互联网+教育：学校教育新生态

编者按

数学课上，学生随堂练习，教师可知晓他们做题的进度与对错，甚至能立刻分析出全班的准确率和疑难点;英语课上，学生利用所提供的资源，自主听读拓展学习材料;语文课上，利用推送功能，教师将与本课内容关系紧密的阅读文字资料、图片、视频资料推送给学生，让他们自主阅读，真正实现大输入的教学目的……面对一群“滑时代”的学生，指尖上的教学正在革新传统教学模式。这不是哪一所学校、某位教师的心声，而是互联网+时代学校教育将面临的新生态。

如何掌控互联网+时代下的课程，转变教育观念，改进教学方式，教师要敏锐地把握信息化发展的契机，利用新技术解决传统教学问题，为课堂助力，让指尖的滑动促课堂高效地互动，让学生真正成为课堂的主人。本期专题围绕互联网+教育，阐述当前我国各个地区与学校在如何把握这一趋势，积极地投身教育信息化建设大潮中的具体做法，以期对广大学校在教育信息化建设方面有所启迪。