“匀变速直线运动的速度与位移的关系”教学设计（二）

陈柏娣

一、教学目标

1.知识与技能

①推导并理解匀变速直线运动的速度与位移的关系。

②掌握匀变速直线运动的位移、速度、加速度和时间的关系，会用公式解决匀变速直线运动的实际问题。

③提高匀变速直线运动的分析能力，培养学生运用数学工具解决物理问题的能力。

2. 过程与方法

①经历理论探究过程，体会探究方法。

②通过一题多解掌握不同公式的应用方法。

3. 情感态度与价值观

对学生进行理性爱国的爱国主义教育。

二、教学重点

1. 匀变速直线运动的速度与位移的关系式的推导。

2. 匀变速直线运动的公式及有关推论的理解及应用。

三、教学难点

具体应用不同的规律解决实际问题的能力。

四、教学方法

讲授法、讨论法、问题法。

五、课时安排：1课时

六、教学过程endprint