多元化发展，学生的思想观念、理想信念都在随着社会的变化而变化，用马克思主义中国化的最新成果教育大学生，是当前高校思想政治教育创新的重要抓手。

（二）必要性

处于转型发展期的中国，社会体制不断改革发展，改革中的矛盾日渐凸显，多元化的价值观念、文化思想，以至于大学生的思想道德呈现出新的特质：（1）责任意识日益薄弱，但时代感十足。当今一些大学生，处于转型发展的大环境之下，在他们的思想意识之中，散发出强烈的时代气息。但是，独生子女的一代，以自我为中心的痕迹十分清晰。在高校思想政治教育中要夯实他们的时代感、强化他们的责任意识，强调社会主义核心价值观的践行；（2）实践能力弱，但认同感强。当前一些大学生对我国的经济、政治及文化有较强的认同感，但在实践能力方面，缺乏艰苦奋斗、无私奉献的精神；（3）辨别能力差，但参与意识强。大学生充满激情与活力，向往明主、渴望个性张扬，希望自尊与信任、崇尚全面发展，但是由于涉世不深，缺乏一定的辨别能力。因此，在这些新背景、新特质之下，务实推进社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的融入与创新，表现出显著的必要性。

二、社会主义核心价值观下高校思想政治教育的创新

思想政治教育是高校教育的重要内容，如何深化思想政治教育改革创新，以更好地契合社会发展的需求，成为新时期高校教育教学发展的必然需要。一方面高校思想政治教育的改革发展，需要社会主义核心价值观的融入，充实教育内容、创新教育模式，以更好地发展高等教育事业。另一方面大学生处于人生观、价值观及世界观形成的关键时期，社会主义核心价值观的引导，有助于强化对大学生价值观的塑造，培养全面发展的人才。因此，高校思想政治教育注重社会主义核心价值观的教育，引导学生以马克思主义思想辩证认识问题、分析问题和解决问题，促进学生强化世界观的改造，进而树立坚定的理想信念，做中国特色社会主义发展的接班人。

（一）坚持以马克思主义思想的最新成果教育大学生

我国是社会主义国家，处于并将长期处于社会主义初级阶段的中国，马克思主义思想是立党立国之根本思想。特别是社会主义核心价值观作为马克思主义思想的最新成果，具有中国特色、符合中国国情，以此作为思想政治教育的创新点，对于深化高校思想政治教育，强化大学生思想教育起到重要的作用。首先，思想政治教育要强化大学生的理论武装，大力开展马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，以科学发展观定位人生，认识自我正确发展的方向。社会主义核心价值观是马克思主义中国化的最新成果，契合毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。大学生的思想观念要正确，思想政治立场要坚定，对社会主义伟大事业的前进发展要坚定不移；其次，依托社会主义核心价值观，引导大学生树立中国特色社会主义共同的理想信念。在新的历史时期，中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题，同时也是实现中国梦的重要基础。全面建成小康社会的宏伟目标，彰显出我国着力建设富强、民主、和谐的社会主义现代化国家的决心。这份共同理想信念，需要社会主义核心价值体系，强化当代大学生的主体意义，并逐步树立正确的价值观、平等观等，让拜金主义、享乐主义在大学生思想政治教育中消除，充分依托社会主义核心价值观，强化学生的理想信念教育，为中国特色社会主义事业的发展添砖加瓦。

图以人格教育为中心下，高校思想政治教育的体系

（二）以社会主义核心价值体系指导构建适应时代要求的思想政治教育体系

当前，高校思想政治教育迎来了新的改革机遇，但同时面临新的发展挑战。面对新的社会发展，迎合高校思想政治教育改革的步伐，高校思想政治教育要坚持以社会主义核心价值体系为指导，构建适应时代要求的思想政治教育体系，促进思想政治教育的创新发展。首先，随着社会的不断发展，高校要转变思想政治教育方法和体系，凸显思想政治教育与时俱进的时代感，契合当前社会发展的需求。社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的践行，凸显学生人格教育的重要性。如下图所示，是以人格教育为中心下高校思想政治教育的体系。从下图可以知道，社会主义核心价值观的融入，强化学生人格教育中的理想信念、爱国主义、公民道德及综合素质的培养，注重全面发展的人在高校教育中的重要作用；其次，思想政治教育要把社会主义核心价值体系的基本内容，逐步融入精神文明建设及国民教育之中，让其在国民教育的改革中起到引领的作用。毋庸置疑，高校思想政治教育是培养社会主义核心价值体系的主要体系，但社会主义核心价值体系应指导思想政治教育的改革发展，指明思想政治教育建设的方向、建设的内容。

（三）优化思想政治教育环境，契合新媒体的时代特性。

在新的历史时期，某些高校思想政治教教育的氛围不浓郁，缺乏开展的导向性，缺乏深入的积极性。思想政治教育环境的优化成为高校思想政治教育改革发展的重要推动力。新媒体时代化的当前，网络、电视等媒体，是大学生获取信息的重要途径。社会中的享乐主义、拜金主义等不良社会风气及思想正逐步侵蚀一些大学生的思想。夯实思想政治教育的大环境，需要依托社会主义核心价值观，通过正确的宣传教育，把社会主义核心价值观与现实生活中的焦点问题相结合，增强社会主义核心价值观的现实感和说服力，增进学生与社会主义核心价值观的感情。并且思想政治教育内容要坚持主导性与多样性原则。新时期的大学生个性张扬、追求自我，强调思想政治教育内容的多样化，既是对思想政治教育的创新性发展，又是提高思想政治教育现实性的集中体现。社会主义核心价值观丰富了思想政治教育的内容，并强化了思想政治教育的重视。

结语

社会主义核心价值是新时期，中国社会发展的必然需求，又是马克思主义中国化的最新成果。高校思想政治教育务实社会主义核心价值观的践行，既是自我发展的内部需求，又是创新的重要基础。一方面，高校思想政治教育僵化，需要社会主义核心价值观的充实与武装。另一方面，社会主义核心价值观下高校思想政治教育的创新，集中体现在教育内容、教育理念上，强调全面发展的人的培养。

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