“低头族”父母：扔掉手机讲故事，最好的爱是陪伴

应小青

【小巫简介】

儿童教育专家。毕业于北京大学，美国Rutgers大学教育学硕士，美国父母效能训练课程英文讲师，北京南山华德福学校创始人之一兼特约顾问。著有《让孩子做主》《接纳孩子》《成功渡过母爱第一关》《小巫教你讲故事》《小巫教你编故事》等10余本畅销书籍。

近日，网上一篇名为《爸爸妈妈被手机抓走了》的动漫组图走红。漫画以一名幼儿的视角来控诉“低头族”父母。每天吃饭、睡觉、走路，甚至上厕所都目不转睛刷屏，父母陪孩子的时间都被手机给抢走了，难怪孩子视手机为怪物。

这则漫画用色并不绚丽，线条也十分简单，寥寥数笔却激起了无数年轻父母的共鸣，不少家长看后直呼“太揪心”。

随着手机、电脑深入到生活的各个方面，这种“低头族”父母比比皆是。国内著名儿童教育专家小巫对此现象十分痛心。她曾在网上和书中撰文呼吁：请父母远离电子产品，多为孩子讲故事，让故事开启孩子温暖快乐的一生……

每位父母都能成为故事大王

“很久很久以前，在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣，同时又是那么清，像最明亮的玻璃。然而它是很深很深，深得任何锚链都达不到底。要想从海底一直达到水面，必须有许多许多教堂尖塔一个接着一个地联起来才成。海底的人就住在这下面……”

2007年6月的一个夜晚，北京家中的卧室里一盏橘黄色的台灯调到最暗，小巫搂着5岁的女儿柔声地给她讲《安徒生童话》名篇——《海的女儿》。在小巫绘声绘色的讲述中，女儿枕在她的臂弯里，长长的睫毛一闪一闪，渐渐进入甜美的梦乡。而小巫腹中的第二个宝宝却好像被美妙的童话深深吸引，在她肚子里拳打脚踢。小巫忍俊不禁，再一次在心中感叹故事的魔力和童话的神奇。

在很多“70后”“80后”的记忆里，几乎每个人都有被故事温暖过的童年。不管是爷爷奶奶讲过的沉香救母、精卫填海，还是父母口中的神笔马良、西游记，在那个物资匮乏的年代，每次听长辈们讲那些古老神秘的故事，对孩子们来说都是一种莫大的精神享受。

至今，小巫依然记得童年时代，她最喜欢的事情是搬个小板凳坐在院子里，看奶奶一边剥毛豆，一边轻声细语地给她讲述牛郎织女的故事。小小的她双手捧着脸，扬起下巴，听得一脸痴迷，就连梦里都是一片璀璨的星空，牛郎星和织女星隔着银河遥遥相望……

得知每年七夕牛郎织女鹊桥相会时，躲在葡萄架下可以聆听到他们的悄悄话，小巫默默地记在心里，当天晚上她躺在被窝里一个劲地告诫自己不能睡着。直到月朗星稀时，她翻身下床，偷偷跑到院子里的葡萄架下，带着几分兴奋几分紧张，期待着能听到什么。结果，她竖起耳朵等了半天，却只看到一地白月光，听到几声夏夜的虫鸣……

第二天起床后，奶奶奇怪地问她：“明明有蚊帐，怎么你的胳膊和腿上有好几个蚊子咬的包？”小巫噘着嘴巴气呼呼地说：“奶奶，你骗人。昨晚我在葡萄架下听了半天，根本没听到牛郎织女说悄悄话！”奶奶一愣，随即脸上笑成了一朵花。这件糗事很快传遍了亲友圈，大家见到她会把更多的故事娓娓道来……

故事，仿佛一把带着魔法的钥匙，不但开启了小巫丰富的想象力，也让她对世间万物充满热爱和好奇心。从听故事到后来给小伙伴们讲故事，小巫涉猎的东西方故事越来越多。她没有想到，多年后自己会成为致力于儿童教育的专家，至今最大的兴趣是给广大儿童读者和两个女儿讲故事。

身为一名儿童教育工作者，小巫有太多讲座、签售、专栏写作等工作。但她不管多忙，在家时从不会玩手机或平板电脑，而是把时间用来陪伴孩子。特别是每晚临睡前，听妈妈讲故事成了两个女儿最期待的事情。

