磨砺成就成长

王京芝

罗瑞卿是我国开国十大将军之一，育有七个孩子。在孩子的成长过程中，他没有用自己茂盛的枝叶为孩子遮风挡雨，而是让孩子经历了很多磨砺。那些他原本可以为孩子铲除的困难，都成了几个孩子成长道路上的财富。

罗瑞卿对几个孩子的要求非常严格，因为工作繁忙，他常常见不到孩子，便在家里的墙上写下他对孩子们的要求。“学习必须是最好的，中学不许谈恋爱，大学不许结婚”“不许抽烟不许喝酒”“一定要看毛选，一定要熟读刘少奇的《论共产党员的修养》……”罗瑞卿从不让孩子在学校炫耀将军父亲，连国家照顾的小灶伙食家里的孩子都不能跟着一起吃。

大儿子罗箭1952年在北京101中学读书后，暑假领了伙食费回家，就把这钱交到大灶上。后来他回忆时笑着说：“父亲认为艰苦的环境是对我们的一种磨炼，我和弟妹都不能和父母一起吃小灶。”大到做人，小到吃饭，罗瑞卿争取给孩子创造一个全方位的严格的生活环境以磨砺孩子们的性格，即便是那些磨砺中存在一些不愉快。

在孩子上学期间，罗瑞卿鼓励他们在保证学习的同时多去工厂、农村参加一些劳动锻炼。他觉得生长在城市家庭的孩子缺少这方面的磨砺，吃点苦头、增长见识对以后的人生是有些益处的。

开始的时候几个孩子不太理解父亲的用心，内心里也偷偷地觉得辛苦。后来，女儿上中学时参加了京郊农村的生产劳动，她发现那里还没有电灯，每家每户都只能用昏暗的煤油灯照明，这一点对女儿的触动很大。

从此，每次吃晚饭之前，她都会主动把家里用不上的灯全部关掉，从而养成了节约用电的好习惯。罗瑞卿注意到了孩子的变化，也在离开办公室、卧室时主动关闭电灯，他说：“孩子们经过磨难，学到了好的东西，做得对了，我们就要支持。让孩子在艰难的环境里，不忘记劳苦大众的困难之处，克服不知物力维艰的缺点，长大以后好成为合格的革命接班人。”

磨砺的过程虽然要艰苦一点，但罗瑞卿并没有放任孩子自己发展，即便再忙他也很細心地关注着子女在学校的表现。1964年，女儿罗朵朵转学到北京景山学校，罗瑞卿在征得女儿同意后阅读了女儿的日记，发现女儿在每天日记的最后一句话总是：“某老师，一天又过去了，祝你晚安。”这位老师是谁？是什么原因使朵朵对这位老师产生如此深沉的但又好像不太正常的感情呢？罗瑞卿就让妻子和学校取得联系，弄清情况。原来朵朵转学后跟不上新开的俄语课，老师用课余时间帮她复习，让她赶了上来。

因此，朵朵对这位女老师产生感激之情是完全可以理解的，至于每晚都在日记中祝这位老师晚安，这就需要加以引导。罗瑞卿告诉朵朵：“其他老师也为他们这批插班同学补习语文、数学等学科，同样花费了许多心血，因此，应该把自己的感情和视野放得更宽、更远、更理智一些。”

罗瑞卿的孩子们不仅没有在干部家庭养成养尊处优的毛病，还不断地培养了优秀的习惯、坚定的品格。这些点点滴滴的成长来源于孩子们经历的苦难磨砺，那些酸涩的岁月都为孩子之后的成长道路奠定了基础。

所以，现在的家长不要总想着给孩子们遮风挡雨了，适当地让孩子们多一些磨砺吧！