综合护理干预在乳腺增生53例中的应用

罗丹丹++苏丽宣

【摘要】目的：探讨综合护理干预在改善乳腺增生患者心理健康状况中的临床效果。方法：选取106例女性乳腺增生患者作为研究对象，将其分为研究组和对照组各53例。研究组采用综合护理干预，对照组采用常规护理，比较两组患者干预前后焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）情况。结果：干预前，两组SAS、SDS评分比较差异无统计学意义（P>005）；干预后，研究组SAS、SDS评分均低于对照组，差异具有统计学意义（P<005）。结论：综合护理干预在乳腺增生患者心理健康状况中效果明显，值得临床推广应用。

【关键词】乳腺增生；综合护理干预；心理健康

【中图分类号】R47371【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2015）16-0150-01

乳腺增生是妇科常见疾病，临床表现主要为乳房不同部位单发或多发的肿块，并伴有一定程度的疼痛。该病发病率高，对患者心理和日常生活造成严重影响。临床常以西药治疗，而治疗过程中的护理方法对治疗效果和患者心理健康状况有重要影响。笔者选取106例乳腺增生患者进行研究，现报道如下。

1资料和方法

11一般资料选取2012年9月至2014年11月我院收治的106例女性乳腺增生患者作为研究对象。入选标准：①符合临床关于乳腺增生的诊断标准；②患者同意参与本次研究；③排除意识不清、精神疾病患者。随机将106例患者均分为研究组和对照组，研究组年龄20～53岁、平均年龄（373±67）岁，已婚38例，未婚15例，病程3个月至9年，平均年龄（4.2±10）年；对照组年龄21～54岁、平均年龄（379±69）岁，已婚40例，未婚13例，病程2个月至10年，平均年龄（45±08）年。两组患者一般资料比较无统计学差异（P>005），具有可比性。

1.2方法两组患者均口服乳宁片（陕西康惠制药股份有限公司生产，生产批号12060435）治疗，每次4片，每日3次。对照组采用常规护理干预：包括口头健康宣教、加强日常护理等。研究组采用综合护理干预：包括①康复知识教育：护士对患者进行健康教育，内容主要介绍疾病的发生及治疗。并了解患者心理健康状况，告知患者焦虑和紧张情绪不利于疾病的治疗和康复。②心理干预：护士多与患者进行沟通，关心患者病情，取得患者信任，并鼓励患者坚定治疗信心，减轻心理压力。③情绪调节：及时发现心理状况不良、焦虑抑郁情绪严重的患者，给予安慰并耐心分析情绪产生的原因，暗示患者调整情绪，积极接受治疗。④社会支持：让患者多与家属和朋友交流，保持乐观心态，积极向上，多参与娱乐活动。两组患者均治疗30天，比较干预前后焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）得分情况。

1.3评价标准使用SAS和SDS量表评价患者的心理状况，两个表均评0～100分，得分越高，心理健康状况越差。

1.4统计学方法采用SPSS170数据软件包进行分析，计量资料用（x±s）表示，采用t检验， P<005为差异具有统计学意义。

2结果

干预前，两组SAS、SDS评分比较无统计学差异（P>005）。干预后，研究组SAS、SDS评分均低于对照组，差异具有统计学意义（P<005），见表1。

3讨论

乳腺增生主要由内分泌激素失调引起，中医认为是由于郁怒伤肝、思虑伤脾、气滞血瘀、痰凝成核所致。该病好发于20～45岁女性，初期对身体影响较小，也不会对女性怀孕能力造成影响，若不积极治疗任其发展，则有可能发展为乳腺囊肿甚至乳腺癌。临床常以药物治疗乳腺增生，在治疗过程中，患者的心理健康状况对治疗效果有重要影响。如何消除患者抑郁、焦虑等负面心理，营造积极治疗的环境，对治疗的进展意义重大。研究组患者采用综合护理干预模式，全面掌握患者的心理、病情。健康教育有利于患者知悉疾病的发生和发展，并树立治愈信心。对于紧张、焦虑患者，及时安慰患者，消除不良心理，使患者积极接受治疗。本研究结果表明：干预后，研究组患者SAS、SDS评分均低于对照组，说明综合护理干预对改善乳腺增生患者焦虑、抑郁情绪效果明显，优于常规护理。

综上所述，综合护理干预能有效改善乳腺增生患者心理健康状况，减少负面情绪对患者康复的不良影响，值得临床推广应用。

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（收稿日期：20150514）