曾有家长写邮件咨询：“我们也想给孩子讲故事，但笨嘴拙舌，感觉没啥可讲，只好拿着书给孩子念。”还有一位年轻妈妈在微博上抱怨说：“我每晚开着灯给孩子讲三四个故事，自己累不说，孩子更是越听越兴奋，经常闹到很晚还不肯睡……”

针对这些问题，小巫婉转地指出：“讲故事，是增强亲子关系的重要途径。如果开着灯，孩子就不能在黑暗中自由想象，也会影响睡眠。照本宣科更不可取，只有父母在讲故事时融入语气和感情，才会给孩子的心灵带来滋养。否则，你讲的故事干巴巴的，孩子听起来也索然无味，还不如直接听录音机呢！至于每晚讲三四个故事，太多反而会削弱故事的吸引力，孩子也消化不了，所以讲一两个是最合适的。”

故事是开启童心的一把钥匙

2012年“六一”儿童节，小巫应某幼儿园班主任苏菲小姐之邀，给这群四五岁的孩子讲了《格林童话》中的一个经典故事——《霍勒婆婆》。

这个童话的大意是：从前有一个寡妇，她有两个女儿，一个是勤劳善良的继女，一个是又丑又懒的亲生女儿。毫无疑问，寡妇当然最喜欢、最心疼亲生女儿。由于继女热心帮助了霍勒婆婆，临别时获赠了许多金子，让母女俩艳羡不已。于是又丑又懒的女儿如法炮制，可她根本不愿诚心帮助霍勒婆婆，只会投机取巧，结果只收获了满身肮脏的沥青。

由于小巫讲得绘声绘色，还在桌子上燃起一支玫瑰花蜡烛，抑扬顿挫地弹着莱雅琴，孩子们睁着黑亮的眼睛，完全沉浸在美妙的童话当中。

正当小巫要结束故事时，苏菲小姐突然发问：“现在老师要提问了，想当勤劳善良的女儿、收获金子的同学请举手——”孩子们先是面面相觑，然后都懵懂地举起了手。苏菲小姐满意地笑了：“很好，看来同学们都已经理解了这个童话的意义。”

小巫来不及阻止，心里暗暗着急。讲完故事后，她在办公室与苏菲小姐有了一次深入地长谈：“由于我们接受的教育方式，说教式故事模式已根深蒂固。但是，以后千万不要向孩子解释童话的意义，或追求故事的中心思想。点到为止，孩子自然会理会。如果刻意说破，反而会造成不恰当的唤醒，也会让孩子心智紊乱。”

在小巫推广“故事教育理念”时，也有很多家长认为，讲故事还不简单？只要把自己知道的、书上看过的故事告诉孩子就行了。

可事实上，小巫认为针对不同年龄的孩子，要讲不同的故事种类。比如：对1～3岁的孩子，适合讲简单、甜美的童话故事，还可以配上手偶戏，便于孩子建立图像思维；4～6岁的孩子，可以讲一些自然故事和寓言故事；对再大一点的孩子，适合讲复杂一点的民间传说和英雄故事；至于12～14岁的孩子，不但可以听人物传记故事，而且已经完全可以自主阅读了。

除了按照不同的年龄段，讲故事时还要注意因人而异，而故事并不是编一个那么简单。对有些心理受到创伤的孩子来说，治愈类故事会起到很大的抚慰作用。

在工作中，小巫曾接待过一对父母的咨询。他们原本有一个聪明活泼的儿子，谁知儿子5岁那年，因为白天喝多了果汁饮料，导致夜里小便失禁。这在孩子成长过程中原本是很常见的行为，谁知那位粗鲁的父亲犯下了致命错误——他先是厉声指责儿子：“你都这么大了还尿床，简直不害臊！”接着在家人、亲戚面前多次说起。5岁的儿子已经有了羞耻心，在父亲的斥责和周围人的嘲笑中，他如受惊的小鹿般不知所措。

第二天晚上，他生怕自己再次尿床，紧张到半夜还睡不着。毕竟是孩子，迷迷糊糊睡着后，由于白天受到强烈的精神刺激，当天夜里他再次尿床。天亮后，父亲的暴怒可想而知。为了让儿子记住教训，绝不再犯，他干脆打了儿子屁股两巴掌，并惩罚他自己去洗床单。

