浅析新媒体时代高校就业指导工作的策略

文/赵小情

浅析新媒体时代高校就业指导工作的策略

文/赵小情

摘要：随着新媒体时代的到来，微博、微信、QQ空间以及成为大学生生活中的一部分，这也为高校的就业指导工作提供了新的模式和方法。本文分析了新媒体对高校就业指导工作的影响，分析了新媒体在高校就业指导工作中的应用，并指出了新媒体时代高校就业指导工作的策略和措施。

关键词：新媒体；高校就业指导；就业指导；高校毕业生

中图分类号：G647

文献标志码：码：A

文章编号：号：2095-9214(2015)11-0184-01

一、新媒体对高校就业指导工作的影响

新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。新媒体亦是一个宽泛的概念，利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐服务的传播形态。新媒体的发展将是未来媒体发展的新趋势，传统意义上的媒体是通过电视，广播，报刊，杂志，单一形式的完成的对于信息的传播，而新媒体是集传统意义的媒体的基础上运用数字媒体技术开发创意完成的对于信息的传播加工以及新的诠释的一种新的媒体概念。

以互联网和手机为主要媒介的新媒体正在改变着高校的就业指导工作。新媒体正在成为就业指导工作的重要手段。在当前新媒体背景下，QQ、微信和微博等新媒体因为其实时性和便捷性，正成为一种重要的就业信息载体，并有着强大的传播优势。各高校也为毕业生搭建了相应的就业指导信息平台，为学生提供高效的服务。相比传统的媒体，新媒体的感染力更强，可接受度更高，高校就业指导工作者借助新媒体融入大学生当中，能够更好地了解毕业生的困惑和面临的实际困难，有利于就业指导工作的推进。

二、新媒体在高校就业指导工作中的应用

目前高校中，毕业生和招聘单位缺乏沟通和交流。新媒体能够为招聘单位和高校毕业生搭建交流与互通的信息平台，有效的实现共赢的结果。招聘单位通过微信平台、微博等发布就业信息，能够完善高校就业指导工作中的信息渠道。同时，通过新媒体能够增强各高校之间的沟通联系，高校间可以通过新媒体实现信息共享，这也促进了高校就业指导工作。

新媒体把线下招聘和线上招聘联系起来，丰富了高校毕业生就业的手段。以往的线下校园招聘需要固定的地点和时间进行咨询，在新媒体中毕业生可以自由浏览相关信息并可以和用人单位以及学校就业指导中心实时交流。就业指导中心还可以利用新媒体给毕业生提供便捷高效的创业指导，比如成功的就业案例或者创业案例。

新媒体不仅丰富了就业信息、提高了信息传播的速度和时效，新媒体的舆论导向和蕴含其中的就业价值观还对高校毕业生产生思想观念的影响。

高校可以利用新媒体便捷地把国家相关就业政策、学校就业创业政策和未来就业导向进行宣传，高校毕业生可通过互联网、微信平台和微博等媒体获取就业政策信息和就业岗位信息，对就业形势有更具体的了解和更准确的判断。新媒体还为学生提供了网上创业模拟系统和职业测评系统等，可以让毕业生进行相关的锻炼。

三、新媒体背景下高校就业指导工作的策略

(一)利用新媒体为高校毕业生搭建高效的就业平台

针对高校毕业生就业，建立短信咨询平台开展就业咨询服务，实现就业政策、就业手续和招聘信息等内容的查询，同时对招聘企业信息进行鉴别，主动向毕业生推送相关信息。高校毕业生还可以将要征询的问题以短信的方式发给就业指导中心，由专业的就业指导人员进行解答。做好微信平台建设，把就业政策等信息宣传给毕业生，帮助毕业生积极就业。把校园招聘和网络招聘相结合，让学生既能及时通过新媒体平台解招聘单位的信息和需求，又做好校园招聘会的面试和应聘准备。

(二)优化资源配置，畅通就业信息渠道

新媒体背景下的高校就业指导工作，需要对就业信息进行组织和重构，提高招聘单位和高校毕业生的工作效率，实现高校、毕业生和招聘单位的互动和信息互通，努力促进招聘单位和高校毕业生之间的直接交流，同时实现高校与高校间、以及高校与企业间的信息共享，进一步促进高校就业指导工作。具体的，高校利用微博、微信等新媒体的官方用户，做好毕业生的宣传工作，并将高质量的就业信息传播给毕业生。利用好官方微博，与企业互动，与毕业生互动，把招聘活动和就业信息融合在一起。

(三)提高高校就业指导工作的信息化水平

在当今的新媒体时代，高校应当加强就业指导工作专业人才队伍建设。只有市场意识敏锐并熟悉信息技术的专业人员才能胜任高校就业指导工作。高校精通信息技术强的人员充实到就业指导工作的队伍中来，建设一支专家化的就业指导工作队伍。高校应制定就业指导专业人才队伍建设的规划，吸收新媒体技术人才加入，为新媒体时代就业工作提供充足的智力保障和技术保证。在新媒体的背景下，高校要对负责就业指导工作的师资团队进行技术培训和专业指导，研究和制定高校的新媒体就业指导实施方案，并制定适合新媒体背景要求的就业指导手册，以方便毕业生高质量就业。

(四)提高学生的新媒体素养

在新媒体时代，高校应重视大学生媒体素养的培养，以技术培训等形式提升大学生对新媒体的利用能力。比如，熟练掌握微信平台和微博的使用，通过新媒体了解就业政策、招聘单位的情况、职位需求信息、招聘职位信息等。要培养学生对信息的鉴别能力和判断力，引导学生要注重网上信息浏览与网下实地考察的结合，对于感兴趣的招聘单位，不能仅满足于新媒体上的信息，还要通过实地走访等方式全面了解招聘单位更详实的信息。

(作者单位：临沂大学传媒学院)

参考文献：

[1]沈敏.试论新媒体时代扩宽高校毕业生就业渠道的途径[J].出国与就业(就业版)，2011(19).

[2]张国柱.高校毕业生就业网络信息化建设探索研究[J].现代商贸工业，2011(17).

[3]刘新跃，张筱荣，魏骅.注重运用新媒体推进大学生就业思想政治教育[J].经济师，2012(1)：132.

[4]韩树海.对加强新媒体环境下大学生思想政治教育的理性思考[J].长春工程学院学报：社会科学版，2012(1)：152.

[5]张国柱.高校毕业生就业网络信息化建设探索研究[J].现代商贸工业，2011(17)：272.

[6]高爱芳，卫松.对大学生使用新媒体的调查分析及德育引导[J].思想政治教育研究，2010(1)：163.