从那天开始，这个孩子的噩梦就开始了。他几乎夜夜小便失禁，还变得胆怯易怒，拒绝上幼儿园，拒绝跟父亲亲近……此时，父母才意识到孩子可能出了心理问题。在心理医生的建议下，父亲诚恳地向孩子检讨道歉，但仍然收效甚微。

故事胜过所有的电子产品

小巫得知这个故事后，几乎心疼到要流泪了——一个5岁的孩子，谁知道他内心背负着多大的压力和委屈？她亲自编写了一篇治愈童话，并与孩子的父母制订了一套教育方案。

首先，这对父母重新装修了儿子的房间，尤其是把带有不良记忆的儿童床换成了儿子最喜欢的海盗船式木床，墙上挂着木质的船桨、蓝白相间的救生圈，以及镶嵌着贝壳的灯塔，还特意买了一台星空投影仪。

一直郁郁寡欢的孩子看到新房间时，眼睛明显一亮。当晚，先由母亲躺在他身边柔声为他讲故事，这天夜里他睡得比较沉稳。第二天晚上，父亲征得孩子同意后，也加入“家庭故事会”。

这是孩子第一次允许父亲躺在身边，那位父亲激动不已。他强壮的臂弯里搂着瘦弱的孩子，轻轻讲述小巫撰写的治愈童话：“从前，有一位英俊善良的小王子，每天骑着白色带翅膀的马穿行在王国里，他乐于助人，受到国民的喜爱。当然，他的国王父亲和王后母亲也很爱他。

“有一天，王子骑马去打猎时马儿受了惊，冲到后花园里踩踏了国王心爱的七色花。国王大为生气，他指责小王子没有管好马儿，不够懂事。小王子什么也没说，心里满是悲伤。事实上，国王一说完小王子就后悔了，可是后来不管他怎么解释、道歉，小王子都爱理不理。国王和小王子都很伤心，他们明明爱着对方，却不知如何相处。如果你是小王子，你会原谅国王吗？”

黑暗中，儿子轻轻点了点头：“会。”或许是体内的血缘天性，他的小胳膊下意识地搂紧了父亲。那位父亲浑身一颤，忍不住抱住儿子喜极而泣。

就这样，治愈故事焕发出了巨大的魅力。之后，这对父母每晚都会给儿子讲各种故事。在父母的柔声细语和故事的滋养下，孩子渐渐从当初的阴影中走了出来。终于有一天，他不再小便失禁，而且恢复了天真烂漫的笑容。

经过20多年的研究，小巫发现那些听着故事长大的孩子，无论是情商还是智商都明显优于同龄孩子。在故事的滋养下，他们有着更丰富的情感，而且掌握的词汇量、知识储备量相对也多，这在进入校园后很快就显出优势来。

这种例子，在小巫大女儿身上体现得尤为明显。2014年母亲节，小巫从上海做完一场电视节目嘉宾后，风尘仆仆地回到北京家中，发现床头柜上放着一张缀满康乃馨的贺卡，里面用歪歪扭扭的笔迹讲述了一个简短的“傻瓜妈妈”的故事。小巫在看完后的一瞬间，感动到无法言语。

据一份调查资料显示，目前有64%的孩子认为父母玩手机的时间多过陪自己，46%的孩子希望不要上太多的早教机构和培训班，只希望父母能多陪伴自己，能多讲故事。

有一组数字看起来很一般，实际上却触目惊心：

如果我们现在30岁，如果我们能活到80岁，那么还有50年的时间可以和手机在一起。只要我们拿起它，它随时就在身边，听我们召唤……

而我们的孩子目前还小，如果他们长大了，如果他们长到10岁、12岁、16岁，你就会发现，他们会渐渐地越来越需要自己的空间，他们的时间和空间会被学习、老师、同学、朋友、兴趣、爱好等填得很满，他们不会再扑到你的怀里撒娇，不会依偎在你身边听你讲故事……

所以，那些用手机、平板电脑多于陪伴孩子的父母们，请把所有的电子产品放在一边，要用更多的时间拥孩子入怀。慢慢地体味拥有孩子的这些年吧！你会发现，很多孩子和你最亲昵的时光，一旦错过，就再也找不回来！

【编辑：吴万夫】